Clase 1: La Enseñanza

Actividad 1

Mi nombre es Andrea Florencia García Ballardo, soy estudiante de la carrera de Historia en

FFYL (UBA). Estoy a un poco más de la mitad de la carrera y me gustaría especializarme en
Historia Medieval o Moderna, en cuanto a la investigación. Ya estuve en contacto con la
enseñanza, siendo profesora de inglés. Mis expectativas para la materia, son adquirir las
herramientas necesarias para ayudarme a desenvolverme mejor en la docencia y prepararme
para lidiar con mi futuro ámbito de trabajo y mis alumnos.

Actividad 2

Lamentablemente he cursado materias con docentes que no sólo impartían autoritarismo y

miedo, hacia los alumnos, sino que también a quienes preguntaban cosas, los hacían sentir
como estúpidos por haber preguntado eso, cuando la curiosidad o las dudas nunca son motivo
de algo así, es decir, había una falla en su método de enseñanza, lo cual era reflejado en los
resultados de los exámenes de los alumnos.

Actividad 3

¿Cómo fuimos enseñados?

Recuerdo que en mi ultimo año de secundaria, durante el mes de Marzo y cercano al 24 de

Marzo, fecha significativa para nuestro país, debido a la conmemoración del Día de la
Memoria, Verdad y Justicia, la profesora de Historia tenía en sus manos el libro “Nunca Mas” y
antes de comenzar a leerlo, advirtió que se trataba de un testimonio fuerte y que como
alumnos podíamos optar en retiranos o quedarnos a escuchar. La clase estuvo en silencio,
algunos quedaron sorprendidos, pero ninguno se retiró.

Ella procedió a la lectura de un testimonio de un doctor que había sido secuestrado. El relato
fue bastante impactante, sin embargo en mi ocasionó no sólo la sensación de amargura y
tristeza, sino también la noción de que la democracia en la que estaba viviendo, y los derechos
que gozaba, eran algo valioso y significativo, pero algo de lo que no era consciente hasta ese
momento. Fue una especie de “click” en mi cabeza, y no sólo repercutió en mi persona
durante ese año, sino para el resto de mi vida. ¿Por qué? Porque a pesar de las injusticias y
problemas que existan en nuestra sociedad, podemos hacer muchas cosas por cambiarla ya
que vivimos en democracia y es algo increíble, un camino que costó la vida de muchos, pero
que nosotros debemos valorar y recordar.

Algo con lo cual puedo relacionar la enseñanza y el aprendizaje, son los libros. Los libros son
una gran herramienta, ya que nos enseñan nuevas cosas o incluso nos permiten reflexionar y
cuestionarnos lo ya aprendido/adquirido. Leer cambia la manera de pensar o nos abre nuevas
puertas del conocimiento. Por otro lado, no sólo nos muestra la visión de otras personas sobre
el mundo, la vida, o cualquiera sea el tema del libro, sino que también podemos ver sus
mismas reflexiones y cuestionamientos, lo que pueden contribuir a que nosotros mismos
nutramos nuestras ideas o pensamientos. Lo que aprendemos, y sabemos, es valioso e
incomparable. Las ventajas que tienen, es que nos permite desconectarnos un poco de la
tecnología, no se necesita más que el libro o los libros, y las ganas de leer. Aunque sus
desventajas, serán que no sean accesibles para todos, lo cual es bastante triste, ya que lo ideal
sería la misma posibilidad de acceso y recursos para todos. No obstante, los docentes, si tienen
libros que les hayan causado alguna impresión para ser compartida con los alumnos, pueden
compartirles el mismo, sea a través de la lectura o el escaneo, fotocopiado, del mismo.