Aos professores do Colégio Tiradentes de Vespasiano.

Estamos atravessando um momento sombrio de incertezas e especulações que nunca

foram vistas antes. Diante dessa pandemia, foram necessárias modificações em toda estrutura
social, de forma a afetar eixos familiares, profissionais e escolares. Todos estão se empenhando
em dar continuidade e tentar fazer com que a vida não pare totalmente. Mas a que custo? Quem
está sendo prejudicado?

Viemos por meio deste, de maneira ordenada e amigável, demonstrar fatores

problemáticos que estão perturbando diretamente a vida das famílias.

Reconhecemos o empenho das escolas que estão tentando dar continuidade ao plano
escolar por meio do envio de trabalhos, exercícios e vídeos para os alunos conseguirem adquirir o
mínimo de ensino. Todavia, o que é mais importante é a qualidade do ensino, a forma como os
alunos absorvem o que lhes é repassado e esta didática pertence a poucos.

Somos mães e pais com inúmeras atribuições, e muitos destes, sem qualquer tipo de
apoio ou conhecimento, travando lutas solitárias e sem sucesso. Afazeres domésticos que são
intermináveis carga profissional que foi carregada para dentro de casa e, dependendo da
profissão, nem a pandemia foi capaz de parar o ritmo louco. Estamos destruindo nossa saúde
mental e de nossas crianças acompanhando jornadas impostas como se fossemos maquinas que
não podem parar nem para esfriar a cabeça, nos levando a uma psique emocional fragilizada, sem
controle e prestes a ser descarregada em pessoas que estão atravessando o mesmo problema, ou
até problemas mais severos. E o que dizer daqueles que perderam seus empregos motivados pela
mudança pandêmica?

As crianças estão perdendo a infância e juntamente com os familiares, travando lutas

contra o estresse diário de ter que enfrentar desde a hora que acordam uma carga gigantesca de
obrigações escolares e que muitas vezes, não conseguem ser sanadas as dúvidas por falta daquele
profissional adequado. Dia após dia, nada muda. Sem passeio, sem diversão, sem brincadeira,
apenas trabalhos, atividades e obrigações. Percebemos as mudanças no comportamento das
crianças. Inquietos, nervosos, choram e se irritam por qualquer motivo. Será que a doença do
presente, COVID-19, é mais preocupante do que a doença que poderemos enfrentar com as
crianças no futuro? Consultórios de psicólogos superlotados com crianças passando por crises de
depressão, ansiedade, medos ou tentando esquecer algum trauma familiar trazido por uma
possível separação advinda por atritos e brigas entre seus pais que não foram capazes de superar
as mudanças sociais que afetaram suas vidas.

Nós, pais dos alunos da TURMA 401, da ESCOLA TIRADENTES de Vespasiano, reiteramos e
valorizamos o que a escola está fazendo pelos seus alunos em dar continuidade às atividades
escolares e, não queremos que isto seja interrompido, contudo, os fatores acima exposto são
reais, estão acontecendo em nossos lares e causando modificações drásticas e irreparáveis. A
carga sobre os pais está sendo excessiva e muitos de nós não estamos conseguindo acompanhar a
confecção e o envio das atividades e exercícios.
 Entendemos que vocês professores também possuem famílias, tarefas domésticas e
profissionais a cumprir, mas por essência humana, cada pessoa é diferentes na forma de agir,
pensar e tratar seus problemas, assim, há aqueles que conseguem conduzir com mais facilidade e
tranquilidade não evoluindo os percalços vividos. Pedimos ajuda para organizar e até mesmo
considerar o momento, as lutas e dificuldades enfrentadas, estamos preocupados com o bem
estar e com a saúde física, emocional e psicológica de nossas crianças e dos pais ao tratar com o
volume excessivo e desgastante de obrigações em todos os aspectos de nossas vidas.

Sendo assim, diante dos argumentos já apresentados, algumas sugestões têm sido
compartilhadas como soluções viáveis pelos pais como: diminuição da carga do envio de tarefas e
trabalhos e o aumento nos prazos para o envio aos professores; aulas online nos horários de aula,
com o professor ministrando a matéria como já era feito antes do isolamento, utilizando uma
plataforma ou aplicativo que fosse acessível a todos. Tais medidas já trariam um alívio aos pais e
principalmente as crianças, que como já foi mencionado, estão sofrendo, não só com a
quantidade de tarefas mas também com o fato da maioria dos pais não possuírem didática de
ensino.

Nome do aluno Assinatura dos responsáveis

1- Aluna: Yasmim Bruna.. Ass.Natália Coelho E.

2- Aluno: Arthur Barbosa
3-Aluna: Alice Espírito Santo Peres Damásio
4-Aluno: Gabriel Lucas Aguiar,
5-Aluno: Murilo Asael Lima Rocha,
6-Aluna: Mirella Loren
7- Aluna : Rafaela Isis
8-Aluno:Gabriel masseratty silva de oliveira
9-Aluno: yuri Samuel Batista dos Anjos
10-Aluno: Heitor Gonçalves
11-Aluna :Yasmin Aguiar de Souza
12-Aluna: Cecília Chaves A. Figueiredo.
13-Aluna: Rafaela Salles
14- Aluno:Víctor hugo Gomes das dores
15-Aluno: Miguel A Bittencourt
16-ALUNA: Mariana Ribeiro Vieira
17-Davi de Abreu Lopes Rodrigues
18-Débora Emanuelly de Oliveira Gonçalves
Ass.Jéssica Leyner
Ass. Ana Carolina Espírito Santo
Ass. Marco Arizio Teixeira Aguiar
Ass. Maria das Dores Lima Rocha
Ass. Edvania Sena
Ass. Juliana Isis
Ass. Andréia Silva Oliveira
Ass. Veronica Lúcia Anastácio Batista dos
Anjos
Ass. Adriane Pereira dos Santos Gonçalves
Ass. Kelly De Aguiar Santos
Ass. Pricila da Silva Chaves
Ass. Elaine Salles
Ass. maria Ivanete
Ass. Deusmara Costa Andrade
Ass. Simone Ribeiro Vieira
Ass. Danielle Lopes dos Reis
Ass. Poliana Andrade de Oliveira Gonçalves.