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Polı́gonos
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
18 de junho de 2013
Definição
Considere os pontos A1 , A2 , A3 , . . . , An e suponha que entre
os segmentos A1 A2 , A2 A3 , . . . , An−1 An , An A1 dois
consecutivos não sejam colineares. A união desses segmentos
é um polı́gono de gênero n.
A5
b
b
A4
A1
b
b
b A3
A2
b
A4
A1
b
b
b A3
A2
b
A4
A1
b
b
b A3
A2
b
A4
A1
b
b
b A3
A2
E b
F
b
b
B C
A b
b D
B b
b
C
b
E
b
A
b
b
C
b
E
b
A
b
A
b
D b
b
C
b b
B E
b Y
X
b
A b
b
D
B
n(n − 3)
d= .
2
n(n − 3)
d= .
2
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
8 de maio de 2013
Ângulos internos
b b
b
b
b b
b b
b
b
b b
E d
b
b
D
e c
A c′
b b
C d′
b
a e′ b′
a′
b
b
B
E d
b
b
D
e c
A c′
b b
C d′
b
a e′ b′
a′
b
b
B
b
b
b
b
b
11 lados
b
b b 9 triângulos
b
b
11 lados
b
b b 9 triângulos
b
Por isso,
S = 180o (n − 2) .
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
10 de maio de 2013
Simetria em relação a uma reta
b
P
r P′
Em palavras simples:
Em palavras simples:
C1
b
C
b
b
B1 Translação
b
B
b
b
A1
A
b B′
C′ b
Rotação em torno de O
b
C
b
A′ b
b
A b
O B
A′
b
Simetria em relação a r
C′ b
C b
b
B′
b
A′
b
Simetria em relação a r
C′ b
C b
b
B′
b
b b b b
B C B′ C′
AB = A0 B 0 , BC = B 0 C 0 , ∠B = ∠B 0 ⇒ 4ABC ≡ 4A0 B 0 C 0
b b b b
B C B′ C′
BC = B 0 C 0 , ∠B = ∠B 0 , ∠C = ∠C 0 ⇒ 4ABC ≡ 4A0 B 0 C 0
A A′
b b
b b b b
B C B′ C′
AB = A0 B 0 , BC = B 0 C 0 , CA = C 0 A0 ⇒ 4ABC ≡ 4A0 B 0 C 0
b
P
b b b
A M B
b
P
b b b
A M B
b
b
P
b b b
A M B
b
b
P
b b b
A M B
b
b
P
b b b
A M B
b
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
1 de julho de 2013
Triângulo isósceles
Os ângulos da base de um triângulo isósceles são congruentes.
A
b
b b
B C
b b
B C
b b
B C
b b
B C
b
P
b b b
A M B
b
P
b b b
A M B
D
b
bc
M
b
b b bc
O C A
D
b
bc
M
b
b b bc
O C A
A distância de um ponto a uma reta é o comprimento da
perpendicular baixada do ponto à reta.
D
b
bc
M
b
b b bc
O C A
A distância de um ponto a uma reta é o comprimento da
perpendicular baixada do ponto à reta.
OM é bissetriz do ângulo AOB. Seja P um ponto de OM.
MC e MD são perpendiculares aos lados OA e OB,
respectivamente.
Continue...
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 2 slide 4/1
Teorema do ângulo externo de um triângulo
Ab
θ
b b b
B C X
α
M
b
α′ θ
b b b
B C X
α
M
b
α′ θ
b b b
B C X
a
b b
A
b
b
b b
c
b b
C B
a
b b
A
b
b
b b
c
b b
C B
Solução
Desenhe o segmento BC = a.
Desenhe uma circunferência de centro B e raio c.
Desenhe uma circunferência de centro C e raio b.
Seja A um dos pontos de interseção dessas circunferências,
O triângulo ABC está construı́do.
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 2 slide 7/1
Caso ALL
A
b
A′ b
b b
B C
b b
B C
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
3 de julho de 2013
Nomes tradicionais
A reta t corta as retas r e s. Dizemos que a reta t é uma
transversal de r e s.
t
b
c
b r
d
a
b
s
Teorema
Se a transversal t determina nas retas r e s ângulos alternos
internos iguais (congruentes) então r e s são paralelas.
b b
B s C
Y
α b
α′
β β′
b
θ b b
B C X
∠A + ∠B + ∠C = 180o
Consequência:
Um ângulo externo de um triângulo é a soma dos ângulos internos
não adjacentes. Na figura: ∠ACX = ∠A + ∠B.
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 3 slide 6/7
Problema
b
C
B
b
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
6 de julho de 2013
Três pontos colineares
b b b
A B C
b′
A
b
c b
b b
B a C
No triângulo isósceles ACD, temos AC = AD = b e
∠ACD = ∠ADC . Temos então ∠BCD > ∠ACD = ∠ADC .
No triângulo DBC isso significa que BD > BC , ou seja, b + c > a.
De a < b + c conclui-se que b < a + c e c < a + b. Portanto:
Em um triângulo qualquer lado é menor que a soma dos outros dois.
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 4 slide 3/1
Problema 1
b
Q
b b
B C
PB + PC < AB + AQ + QC = AB + AC
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
6 de julho de 2013
Problema 1
São dados AB = c, AC = b e AM = m.
b+c
a) Mostre que m < .
2
b) Construa o triângulo ABC com os elementos dados.
c b
m
b b b
B C
M
c′
D
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 4 slide 4/1
c) Trace a circunferência de centro A e raio b e a circunferência de
centro D e raio c.
A
b
m
b b
C
M
c
c b
m
b b b
B C
M
b
A
b
B
P r
b
B
Q r
A
b
b
B
b b
Q r
P
A
b
b
B
r
P
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
6 de julho de 2013
Paralelogramo
D b
b
B
A
AB = DC e AD = BC
C
b
D b
b
B
A
 = Ĉ e B̂ = D̂
C
b
D b
b
B
A
 + B̂ = 180◦
C
b
D b
b
B
A
MA = MC e MB = MD
C
b
D b
M
b
b
B
A
D C
b b
b b
A B
b b
M b
A C
D b b
C
b b
A B
D b
M
b
b
B
A
Perguntando ao leitor
Se, na figura acima, as retas AB e CD são paralelas e, os
segmentos AB e CD têm mesmo comprimento, por que ABCD é
um paralelogramo?
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
6 de julho de 2013
Base média do triângulo
Teoremas:
a) Em um triângulo ABC o ponto M é médio do lado AB. A
paralela traçada por M ao lado BC intersecta esse lado no seu
ponto médio.
A
b
M b b
N
b b
B C
M b b
N
a
b b
B 2a C
b b
A B
M b b N
b b
A B
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 5 slide 4/9
Teoremas
Considere o trapézio ABCD de bases AB e CD.
M b b b N
P
b b
A B
Definição
Baricentro de um triângulo é o ponto de interseção das medianas.
G
ABC . Logo, MN//BC e BC = 2a. b b
P Q
O segmento PQ é base média no triângulo b b
B C
GBC . Logo, PQ//BC e PQ = a.
O quadrilátero MNPQ tem dois lados opostos iguais e paralelos.
Logo é um paralelogramo. Assim, PG = GM (diagonais cortam-se
ao meio).
Como já tı́nhamos BP = PG (P é médio de BG ), então
BG GM
BP = PG = GM e, consequentemente, = .
2 1
CG GN
Analogamente, = .
2 1
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 5 slide 8/9
Teorema
As três medianas de um triângulo cortam-se em um único ponto.
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
7 de julho de 2013
Definição
Lugar Geométrico da propriedade P é o conjunto de todos os pontos
que possuem essa propriedade.
b
A
r
b
b b b
A M B
Demonstração
a) Todo ponto da mediatriz do segmento AB equidista de A e B.
Seja r a mediatriz de AB, M o ponto médio de AB e seja P um
ponto de r .
Os triângulos PMA e PMB são congruentes (LAL). Logo,
PA = PB.
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 6 slide 4/10
b) Todo ponto fora da mediatriz não equidista de A e B.
b
P
Q b
b b b
A M B
B
b
b b
O A
Atenção:
Um enunciado equivalente é: Um ponto equidista dos lados de um
ângulo se, e somente se, pertence à bissetriz desse ângulo.
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 6 slide 6/10
Problema
São dados dois pontos fixos A e B. Determine o lugar geométrico
do ponto P sabendo que o ângulo APB é reto.
Pb
b b b
A
M B
Resposta
O LG é a circunferência de diâmetro AB, exceto os pontos A e B.
Sugestão para demonstração
Assinale o ponto M, médio de AB.
Prolongue PM de um segmento MC igual a PM.
Analise o quadrilátero PACB.
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 6 slide 7/10
Mediana relativa à hipotenusa
P b
b b b
A M B
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
12 de julho de 2013
Arcos de uma circunferência
A medida de um arco é, por definição, a medida do seu ângulo
central.
arc AB = θ
B
b
θ
b b
A
O
B
b
θ A
b
Pb
θ
b
P′
θ′
b b
A B
O b
AX . A θ B
r
5. A interseção de AY com r é o ponto O.
6. Desenhe acima da reta AB o arco de centro O com b
extremidades A e B.
7. Esse arco é o arco capaz do ângulo θ construı́do sobre AB.
b
P
A B
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 6 slide 5/6
Problema
Construir o triângulo ABC conhecendo o lado BC = a, o ângulo
∠BAC = θ e a altura relativa ao vértice A igual a h.
Solução: Siga os passos e observe o desenho a seguir
1. Desenhe uma reta r .
2. Sobre r assinale pontos B e C tais que BC = a.
3. Construa o arco capaz do ângulo θ sobre BC .
4. Construa a reta s paralela a r , de forma que a distância entre
r e s seja h.
5. Um dos pontos de interseção de s com o arco capaz é o ponto
A. O triângulo está construı́do.
A
b b
s
θ
b b b
r
B a C
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 6 slide 6/6
MA13 - Unidade 7
Triângulos e circunferências
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
7 de julho de 2013
Triângulos e circunferências
Duas secantes a uma circunferência cortam-se em um ponto P
interior a ela.
A medida de um ângulo de vértice P é igual a semissoma das
medidas dos arcos interiores ao ângulo.
arc AB + arc CD
Na figura a seguir, α = .
2
B b
C b
α
b
A
b
C b
b
A
b
α
D
r
b
b b
B C
s
Seja O o ponto de interseção de r e s.
O ∈ r ⇒ OA = OB e O ∈ s ⇒ OB = OC
Logo, OA = OC e, portanto, O pertence à mediatriz de AC .
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 7 slide 5/7
Circuncentro
r
b
b b
B C
s
b b b
B C
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
7 de julho de 2013
As circunferências exinscritas no triângulo
b
I′
C b
b b
A B
b
I′
C b
b b b
A B
C
b
b b
A B
O
b
t A
b
O
b
b P
M b
b b b
B N C
Sejam AB = c, BC = a e CA = b. Seja a + b + c = 2p.
Pela propriedade P2 desta aula façamos AM = AP = x,
BM = BN = y e CN = CP = z.
Temos então o sistema x + y = c, y + z = a, z + x = b.
Somando as equações obtemos x + y + z = p e como y + z = a
obtemos x = p − a.
Analogamente obtemos y = p − b e z = p − c.
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 7 slide 7/8
Problema
No triângulo ABC de perı́metro 2p a circunferência exinscrita
relativa ao vértice A tangencia a reta AB no ponto T . Mostre que
AT = p.
Sugestão:
Use a propriedade P2 desta aula.
C b
b b b
A B T
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
7 de julho de 2013
O quadrilátero circunscritı́vel
D b
b
C
B
b
D b
P b b
C
Q b b
N
b
b B
b M
A
Q b b
N
b
b B
b M
A
A figura acima mostra o quadrilátero circunscritı́vel ABCD e os
pontos de tangência de cada lado com a circunferência. Temos
então:
AM = AQ BM = BN CP = CN DP = DQ
Somando membro a membro obtemos
AM + BM + CP + DP = AQ + DQ + BN + CN
ou seja,
AB + CD = AD + BC
PROFMAT - SBM MA13 - Unidade 8 slide 4/7
A recı́proca do Teorema de Pitot
D b
b
C
AB +CD = AD +BC ⇒
B
b
b
N
M b
b b
B C
A
b
ou seja, a + y = c − x + b − y .
Isto significa que x + y + z = b + c − a.
O perı́metro do triângulo AMN é constante. b b
B C
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
17 de julho de 2013
O quadrilátero inscritı́vel
D
b
b
C
b b
A B
b
C
b b
A B
α = α0 ⇔ ABCD é inscritı́vel
D
b α′
b
C
α
b b
A B
b
C
α′
α
b b
A B
60◦
b D
E b
70◦
b b
B C
b
D
θ
E b
50◦
b b
B C
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
Proporcionalidade
A b b
A′
r1
B b b
B′
r2
C b b
C′
r3
t1 t2
B b b
B′
C b b
C′
A b b
A′
x b
yb
b b
A0 B 0
b b
AB B b b
B′
Temos então = 0 0 , ou seja, x b b
y
BC BC b b
AB BC b b
= 0 0. b b
A0 B 0 BC b
b b
Cb b
C′
AB A0 B 0 x y b b
BC B C b b
m m+1 B b
b
B′ b
e . b b
n n
1
A diferença entre essas razões é que
n
tende a zero quando n cresce indefinida- b
C b
C′
mente.
AB A0 B 0 AB BC
Portanto, temos = 0 0 , ou seja, 0 0 = 0 0 .
BC BC AB BC
PROFMAT - SBM Teorema de Tales slide 6/9
Teorema 3
A
b
D
b b
E
b b
B C
AD BD
Na figura acima, se DE é paralelo a BC então = .
AE EC
AD BD AB
Obs: Observe que = = .
AE EC AC
A
b
D
b b
E
b b
B C
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
Divisão de um segmento em uma razão
b
6 b
15 b
A M B
MA 6 2
M divide interiormente o segmento AB na razão = = .
MB 15 5
b
6 b
10 b
N A B
NA 6 3
N divide exteriormente o segmento AB na razão = = .
NB 16 8
b
9 b
3 b
6 b
N A M B
MA 3 1 NA 9 1
= = = =
MB 6 2 NB 18 2
Os pontos M e N dividem harmonicamente o segmento AB na
1
razão .
2
A
b
b b b
B D C
reta BA em P.
α′
A
Com os elementos da figura acima temos: b
paralelas AD e PC . B D C
b b b
B C E
A
b
b b b b
B D C E
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
O que são figuras semelhantes?
Duas figuras F e F 0 são semelhantes, com razão de semelhança k,
quando existe uma bijeção s : F → F 0 entre os pontos de F e os
pontos de F 0 tais que:
Se X e Y são pontos quaisquer de F e se X 0 = s(X ) e Y 0 = s(Y )
são seus correspondentes em F 0 então XXY
0Y 0 = k .
A′b
b
X′
X b
b b
B′
A
Assim, para quaisquer pontos X , Y ∈ AB temos que suas imagens
X 0 , Y 0 ∈ A0 B 0 são tais que
b b b b
X 0 Y 0 = A0 Y 0 − A0 X 0 = AY − AX = (AY − AX ) = XY
a a a a
Assim, os dois segmentos AB e A0 B 0 são semelhantes.
As demonstrações de 2 e 3 ficam para o leitor.
PROFMAT - SBM Semelhança slide 4/11
Semelhança de triângulos
D b b E b b
B′ C′
b b
B C
Os pontos D e E do primeiro triângulo são tais que AD = A0 B 0 e
AE = A0 C 0 . Como  = Â0 então os triângulos ADE e A0 B 0 C 0 são
congruentes (caso LAL).
Como B̂ 0 = B̂ = D̂ as retas DE e BC são paralelas.
Assim, pelo teorema de Tales, ADAB = AC
AE
(1).
PROFMAT - SBM Semelhança slide 6/11
A A′
b
b
b b
D b b E
B′ C′
b b b
B F C
b b
B′ C′
b b
B C
Considere o ponto D do lado AB tal que AD = A0 B 0 e trace o
segmento DE paralelo a BC .
Usando o teorema de Tales conclua que AE = A0 C 0 .
Usando a mesma construção feita no teorema anterior,
conclua que DE = B 0 C 0 .
Organize os argumentos para concluir a tese do teorema.
PROFMAT - SBM Semelhança slide 8/11
Semelhança de polı́gonos
Dois polı́gonos são semelhantes quando puderem ser divididos em
triângulos respectivamente semelhantes.
A′
b
A b
b
b
E
B
b
b E′
b b
B′
C D
b b
C′ D′
AB BC CD DE EA AC AD BE
0 0
= 0 0 = 0 0 = 0 0 = 0 0 = 0 0 = 0 0 = 0 0 = ···
AB BC CD DE EA AC AD BE
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
As relações métricas no triângulo retângulo
Considere o triângulo ABC , retângulo em A, a altura AH e os
segmentos indicados na figura abaixo.
A
b
b c
h
b b b
C
m H n B
+ +
a
b m h Aparecem as relações:
HAC ∼ ABC ⇒ = =
a b c b 2 = am
c h n
HBA ∼ ABC ⇒ = = c 2 = an
a b c
b m h bc = ah
HAC ∼ HBA ⇒ = = Teorema de
c h n h2 = mn Pitágoras
Somando membro a membro as duas primeiras:
2 2 2 2 2 2
b + c = am + an = a(m + n) = a · a = a ⇒ a = b + c
PROFMAT - SBM Triângulo retângulo slide 2/6
Circunferência circunscrita
A b
b b b
C B
M
b
E
I
F b b
b b b
A D B
a = BC = CE + BE = CF + BD = b − r + c − r
b+c −a
Assim, 2r = b + c − a e, portanto, r = .
2
PROFMAT - SBM Triângulo retângulo slide 4/6
Médias
a+b
Média aritmética: M = .
2
√
Média geométrica: G = ab.
2ab
Média harmônica: H = .
a+b
D b
b b b b
A O C B
+ + +
a
b
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
Trigonometria para ângulos entre 0o e 180o
Para ângulos agudos, definimos seno, cosseno e tangente da forma
tradicional: dado um ângulo agudo XOY = α toma-se um ponto P
qualquer do lado OY e traça-se a perpendicular PA ao lado OX .
+
Y
P
b
b
α b +
O A X
As razões trigonométricas associadas ao ângulo α são:
AP
Seno do ângulo XOY : sen α = .
OP
OA
Cosseno do ângulo XOY : cos α = .
OP
AP
Tangente do ângulo XOY : tan α = .
OA
No caso do ângulo reto, definimos: sen 90 = 1 e cos 90o = 0.
o
b
P
1
y 1
y
α
b
α b b b +
O x A A
x O X
sen α = y cos α = x sen β = y cos β = −x
PROFMAT - SBM Triângulo qualquer – I slide 3/10
Relações
c a
b b
A C
b
a2 = b 2 + c 2 − 2bc cos A
A x D C
a2 = h2 + |b − x|2 = h2 + b 2 + x 2 − 2bx + +
b
No triângulo BDA temos, pelo mesmo teorema, h2 = c2 − x 2.
Substituindo ficamos com
a2 = c 2 − x 2 + b 2 + x 2 − 2bx ⇒ a2 = b 2 + c 2 − 2bx
Entretanto, em qualquer uma das figuras tem-se xc = cos A, ou
seja, x = c cos A. Substituindo esse valor de x na última relação
encontramos
a2 = b 2 + c 2 − 2bc cos A
Os casos A = 90o e A > 90o ficam para o leitor.
PROFMAT - SBM Triângulo qualquer – I slide 6/10
Exemplo 1
Solução:
O maior ângulo do triângulo é oposto ao maior lado.
O ângulo θ que queremos calcular é oposto ao lado que mede 7.
Aplicando a Lei dos Cossenos para o ângulo θ temos:
72 = 52 + 62 − 2 · 5 · 6 cos θ
b
D
R
O b
R
b b
B a C
a b c
= = = 2R
sen A sen B sen C
onde R é o raio da circunferência circunscrita ao triângulo ABC .
A Lei dos Senos fornece um caminho simples para determinar o
raio da circunferência circunscrita a um triângulo.
Eduardo Wagner
PROFMAT - SBM
Introdução
A b
L b
b
N
b b b
M
B C
L b
b
N
b
P
b b b
M
B C
b
A
b
E
b b
b b b b b
B D C
b
A
b
E
b b
b b b b b
B D C
PA BD EC
O teorema de Menelaus diz que · · = 1.
PD BC EA
PA 1 2 PA
Daı́, · · = 1, ou seja, = 2.
PD 4 1 PD
A
b
b
N
L b
O
b
b b b
B M C
AB 2 · DC + AC 2 · BD = AD 2 · BC + BD · DC · BC
Ab
b b b
B D C
[ = θ. Assim, ADC
Seja ADB [ = π − θ.
Escreva as leis dos cossenos nos triângulos ADB e ADC relativas
ao vértice D, observe que cos(π − θ) e obtenha uma nova relação
eliminando o termo que possui o cosseno em ambas.
A
b
b b b
B M C