Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 4 - Elaborar
estado financiero y manual de políticas contables

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del Costos y Presupuestos
curso
Código del curso 102015
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de 2
Individual ☒ Colaborativa ☒
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final ☒
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 22
actividad: 9 de mayo de
de mayo de 2.020.
2020.
Competencia para desarrollar:
Promover en el estudiante los criterios de análisis de costos en las
organizaciones para una mejor interpretación de la información
financiera arrojada por la empresa consolidada en estados financieros
bajo normas internacionales como apoyo efectivo en el proceso de
toma de decisiones
Temáticas para desarrollar:
 Consolidación de Estados Financieros bajo NIF y Estados financieros
presupuestados:
Estado de resultados integral
Estado de situación financiera.
Presupuestos en la planeación estratégica empresarial.
Políticas empresariales para lograr en un año
Ejecución presupuestal
Determinación de estados financieros presupuestados

Actividades para desarrollar

Actividad individual:
Cada estudiante desarrolla un mentefacto sobre las NIIF para PYMES,
donde se identifique el alcance, presentación y medición de las
siguientes secciones:
-Estados Financieros
-Inventarios
-Costos
-Ingresos

Mentefacto: representación gráfica que se emplea para reflejar

distintos valores y modos de pensamiento del ser humano.

Herramientas para desarrollar mentefactos:

1. 1. Text 2 Mind Map. Esta herramienta online gratuita crea

mapas conceptuales de manera automática mientras escribes. Solo
tienes que teclear los conceptos en distintos niveles de tabulación, y
la propia web estructura la información de manera gráfica.
2.
3. 2. Bubble.us. Con solo registrarte, este recurso online te
permite crear mapas conceptuales de manera individual, y también
colaborativa, exportarlos como imagen y compartirlos en Internet.
Además, los puedes personalizar con las formas y colores que elijas.
4.
5. 3. Gliffy. A través de esta web puede realizar mapas
conceptuales, diagramas, dibujos técnicos y otros recursos para
organizar la información de una manera clara.

Actividad Colaborativa:
1.Elaboración de Estados Financieros: Con la información facilitada
por Innovaseg SAS deberán construir el Estado de Situación
Financiera y el Estado de Resultados Integral bajo NIIF para el año
2.019.

Inventario de materia
$40.000.000
prima
Bancos $15.200.000
Proveedores $85.900.000
Equipo de computo $38.500.000
Vehículos $98.000.000
Costo de ventas $158.520.000
Gasto Diversos $6.500.000
Clientes $48.700.000
Capital social $150.000.000
Inventario de producto
$20.000.000
en proceso
Inventario de producto
$35.000.000
terminado
Gastos fijos Del costo
45%
de ventas
Retención en la fuente
por pagar $1.500.000

Deuda Financiera a 5 Interés

años
para pagar
$20.000.000
2.5%
trimestral
Caja $5.192.820
Salario por pagar $62.500.000
Inventario de
$49.650.000
materiales
impuestos de renta Tasa aplicable para el
año 2.019 en Colombia
Ventas $280.000.000
Acreedores varios $14.500.000

2.Implementación de políticas bajo NIIF para PYMES: Utilizando la

herramienta Wix presentan los estados financieros y diez políticas
contables que deban ser implementadas en las empresas donde hay
transformación de materia prima: empresas industriales o de
manufactura.
Entorno de Conocimiento: Apreciado Estudiante en este
entorno encontrara diferentes referencias bibliográficas
requeridas sobre los contenidos de aprendizaje con
respecto a la Unidad 1 y 2. Deben ser consultadas
dependiendo de las actividades que deba realizar con
relación a la temática específica.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo: Dentro del foro

Entornos habilitado para Unidad 1 y 2: Paso 4-Elaboración de
para su estado financiero y manual de políticas contables, debe
desarrollo subir sus avances en el desarrollo de la evaluación final
con el fin de tener retroalimentación que les permita
ampliar su conocimiento y avanzar en su proceso de
formación.

Entorno de Seguimiento y Evaluación del aprendizaje: el

estudiante con el rol asignado realiza la entrega de la
actividad solicitada.

Productos Actividad individual:

para En el entorno de seguimiento y evaluación, cada
entregar estudiante de manera individual entrega un documento
por el en formato PDF aplicando normas APA.
estudiante

Portada
Introducción
Objetivos: general y específicos
Desarrollo de la temática mentefacto
Conclusiones
Bibliografía

Para tal fin debe consultar y leer las referencias

requeridas y complementarias de la unidad 1 y 2 tal
como se mencionan en el syllabus.

Total, Actividad Individual 75/125

Actividad Colaborativa:

Documento PDF con normas APA, donde se incluya la

siguiente estructura

1. Portada. (título del trabajo e integrantes)

2. Introducción.
3. Objetivos.
4. Enlace presentación en Wix donde se presentes los
estados financieros y se establezcan diez políticas
contables que deban ser implementadas en las
empresas donde hay transformación de materia
prima: empresas industriales o de manufactura.
5. Conclusiones.
6. Referencias bibliográficas.

Total, Actividad Individual 50/125

 Uso de la norma APA, versión 3 en español
(Traducción de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
Uso de formas en que se debe presentar un artículo
referencias científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Políticas de En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
plagio artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar
como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por
otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales
educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado
en el trabajo académico o evaluación
respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio
demostrado en el trabajo académico cualquiera
sea su naturaleza, la calificación que se
 impondrá será de cero puntos cero (0.0), sin
perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☒
actividad: individual
a
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☐ Final ☒
evaluación , unidad
Niveles de desempeño de la actividad
Aspectos
individual
evaluado Puntaje
Valoración Valoración
s Valoración alta
media baja
El estudiante El estudiante El estudiante
desarrolla un desarrolla un NO presenta
mentefacto mentefacto un mentefacto
sobre las NIIF sobre las NIIF sobre las NIIF
para PYMES, para PYMES, para PYMES,
donde se donde se donde se
Participa identifique el identifique el identifique el
ción en alcance, alcance, alcance,
la presentación y presentación y presentación y
actividad medición de las medición, pero medición de 75
individua siguientes no enfocado a las siguientes
l del secciones: las secciones: secciones:
estudiant -Estados Estados -Estados
e Financieros- Financieros- Financieros-
Inventarios- Inventarios- Inventarios-
Costos- Costos- Costos-
Ingresos. Ingresos. Ingresos
(Hasta 75 (Hasta 35 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aportes El estudiante El estudiante El estudiante 20
en la participa NO participa NO participa
construc activamente y activamente y en la
ción del con aportes con aportes elaboración de
documen significativos en significativos los Estados
to la elaboración en la financieros y
colaborat de los Estados elaboración de las políticas
 los Estados
financieros y las
financieros y
políticas contables
ivo las políticas
contables.
contables.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El grupo El grupo El grupo
colaborativo colaborativo colaborativo
desarrolla la desarrolla la no desarrolla
temática temática la temática
utilizando la utilizando la utilizando la
herramienta Wix herramienta herramienta
Desarroll de manera Wix, sin Wix 20
o de la apropiada. embargo, no
herramie es entendible
nta Wix
y atractiva
para cautivar
la atención en
el contenido.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Cumplimi Se entrega el Se entrega el No realizan la 10
ento con documento PDF documento entrega del
las bases dentro del Word dentro documento
propias entorno de del entorno de
de la seguimiento y seguimiento y
entrega. evaluación, evaluación,
completamente pero no
desarrollado el incluye parte
ejercicio de los anexos:
incluyendo los
Portada
anexos:
Introducción
Portada
Objetivos
Introducción
Enlace de Wix
Objetivos
Enlace de Wix
Conclusiones
Conclusiones
Bibliografía
Bibliografía
Normas APA
Normas APA
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación Total 125