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Colegio San Nicolás

La Serena
Guía de matemática
“Geometría”

Nombre Alumno Fecha 28/08/2019


Nombre Profesor(a) Marilen Albiña Albiña Curso 3° Medio

Nº Ítem  Objetivo de Aprendizaje


Ítem Nº 1 1. Calcular distancia entre dos puntos
2. Determinar punto medio
3. Determinar las coordenadas de un punto utilizando una razón de
proporción
4. Determinar ecuación de la recta
5. Función cuadrática

Aplicación

1. Calcule la distancia entre los puntos :


a) P1 (4, 2) y P2 (4, 8). b) P1 (0, 3) y P2 (4, 1).
c) P1 (7, 4) y P2 (1, 11). d) P1 (1/3, 1/2) y P2 (1/6, 0).
2. Determine las coordenadas del punto medio del segmento que une los puntos :
a) P1 (1, 2) y P2 (5, 4).
b) P1 (7/8, 1/2) y P2 (3/4, 5/6).
c) P1 (1/3, 1/2) y P2 (1/6, 0).
3. Encuentre las coordenadas del punto P(x, y) que divide al segmento P1P2 en la razón
P1 P
4. r =
PP 2 dada en cada caso.
a) P1 (1, 3), P2 (7, 9), r = 1/2.
b) P1 (5, 4), P2 (1/3, 2), r = 3/2.
c) P1 (5, 5); P2 (2, 3); r = 4/3.
5. Halle la pendiente m y la pendiente de la recta que pasa por los puntos dados:
a) P1 (6, 1) y P2 (1, 4).
b) P1 (3, 2) y P2(4, 1).
c) P1 (10, 3) y P2 (14, 7).
6. Encuentre las coordenadas del punto que equidista de los puntos A (3, 3), B (6, 2) y C (8, 2).
7. Determine el punto de abscisa 3 que diste 10 unidades del punto (3, 6).
8. Dos puntos distan 5 unidades del eje de coordenadas Y. Sus distancias al punto (3, 2) son
iguales a 10 unidades. ¿Cuáles son las coordenadas de esos puntos?
9. Dos vértices de un triángulo equilátero son los puntos A (4, 3) y B (4, 3). Encuentre las coordenadas
del vértice C que se ubica en el II Cuadrante del sistema cartesiano.
10. Demuestre que el triángulo de vértices A (4, 1), B (2, 3) y C (6, 3) es rectángulo.
a) Usando el concepto de pendiente.
b) Aplicando el teorema de Pitágoras.
11. Demuestre que los puntos (2, 2), (0, 2) y (4, 0) son los vértices de un triángulo isósceles.
12. Con los datos indicados determine la ecuación general y la ecuación principal de la recta
Recta que pasa por (3, 2) y tiene pendiente 2

Recta que pasa por los puntos (3, 2) y (4, 5)


13. Cual(es) de los siguientes puntos pertenece(n) a la recta de ecuación 3x + y = 5?

a. (1, 2).
b. (2, 3).
c. (3, -5).
d. (4, -7).
e. (-3, 14).

14. Graficar las rectas asociada a la ecuación dada x + y – 5 = 0

15. Cual es la suma de las soluciones (o raíces) de la ecuación 7x2 – 5x – 1 = 0?

16. Con respecto de la función f(x) = ax2 +bx + c, asociada al grafico de la figura adjunta, conteste
verdadero (V) o falso (F) a las siguientes afirmaciones

a. ___ Tiene dos ceros.


b. ___ El discriminante es mayor a cero.
c. ___ f(0) = -2
d. ___ f(5) = 0
e. ___ f(1) > f(-3)
f. ___ f(1) < f(6)

17. Los ceros de la función y = 3x2 – 12 son

18. Dada la función cuadrática f(x) = x2 + 2x – a, conteste verdadero (V) o falso (F) a las siguientes
afirmaciones
a. ___ Si a = 0, pasa por el punto (0, 0).
b. ___ Si a > -1, no hay intersección con el eje x.
c. ___ Si a = -1, existe una intersección con el eje x.
d. ___ Si a < -1, existen 2 intersecciones con el eje x.