INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CLAUDIA MARIA PRADA Código: F-GP05

Versión: 01
SEDE: PRINCIPAL Y RODULFO ELOY Fecha de aprobación:
“EDUCAMOS CON EXIGENCIA Y CALIDAD PARA TODA LA VIDA” 18/01/12
Aprobado por:
Comité de calidad
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL

AREA/ASIGNATURA: Ed. Artística Y cultural PERIODO: 1 ELABORÓ: Adriana Flórez Páez

DOCENTE DEL AREA: Adriana Flórez , Miryam Rosa Galvis GRADO: 10 FECHA:
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
-comprendo el concepto de armonía de color
-reconozco y diferencio los tipos de armonía que se pueden obtener al combinar colores
-realizo creaciones plásticas donde aplique mis conocimientos sobre armonía de color
- presento mis trabajos con estética, pulcritud y limpieza.
Fecha: 20 DE ABRIL AL 8 DE MAYO DE 2020
Tiempo de trabajo: 6 horas
Fecha de entrega: 1 de junio de 2020, o primera semana de clase presencial

1. Momento inicial: preguntas problematizadoras

¿QUE SIGNIFICA ESTAR EN ARMONIA? Los estudiantes responden desde sus pre saberes ¿EL COLOR
SIEMPRE PUEDE TENER ARMONIA?, los estudiantes responden

2. Momento conceptual:

A través de diapositivas se explican los conceptos básicos y las características de cada tipo de dibujo

¿Qué es armonía?
a) Equilibrio, proporción y correspondencia adecuada entre las diferentes cosas de un conjunto.
"un elemento discordante en la armonía entre espacio y tiempo; debemos procurar que el turismo se desarrolle en buena
armonía con el entorno"

b) Armonía musical. Relación y orden de notas musicales que hace referencia a la combinación de diferentes
sonidos o notas que se emiten al mismo tiempo, aunque el término también se utiliza para referirse a la sucesión
de estos sonidos emitidos a la vez.

Repasemos

Colores primarios, Colores secundarios, Colores terciarios, Colores complementarios.

• COLORES PRIMARIOS. Son los colores principales y se ubican dentro del círculo en una posición equidistante
uno de otro; su principal característica es que no son producto de la mezcla de ningún otro color. Son considerados colores
absolutos y únicos. Son el amarillo, el azul y el rojo. A partir de estos colores se construye el círculo cromático o rueda de
color

• COLORES SECUNDARIOS: son el resultado de la mezcla en partes iguales de dos colores primarios entre sí.
Ellos son naranja, violeta y verde.

• COLORES TERCIARIOS O INTERMEDIOS: es aquel color obtenido de la mezcla en partes iguales de un color
primario y uno de sus colores secundarios adyacentes. Estos colores son: verde amarillento, verde azulado, naranja rojizo,
naranja amarillento, naranja rojizo, violeta azulado, violeta rojizo.

 LOS COLORES COMPLEMENTARIOS son los que están opuestos en el círculo cromático), el complementario de
un color primario siempre será uno secundario, y viceversa, así:
En este diagrama, vemos las tres parejas principales de colores complementarios:
Amarillo – Violeta
Azul – Naranja
Rojo – Verde

_______________________________________________________________________________________________
NOS VEN, NOS ESTAN VIENDO, PERO TIENEN QUE VER LO MEJOR DE NOSOSTROS.
 INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CLAUDIA MARIA PRADA Código: F-GP05
Versión: 01
SEDE: PRINCIPAL Y RODULFO ELOY Fecha de aprobación:
“EDUCAMOS CON EXIGENCIA Y CALIDAD PARA TODA LA VIDA” 18/01/12
Aprobado por:
Comité de calidad
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL

AREA/ASIGNATURA: Ed. Artística Y cultural PERIODO: 1 ELABORÓ: Adriana Flórez Páez

DOCENTE DEL AREA: Adriana Flórez , Miryam Rosa Galvis GRADO: 10 FECHA:
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
-comprendo el concepto de armonía de color
-reconozco y diferencio los tipos de armonía que se pueden obtener al combinar colores
-realizo creaciones plásticas donde aplique mis conocimientos sobre armonía de color
- presento mis trabajos con estética, pulcritud y limpieza.

¿Qué es la armonía en el color?

Las armonías cromáticas son mezclas de colores que tienen alguna relación dentro del circulo cromático y visualmente
son agradables

Podemos armonizar una composición de tres formas:

-armonía por análogos -armonía por complementarios

-armonía por dominante, tónico mediación

2 Momento praxilologico:

Los estudiantes realizan 3 ejercicios donde trabajan, armonía por análogos, armonía de complementarios y
armonía por dominante.

_______________________________________________________________________________________________
NOS VEN, NOS ESTAN VIENDO, PERO TIENEN QUE VER LO MEJOR DE NOSOSTROS.
 INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CLAUDIA MARIA PRADA Código: F-GP05
Versión: 01
SEDE: PRINCIPAL Y RODULFO ELOY Fecha de aprobación:
“EDUCAMOS CON EXIGENCIA Y CALIDAD PARA TODA LA VIDA” 18/01/12
Aprobado por:
Comité de calidad
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL

AREA/ASIGNATURA: Ed. Artística Y cultural PERIODO: 1 ELABORÓ: Adriana Flórez Páez

DOCENTE DEL AREA: Adriana Flórez , Miryam Rosa Galvis GRADO: 10 FECHA:
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
-comprendo el concepto de armonía de color
-reconozco y diferencio los tipos de armonía que se pueden obtener al combinar colores
-realizo creaciones plásticas donde aplique mis conocimientos sobre armonía de color
- presento mis trabajos con estética, pulcritud y limpieza.
Ejercicio de aplicación 1
Fecha: 20 DE AL 24 DE ABRIL DE 2020
Tiempo de trabajo: 1horas
Fecha de entrega: 1 de junio de 2020, o primera semana de clase presencial

ARMONIA DE ANALOGOS

son los colores vecinos del círculo cromático los cuales, tienen un color común como denominador,

ejemplo:

a) Realiza en un octavo de cartón paja las márgenes de 3 cm en el margen superior, lateral izquierdo,
derecho y en la zona inferior 4 centímetros para realizar en un rotulo de dos centímetros, donde
ubicaras los siguientes datos: nombre, grado, periodo, fecha, ejercicio # y nota máxima.
b) Realiza un dibujo sobre el tema que prefieras.
c) Aplica color con pinturas vinílicas usando la gama de colores análogos, puedes disponer de los
colores primarios y sus derivados manteniendo la familia del primario.
d) No debes usar el color negro para delinear puesto no pertenece a la gama que vas a trabajar, el
delineado se puede realizar con el mismo color que se aplicó.
e) El fondo siempre es parte de tu trabajo, no debe estar sin color

Momento evaluativo:

En la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

1. Trazado de márgenes y rotulación del formato.
2. Presentación estética del trabajo (pulcritud y orden)
3. Ten en cuenta que no se reciben trabajos sucios, arrugados, doblados o rotos.
4. Recuerda que al regresar a la institución debes tener claras las técnicas de armonía de color, esto se evaluará
de forma práctica mediante evaluación escrita.

_______________________________________________________________________________________________
NOS VEN, NOS ESTAN VIENDO, PERO TIENEN QUE VER LO MEJOR DE NOSOSTROS.
 INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CLAUDIA MARIA PRADA Código: F-GP05
Versión: 01
SEDE: PRINCIPAL Y RODULFO ELOY Fecha de aprobación:
“EDUCAMOS CON EXIGENCIA Y CALIDAD PARA TODA LA VIDA” 18/01/12
Aprobado por:
Comité de calidad
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL

AREA/ASIGNATURA: Ed. Artística Y cultural PERIODO: 1 ELABORÓ: Adriana Flórez Páez

DOCENTE DEL AREA: Adriana Flórez , Miryam Rosa Galvis GRADO: 10 FECHA:
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
-comprendo el concepto de armonía de color
-reconozco y diferencio los tipos de armonía que se pueden obtener al combinar colores
-realizo creaciones plásticas donde aplique mis conocimientos sobre armonía de color
- presento mis trabajos con estética, pulcritud y limpieza.

Ejercicio de aplicación 2

Fecha: 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO DE 2020

Tiempo de trabajo: 1 hora
Fecha de entrega: 1 de junio de 2020, o primera semana de clase presencial

ARMONIA DE COMPLEMENTARIOS
Los colores opuestos o complementarios son aquellos colores que se encuentran en una posición oponible
dentro del círculo cromático

RECUERDA QUE LOS COMPLEMENTARIOS SE ENCUENTRAN EN PAREJAS DE COLORES.

a) Realiza en un octavo de cartón paja las márgenes de 3 cm en el margen superior, lateral izquierdo,
derecho y en la zona inferior 4 centímetros para realizar en un rotulo de dos centímetros, donde
ubicaras los siguientes datos: nombre, grado, periodo, fecha, ejercicio # y nota máxima.
b) Realiza un dibujo sobre el tema que prefieras.
c) Aplica color con pinturas vinílicas usando una pareja de colores complementarios así ;
amarillo- violeta
azul- naranja
rojo- verde
d) No debes usar el color negro para delinear puesto no pertenece a la gama que vas a trabajar, el
delineado se puede realizar con el mismo color que se aplicó.
e) El fondo siempre es parte de tu trabajo, no debe estar sin color

Momento evaluativo:

En la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

5. Trazado de márgenes y rotulación del formato.
6. Presentación estética del trabajo (pulcritud y orden)
7. Ten en cuenta que no se reciben trabajos sucios, arrugados, doblados o rotos.
8. Recuerda que al regresar a la institución debes tener claras las técnicas de armonía de color, esto se evaluará
de forma práctica mediante evaluación escrita.

_______________________________________________________________________________________________
NOS VEN, NOS ESTAN VIENDO, PERO TIENEN QUE VER LO MEJOR DE NOSOSTROS.
 INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CLAUDIA MARIA PRADA Código: F-GP05
Versión: 01
SEDE: PRINCIPAL Y RODULFO ELOY Fecha de aprobación:
“EDUCAMOS CON EXIGENCIA Y CALIDAD PARA TODA LA VIDA” 18/01/12
Aprobado por:
Comité de calidad
GUIA DE TRABAJO VIRTUAL

AREA/ASIGNATURA: Ed. Artística Y cultural PERIODO: 1 ELABORÓ: Adriana Flórez Páez

DOCENTE DEL AREA: Adriana Flórez , Miryam Rosa Galvis GRADO: 10 FECHA:
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
-comprendo el concepto de armonía de color
-reconozco y diferencio los tipos de armonía que se pueden obtener al combinar colores
-realizo creaciones plásticas donde aplique mis conocimientos sobre armonía de color
- presento mis trabajos con estética, pulcritud y limpieza.
Ejercicio de aplicación 3
Fecha: 4 al 15 de mayo de 2020
Tiempo: 2 horas
Fecha de entrega: 1 de junio de 2020, o primera semana de clase presencial

ARMONIA DE DOMINANTE
Dominante: es el que abunda en una composicion
El tonico: es el complementarios del color dominante
Mediacion; es el que actua como intermediario, este color esta en el circulo cromatico muy cercano al
color tonico
Ejemplo:
Dominante: amarillo
Tonico : morado
Mediacion : morado claro

1. Realiza en un octavo de cartón paja las márgenes de 3 cm en el margen superior, lateral izquierdo,
derecho y en la zona inferior 4 centímetros para realizar en un rotulo de dos centímetros, donde
ubicaras los siguientes datos: nombre, grado, periodo, fecha, ejercicio # y nota máxima.
2. Realiza un dibujo sobre el tema que prefieras.

3. Aplica color con pinturas vinílicas usando los colores mencionados, tu escoges el color dominante,
el color tónico este preestablecido en los complementarios y el de mediación es una variación del
color complementario.
4. No debes usar el color negro para delinear puesto no pertenece a la gama que vas a trabajar, el
delineado se puede realizar con el mismo color que se aplicó.
5. El fondo siempre es parte de tu trabajo, no debe estar sin color

Momento evaluativo:

En la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

9. Trazado de márgenes y rotulación del formato.
10. Presentación estética del trabajo (pulcritud y orden)
11. Ten en cuenta que no se reciben trabajos sucios, arrugados, doblados o rotos.
12. Recuerda que al regresar a la institución debes tener claras las técnicas de armonía de color, esto se evaluará
de forma práctica mediante evaluación escrita.

_______________________________________________________________________________________________
NOS VEN, NOS ESTAN VIENDO, PERO TIENEN QUE VER LO MEJOR DE NOSOSTROS.