COLEGIO VILLA ELISA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

ACTIVIDAD TRABAJO EN CASA GUÍAS 4 – MAYO 2020

ASIGNATURA: ENGLISH GRADO: 10TH
NOMBRE DEL DOCENTE: DIANA UNIVIO
CORREO ELECTRÓNICO: villaelisaunivio@gmail.com
LINK FORMULARIO DE ENVÍO: https://docs.google.com/forms/d/1jySuVYi1J8QEazzND7KxAM4dkGn-
m6ILJ2CPKQzWeOw/viewform?edit_requested=true&pli=1

IMPORTANTE: Si por alguna razón no le es posible enviar su trabajo a través del formulario y decide
usar el correo electrónico, no olvide colocar en el asunto del correo el curso, los dos apellidos,
nombres, sede y jornada, por ejemplo:
701, GARCIA PEREZ SONIA MARÍA, SEDE A, JORNADA TARDE

De igual manera al adjuntar el archivo al correo o al formulario márquelo con curso, apellidos y
nombres, por ejemplo:

Nombre estudiante: _______________________________________ Curso: _________

TEMA: ZERO AND FIRST CONDITIONAL

OBJETIVO – (DBA O ESTANDAR DE LA MALLA CURRICULAR): Intercambia opiniones sobre situaciones

de interés personal, escolar o social.

DESCRIPTORES DE EVALUACIÓN DE LA PRESENTE GUÍA

CONCEPTO DESCRIPTOR
SUPERIOR El estudiante usa de manera excelente el cero y primer condicional para hablar acerca de los
efectos de los malos habitos en la salud en general.
ALTO El estudiante usa muy bien el cero y primer condicional para hablar acerca de los efectos de los
malos hábitos en la salud en general.
BÁSICO El estudiante entiende como usar el zero y primer condicional para hablar acerca de los efectos
de los malos hábitos en la salud en general.
PENDIENTE El estudiante no usa los condicionales cero y uno, para hablar acerca de los efectos de los
malos hábitos en la salud en general.

Important Information
Dear student read
carefully the following information:

En el link del formulario debes subir tu guía # 3 resuelta. Se pueden

subir hasta 5 archivos en formato word, fotografía o pdf, para que por
favor envíen preferiblemente por este medio y no por el correo
electrónico.

Es importante que revisen las fechas limite para la presentación de esta

actividad, las cuales están publicadas en la página Web del Colegio.

Recuerden que el plagio es una conducta reprochable

y mucho más en el ámbito académico.
No pueden haber dos trabajos iguales, cada persona piensa
completamente diferente, asi que trabajos que lleguen con las
mismas actividades automáticamente serán anulados.

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 ZERO AND FIRST CONDITIONAL
El condicional cero tiene la siguiente estructura:

If + sujeto + verbo en presente simple + sujeto + verbo en presente simple

If you don´t put sun cream, you get burnt

Si no te pones bloqueador solar, te quemas

If you get the virus, call the doctor

SI tienes un virus, llama al doctor.

El orden de las dos frases que componen la

estructura del condicional se puede
cambiar. Si empezamos por la condición (If),
las separaremos con una coma. Si
empezamos con la frase que expresa el
resultado, no hace falta poner la coma.

If water reaches 100ºC, it boils. Water boils, if it reaches 100ºC.

Si el agua llega a 100ºC, hierve. El agua hierve si llega a los 100ºC.

¡Recuerda!
El zero conditional es un tipo de condicional que se utiliza para expresar una relación de causa-efecto en hechos
que siempre son verdaderos (hechos científicos, hechos particulares, etc.) o para dar instrucciones.

FIRST CONDITIONAL

El primer condicional tiene la siguiente estructura:

If + sujeto + presente simple + sujeto + will + verbo en infinitivo (sin to)

If you read this, you'll learn

how to use the first
conditional.

Si lees esto, tu aprenderás

como usar el primer
condicional

En la parte del condicional

que contiene if nunca
metemos will. No obstante,
se puede alterar el orden
sin que tenga que empezar
la oración siempre por la
parte de if. También se
puede decir así:

Sujeto + will + verbo en

infinitivo (sin to) + if + sujeto + presente simple
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You'll learn how to use the first conditional, if you read this.

Aunque en español a veces te pegue más usar el presente simple,

acuérdate de que en inglés el futuro es absolutamente necesario: If you
listen to me carefully, I’ll tell you all about it (Si me escuchas con atención,
te lo cuento).

Activity 1: Read the following text:

Now, decide if the following stamentements are true or false by choosing

the appropriate option according to the text:

TRU FALS SENTENCES

E E
1- Gadgets aren´t important to teenagers

2- Teens prefer spendign their time on physical

activities

3- Teens spend too much time in front of

computers

4- Diets lead teens to anorexia and bulimia

5- If they get a balanced diet they will have a

healthy lifestyle

ACTIVITY 2:
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Read the questions below and decide which answer best fits each space.

1. If world is a stage, then life ... a game. a) gets ... will arrive
a) is b) gets ... won't arrive
b) will be c) doesn't get ... won't arrive
c) would be
6. If you want to be with me, ... me that you
2. If you heat water to 100 C, it ... love me.
a) boils a) tell
b) boil b) will tell
c) will boil c) don't tell

3. I won't go to the party unless she ... me. 7. If this is a good article, I ...
a) invites Formula One driver!
b) doesn't invite a) will be
c) will invite b) am
c) would be
4. I ... grateful if you ... what I said to yourself.
a) will be ... will keep 8. I ... you any alcohol, unless
b) am ... keep you ... over 18.
c) will be ... keep a) won't sell ... are
b) won't sell ... aren't
5. Unless the weather ... better, I ... c) will sell ... are

3- Acoording to the reading “Teenagers lifestyle” What do you understand

about Skipping breakfast? Is or is not a big problem? Explain with your
own words.

4- Conditional chain…

Example:

If I eat too much junk food, I’ll be sick.' Si yo como mucha comida chatarra, me enfermaré
If I am sick, I will visit the doctor Si me enfermo, visitaré al doctor
If I visit the doctor, I will buy medicines Si visito al doctor, compraré medicinas

Ustedes deben inciar con la siguiente oración y completer 5 oraciones dobles usando el primer
condicional:

If I don’t have a healthy life style …

Si yo no tengo un estilo de vida saludable…

5- With your family look for

the following words and
look for their meaning in the
dictionary:

1. CARBOHYDRATE: _______
2. BREAD: ________________
3. MINERALS: _____________
4. FOOD: _________________
5. NUTRIENTS: ____________
6. FAT: __________________
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 7. AVOCADO: _____________
8. DIETARY FIBRE: ________
9. VEGETABLE: ___________
10. LETTUCE: ______________
11. DIGESTION: ____________
12. EXCRETION: ___________
13. WATER: _______________
14. VITAMINS: _____________
15. LEGUMES: _____________
16. EGGS: _________________
17. PROTEIN: ______________
18. FUIT: __________________

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