Paso 2 - Desarrollar casos en el Simulador

Por:

Sandra Milena Avila Galvis- Cod

Acción psicosocial y familia

Presentado a:

Erika. J. Rodríguez A. e-mediadora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD JAG

Escuela de Artes Ciencias y Humanidades

Programa de psicología

Marzo de 2020
 Introducción

El desarrollo de la presente actividad nos permite a través de la práctica en el

simulador tener un acercamiento a la labor que desempeñaremos como psicólogos sociales, así

mismo nos permité asumir una postura frente a los casos abordados y de esta forma generar

estrategias de intervención orientadas a transformar las problemáticas familiares, en pro de la

mejora de las condiciones de vida de las familias.

Del mismo modo al desarrollar las matrices propuestas en esta unidad fue posible

identificar las diferentes teorías y enfoques que desde la psicología social, comunitaria y

sistémica existen para el abordaje de las problemáticas encontradas en el simulador.

Así mismo se tuvo contacto con las familias para el desarrollo del instrumento de

inteligencia emocional y firma de la carta de presentación y consentimiento informado.

Objetivos

Objetivo general

Identificar las problemáticas psicosociales que influyen en la realidad familiar actual y las

instituciones que apoyan la familia en un país.

Objetivos específicos

Desarrollar casos del simulador para contextualizar algunas de las problemáticas actuales

que más afectan a los sistemas familiares.

Analizar las problemáticas de los casos abordados en el simulador

Aplicar instrumento de inteligencia emocional a las familias (carta de presentación,

consentimiento informado).

Diligenciar el cuadro de problemáticas sociales

Reconocer las diferentes instituciones que se encargan de brindar acompañamiento en cada

una de las problemáticas abordadas en las lecturas.

Pantallazo de la realización del Simulador
Diligenciamiento de la matriz N°1

Soporte Teórico / Estrategias Niñez y futuro “Hogar de paso VIH/SIDA y Esperanza

la Ensenada “Hospital Central de Ciudad
Linda

    Desde lo Sistémico Desde la Psicología Social:

  Enfoque Ecológico Teoría de Campo.
  Autor Urie Bronfenbrenner Kurt Lewin
seleccionado
Estrategia 1
Acciones para Integrar actores sociales. Informar a la comunidad en la
implementar importancia del autocuidado y
Fortalecer procesos en mediación bienestar.
familiar.
Generar conciencia en la
Fortalecer a las familias frente a comunidad sobre  la importancia
las diferentes dinámicas de crear  estrategias para el
familiares. mejoramiento de la calidad de
Lograr acercamiento y apoyo de vida.
entidades como el  ICBF, alcaldía,  Potenciar a los pacientes VIH para
personería, policía de infancia y que estos mismos lideren
adolescencia, comisarías de campañas de promoción y
familia. prevención.
   Orientar a la comunidad sobre
cómo acceder a los servicios del
sistema de atención en salud.
 

    Desde la psicología comunitaria Desde la Psicología social

  El modelo de cambio social Dinámica de grupos
  Autor Sánchez Vidal Kurt Lewin
seleccionado
Estrategia 2
Acciones para Empoderar a la comunidad de tal Lograr que la comunidad realicé
implementar forma que  potencien su sentido campañas de promoción,
de pertenencia con relación al prevención y atención en servicios
problema. de salud.
 Usar las herramientas y recursos  Involucrar a  actores sociales en la
que la comunidad tenga a su solución del problema, ya que este
alcance. es un problema de salud pública.
 Concientizar a la comunidad Diseñar campañas de orientación
sobre la importancia de la sexual que involucren a toda la
atención integral en menores. comunidad.
 Identificación de actores sociales  
 
Retroalimentación soportada a un compañero

Buenas Tardes
Estimada Andrea
Como parte del desarrollo de la actividad colaborativa me permito realizar  retroalimentación a
la matriz No. 1 
La guía de actividades indica que se deben  formular 2 estrategias con soporte teórico desde la
psicología social, comunitaria y/o sistémica y el autor correspondiente, que
ayuden a mitigar la problemática desde nuestro rol como Psicólogos en formación, partiendo
de esto me permito indicarte que no puedes colocar la teoría del aprendizaje pues estos aportes
los debes hacer con base a las teorías anteriormente mencionadas, así mismo te recuerdo que
no es necesario colocar la teoría, únicamente enunciarla; a modo de ejemplo podrías
mencionar desde de la psicología comunitaria con enfoque ecológico el Enpowerment y su
autor Rappaport, y las acciones a implementar desde esta teoría podrían ser: 
Para el caso de: Niñez y futuro “Hogar de paso la Ensenada
Empoderar a la comunidad de tal forma que  potencien su sentido de pertenencia con relación
al problema.
Y para el caso de VIH/SIDA y Esperanza “Hospital Central de Ciudad Linda
Lograr que la comunidad realicé campañas de promoción, prevención y atención en servicios
de salud.
 Buelga, S. (2007). El Enpowerment: la potenciación del bienestar desde la psicología
comunitaria. En M. Gil (Dir), Psicología Social y Bienestar: una aproximación interdisciplinar
(pp. 154-173). Recuperado de: https://www.uv.es/lisis/sofia/sofia_empower.pdf
Diligenciamiento de la matriz N°2

Temática elegida   Nombre de Entidades de Funciones de la Entidad de

Apoyo Interdisciplinario Apoyo Interdisciplinario
Problemáticas de su sitio de residencia
relacionadas

  Maltrato Infantil 1. ICBF Trabaja por la prevención y

protección integral de la primera
Aspectos   2.Comisarías de Familia infancia, la niñez, la adolescencia
subjetivos y el bienestar de las familias en
relacionados con Colombia, brindando atención
la violencia especialmente a aquellos en
intrafamiliar. condiciones de amenaza,
Caso municipio inobservancia o vulneración de
de Sabaneta sus derechos, llegando a más de
Antioquia. 8 millones de colombianos con
sus programas, estrategias y
servicios de atención con 33
sedes regionales y 214 centros
zonales en todo el país.
 2. Son entidades de carácter
administrativo cuya misión es
prevenir, garantizar , reestablecer
y reparar los derechos de los
miembros de la familia que han
sido Víctima de Violencia
Intrafamiliar

Violencia contra 1.Linea Purpura Mujer 1. Es un canal de atención

la mujer telefónico, liderado por la
2. Fiscalía Secretaría Distrital de la Mujer y
la Secretaría Distrital de Salud, a
través del cual se busca
contribuir a la garantía de los
derechos de las mujeres a una
vida libre de violencias y a la
salud plena; a partir de la
escucha activa mediante la
orientación, atención
2. Recibe denuncias, investiga y
acusa, practica pruebas, acude al
lugar de los hechos, adopta
medidas de seguridad para
víctimas y testigos, solicita la
captura al juez correspondiente
 Conclusiones

El desarrollo de la presente actividad no permite concluir:

A través del desarrollo de cada una de las actividades propuestas en esta unidad fue posible

determinar algunas de las problemáticas que viven las familias de hoy, así mismo nos

permitió identificar las diferentes teorías y enfoques de la psicología social, comunitaria y

sistémica para abordar dichos casos, del mismo modo nos permitió tener un acercamiento

con las familias y aplicar el instrumento de inteligencia emocional. Así mismo fue posible

reconocer las diferentes entidades que se encargan de brindar acompañamiento en cada una

de las problemáticas abordadas en las lecturas.

 Referencias

Buelga, S. (2007). El empowerment: la potenciación del bienestar desde la psicología

comunitaria. En M. Gil (Dir), Psicología Social y Bienestar: una aproximación

interdisciplinar (pp. 154-173). Recuperado de:

https://www.uv.es/lisis/sofia/sofia_empower.pdf

Cortes, A. (2004). La Herencia de la Teoría Ecológica de Bronfenbrenner. Recuperado

de:https://minerva.usc.es/xmlui/bitstream/handle/10347/5016/pg_053-068_inneduc14.pdf?

sequence=1

Gómez, E., Muñoz, M. M., & Haz, A. M. (2007). Familias multiproblemáticas y en riesgo

social: características e intervención. Psykhe (Santiago), 16(2), 43-54

Rodríguez, E. (2016). Realidad Familiar. [Archivo video] de

http://hdl.handle.net/10596/10349

Yadira, N., Ochoa, M. y Viveros, E. (2016). Aspectos subjetivos relacionados con la

violencia intrafamiliar. Caso municipio de Sabaneta Antioquia. (Spanish). Estudios

Sociales: Revista De Investigación Científica, 24(47), 1-31. Recuperado de

http://www.scielo.org.mx/pdf/estsoc/v24-25n47/0188-4557-estsoc-24-47-00348.pdf