Angela Ramos

Cedula: 51931080
Grupo Colaborativo: 61

Introducción para trabajo colaborativo

Profundización en la metodología Desing Tinking. Aprendizaje basado
en proyectos, etapas de diseño de alternativas y presentación de
resultados, para solución de una necesidad o problema específico. Idear,
Prototipar y Evaluar.
Objetivo
Aplicar la tecnología Dising Tinking para dar solución a un
problema.
Objetivos generales
 Generar ideas
 Diseñar prototipos
 Evaluar las preguntas

Conclusión
Habiendo estudiado y comprendido las 2 etapas anteriores, Empatía,
Definir, y continuando con las etapas siguientes, Idear, prototipar y
Evaluar, comprendo y puedo presentar, diseñar, preguntar, mostrar,
proponer una idea de negocio con todas las herramientas necesarias
para que esta sea viable y se pueda concretar.

IDEACION
La creación de ideas nos permite conceptos y recursos para hacer
prototipos y crear soluciones, nos permite también atacar distintos
focos, pues generar ideas potencia la innovación del set de
posibilidades. Hay que oír maneras distintas de la visión de cada uno y
trabajar de forma colectiva, en equipo.
PROTOTIPADO
Basados en la mejor idea, la más factible e innovadora, generaremos
elementos informativos como: moldes, dibujos, ilustraciones, trazos,
modelos, folletos o brochures etc. Para mostrarle al cliente o usuario con
el fin de que sean analizados por ellos, se les pregunta para conocer sus
opiniones; en competitividad, para que comparen, noten desventajas y
ver su grado de satisfacción, para luego ser evaluados por el oferente y
resolver la necesidad o problema. Hay que estar atentos a las
respuestas de la interacción del producto con el usuario
El prototipado se debe hacer de manera fácil y barata mientras el
proceso avanza y estos van mostrando más características cono
funciónales, formales y de uso.
EVALUAR
Se analizan y evalúan las respuestas, el feeback sobre los prototipos
del producto que hacen los usuarios, clientes, colegas, amigos, con esto
se sigue creando también Empatía -primera etapa- acá se refina y
mejora la solución (producto) y manos a la obra.
Desarrollo a preguntas orientadoras:

 ¿Cuáles son las soluciones más obvias para este problema?

(incluso cosas que ya sabemos que existen).
Elaborar modelos o prototipos con un amplio portafolio de tapabocas
para cubrir necesidades de salud y dirigidos a clientes de distinta, edad,
genero, gustos y personalidad.

 ¿Qué se puede agregar, quitar o modificar de esas

soluciones iniciales?
 Materiales
 Formas
 Valor
 Tamaños
 Colores
 Pedidos- cantidades
 Entregas, diarias, semanales
 Resistencia al lavado

 ¿Cómo un niño de 5 años de edad, resolvería el problema?

Tal vez opinaría que es más fácil taparse la boca con la mano, con
la mitad de la cascara del coco o de la naranja, con un pañuelo,
papel o bolsa plástica, quizás con una cachucha etc.
  ¿Cómo resolver el problema si usted tiene un presupuesto
ilimitado?
 Elaborar tapabocas de diferente calidad
 Asociándome
 Conseguir inversionista usando el método Elevator Pitch
 Creando videos en youtube
 Utilizando redes sociales

 ¿Cómo resolver el problema sin debemos limitar el gasto al

máximo?
Administrando y haciendo bien la planeación de gastos, es decir,
servicios públicos, sueldos administrativos, impuestos, seguros,
arriendos etc.
 ¿Cómo resolver este problema si tienes control sobre las
leyes de la naturaleza (poderes sobrenaturales, tele
transporte, etc.)?

Me convertiría en Hada y con mi varita mágica o un soplo

extinguiría el COVID 19, salvaría solo a los buenos, y extinguiría a
los malos si no se arrepienten.

Etapa de Ideación
Problema detectado, Contagio de la peor pandemia del presente
siglo – COVID 19-
Producto, Tapabocas Anti fluido y Lavables
Los tapabocas serán diseñados y creados porque son productos con alta
demanda y poca oferta en nuestros municipios y también porque es un
producto que se volvió de vital importancia por los beneficios que
prestan y que solo se están comercializando en las grandes ciudades,
dejando a nuestros pequeños municipios sin la posibilidad de
encontrarlos fácilmente debido a su escases y acaparamiento, para
evitar ser contaminados del mal que hoy aqueja a toda la humanidad.
Beneficios de nuestro producto
 Es un dispositivo que sirve para contener pequeñas partículas
provenientes de la nariz y la boca y para proteger al usuario de
ser salpicado con fluidos corporales
 Son la primera línea de defensa contra el contagio
 Minimizan o evitan los casos a nivel comunitario
  Es una prenda más de vestir
 Contamos con las normas de higiene en su elaboración y
empacado
 Son anti fluido y lavables
 Materiales resistentes
 Son reutilizables
 Priorizados solo para servicios de salud y sanitarios
Tamaños sugeridos:

• Para adulto: mínimo de 20 cm x 15 cm

• Para niño: mínimo de 18 cm x 12 cm

Diferencia con otros productos del mercado

 No contienen careta
 No son desechables
 Tela con un calibre más grueso que las batas que usan los
médicos
 Diseños personalizados
 Estado de limpieza, orden y aseo en paredes, pisos y techos de las áreas
donde se realicen actividades de producción y almacenamiento.
 Entrega a domicilio, diarias o semanales
 Grandes pedidos –corporativos-
 Fidelidad con el cliente
 Descuentos por gran cantidad en compras
La etapa anterior -Ideación- la realizamos en conjunto con la
compañera Nini Johana Acevedo.
Etapa de Prototípado

TESTEADO Y/ O EVALUADO
Modelo de preguntas que usaremos en nuestras encuestas
ETAPA DE EVALUACION
Preguntas que haremos en las encuestas

1- Cree usted que este producto ayuda a evitar el contagio del

COVID 19?
Si
No
Por qué?
2- ¿Utilizaría y compraría este producto?
Si
No
Por qué?
3- Nota usted los beneficios que trae y presta este producto?
Si
No
Por qué?
4- ¿Creen que la competencia es fuerte, o por el contrario se hace
muy necesaria en este momento?
Si
No
Por qué?
5- Ve usted ventajas o desventajas en nuestro producto?
Si
No
Por qué?
Cuáles?
6- Es fácil para usted conseguir tapabocas anti fluido, lavables, de
calidad y aprecio justo en nuestro municipio?
Si
No
Debido a qué?