DISCURSO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS CLASES

PRESENCIALES PARA LA BUENA FORMACIÓN DEL

ALUMNO UNIVERSITARIO.

Buenas tardes compañeros, profesora, público en general. Cómo sabemos estamos pasando
por una etapa no muy agradable debido a la nueva pandemia causada por el COVID –19 y
este ha afectado mucho en todos los aspectos de nuestras vidas, ya que se ha visto por
conveniente tomar medidas de seguridad para tener el control de la salud de la población y
estemos protegidos y se acabe la cuarentena.

Debido a eso, distintos estudiantes se han movilizado a sus hogares, los cuáles no todos no
viven aquí, por lo que ha empezado la movilización y la mayoría de proyectos y
actividades se han paralizado.

Entre los diferentes aspectos que la cuarentena ha traído son la implementación de las
clases virtuales para estudiantes, en este caso me centraré en los estudiantes universitarios,
los cuáles han reportado distintos problemas con respecto a esto.

Las clases virtuales son una nueva modalidad educativa que se desarrolla de manera
complementaria o independiente a las formas tradicionales de educación, y que surge a
partir de la incorporación de las tecnologías de información y comunicación, en los
procesos de enseñanza-aprendizaje.

La educación en Línea no fue diseñada por las instituciones educativas; sus principales
promotores han sido las empresas de bienes y servicios, quienes integraron las propuestas
de presentación y mecánica de los productos para el ocio y el entretenimiento, con las
necesidades de formación y actualización de sus empleados en aspectos muy específicos y
de corto alcance.

Los cursos pioneros de educación en Línea fueron diseñados para que los posibles usuarios
de programas de software aprendieran a utilizar estos mismos programas, y en su diseño ya
estaban presentes muchas de las características que subsisten hasta ahora, entre otras las del
texto didáctico en Línea casi autosuficiente, con la posibilidad de contactar con asesores en
cualquier momento por medios digitales. Estos manuales para el usuario trazaron un
modelo que después habrían de recuperar otro tipo de empresas.

Resulta notable mencionar además que cuando se implementaron las primeras estrategias
para desarrollar programas de educación en Línea dentro de las instituciones educativas, los
obstáculos iniciales eran presentados por los mismos docentes.

Algunos estudiantes reportan la mala estrategia o el mal uso de las herramientas virtuales,
pero todo esto se resume en una sola problemática, la ausencia de las clases presenciales
para la buena formación del estudiante Universitario.

A continuación, explicaré por qué es importante que se tengan clases presenciales:

 En primer lugar, la atención del alumno no es absoluta y en casos ni la toman a

pesar de tener la comodidad de su lado pues como se sabe los estudiantes del 2do
año y último año de una carrera universitario se encuentran en un rango de 18 a 27
años aproximadamente, por lo que en esa etapa de la vida es característico que
quieran divertirse o tomar esta cuarentena como unas supuestas vacaciones, además
de saber en algunos casos, manejar las herramientas virtuales de una mejor manera
que los profesores; así que aquí va mi segundo punto.
 El uso de herramientas virtuales por parte de los profesores, como se sabe un
profesor universitario es una persona que tiene cierto grado de instrucción para
manejar docencia, por lo que para dar una clase presencial son muy aptos, ya que en
esto se suelen especializar, pero en el caso actual, las clases presenciales han sido
suspendidas y las clases virtuales han sido un dolor de cabeza no solo para los
alumnos, si no que los profesores han tenido muchas dificultades al dictar y manejar
sus respectivas materias por estos medios.
Esto se debe a que los profesores están regidos y listos para una clase presencial,
pero al tener este cambio radical para ellos, los problemas han aparecido de manera
 casi inmediata, y esto se debe a que no se encuentran en su mayoría capacitados en
el uso de medios virtuales para el aprendizaje.
Un claro ejemplo sería el de nuestra Universidad, UNSA, los alumnos han reportado
problemas al tener sus clases virtuales, ya que los docentes han tenido este tipo de
problema o simplemente para no realizar un mal trabajo solo cargan archivos a la
plataforma virtual y dejan tareas, que en casos se ha tornado en los alumnos pesada
e incluso incomprensible.

 Asimismo, en algunas carreras universitarias, hay cursos que no son en su totalidad

teóricos y dependen mucho del avance de la formación del futuro profesional,
particularmente suelo llevar cursos teóricos-prácticos, por lo que al llevarlo de
forma virtual mi conocimiento y estudio de los cursos y de la carrera se ve afectado
de manera significativa, así como mi caso hay muchos más que necesitan clases
presenciales.

 Por último punto, sería el de la facilidad de los recursos en los alumnos

universitarios al tener clases virtuales, como se sabe para poder asistir a una clase
virtual se necesita una computadora, laptop o celular que en la gran mayoría de los
alumnos cuentan con alguno de estos elementos además de una conexión a Internet,
pero siempre hay excepciones, algunos no se encuentran específicamente en un
lugar con una conexión o con uno de los elementos mencionados anteriormente,
como consecuencia a esto no se puede realizar las clases virtuales y el alumno se ve
perjudicado enormemente.

Esto no es una oportunidad para desobedecer la cuarentena sino lo contrario, que se respete
sin embargo que el avance de ciertos cursos sobre todo prácticos tenga un avance especial o
se tenga una forma de calificar de acuerdo a esta situación.

Como conclusión, es que nunca una clase por medios virtuales será tan importante como
una clase presencial en la que tu atención y tus 5 sentidos estén concentrados en un tema,
en una carrera que te apasione y tengas un ambiente familiar y te permita desarrollarte
como un verdadero profesional y estés conforme con eso.

De: Rodrigo Mogrovejo Valero

Oratoria Marzo 2020