INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO RAFAEL GARCÍA-

HERREROS
PLAN DE APOYO PRIMER PERIODO
2020
ASIGNATURA: META DE APRENDIZAJE: Identificar la intención FECHA DE
LENGUA CASTELLANA comunicativa de los hablantes, en los textos que lee para ENTREGA Y
DOCENTE: escribir oraciones con sentido completo. SUSTENTACI
RUBIELA FAJARDO ÓN
LORENA LÒPEZ

ESTUDIANTE:
GRADO: 7

1. RECOMENDACIONES:
 Desarrollar únicamente las actividades propuestas para el propósito que tiene pendiente.
 Presentar cuadernos al día y la carpeta con guías, talleres y evaluaciones desarrolladas durante el
período.
 Presentar evidencia del trabajo realizado con la docente, para desarrollar el Plan de Apoyo.
 Desarrollar en hojas rayadas tamaño oficio.

2. PROPÓSITOS Y ACTIVIDADES

EJE PROPÓSITOS ACTIVIDADES

1. Trabajo en grupo: Observar el video La

El estudiante comprenderá las
COMPRENSIÓN E características que diferencian el
INTERPRETACIÓN lenguaje verbal del no verbal para
TEXTUAL lograr comunicarse asertivamente
en la sociedad.
Comunicación Kinesica – Sena.
https://www.youtube.com/watch?
v=_DO9xV-8BWg
2. Representar situaciones escolares, de
carácter cómico, vividas en el aula.
Mínimo tres minutos. Importante la
caracterización.

El estudiante caracterizará la 1. Repasa las características esenciales

literatura desde sus rasgos de la literatura, vistas en clase.
LITERATURA fundamentales para deleitarse con
el abordaje de la misma. 2. Luego completa el siguiente cuadro
comparativo. (Mínimo 5
características)
Alicia en el País de las maravillas narra las
aventuras de Alicia, una niña inglesa de
El estudiante producirá textos mediados del siglo XIX.
PRODUCCIÓN escritos atendiendo a condiciones ¿Tú crees que esa niña sería muy distinta de
TEXTUAL semánticas y sintácticas para ser los niños de hoy?
comprendidos por un lector. Responde la pregunta mediante un artículo de
opinión.
Presenta el Plan Textual
Presenta consulta
Evidencia procesos de revisión y corrección
Anima el texto insertando imágenes.

EXPRESIÓN ORAL Yo me llamo Literario Presentación de trabalenguas

ACUMULATIVA Si perdiste la acumulativa debes presentar sustentación escrita.

CARACTERISITICAS DE LA LITERATURA EN
ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

CARACTERÍSTICAS FRAGMENTO