Buenas tarde

Saludos tutora y compañeros

Comparto mi aporte a actividad 3

Actividad 3. Colaborativo:

El grupo planteará actividades didácticas en el área educativa, dirigidas a estimular los dos tipos de
inteligencia con la más baja puntuación, resultado de la tabla Excel, de todos los compañeros. Los
dos (2) tipos de inteligencia con la puntuación más baja, seleccionados en la actividad 2.

Teniendo en cuenta la teoría de Howard Gardner, donde plantea “El ser humano es inteligente de
diferentes maneras y utiliza sus habilidades para lograr sus propósitos”. Recuerden consultar la
bibliografía en el entorno de conocimiento Unidad 2 y Unidad 3 y en internet.

Cada estudiante, aportará una actividad didáctica y realizará, el aporte directamente en el foro,
para compartirlo con los compañeros de grupo. Todos deben participar.

Finalmente, realizan el aporte final, cuadro diligenciado con toda la información, directamente en
el foro.

Nombre de la Objetivo de la actividad Descripción de la actividad a

Tipo de inteligencia
actividad a realizar a realizar realizar

Inteligencia Musical/ Rítmica  1. Conozcamos la 1. se busca que Las 1. Dentro de las

música. habilidad musical hagan
una parte del desarrollo
2. Conozcamos los
instrumentos de los niños
musicales
2. la música sirve como
una herramienta que
actividades para
potenciar la inteligencia
musical en los niños
ponerlos a escuchar
Que escuchen música.
Si es música clásica
 mejor pero no es
necesario. Incorpora la
música cuando estén
realizando otras
actividades como
pintar, jugar, etc.
2. cuando escuchen
permite potenciar su música que intenten
capacidad de movimiento adivinar qué
instrumentos se
escuchan, este es un
juego muy útil para los
viajes en auto.

       

ctividad 4.  Colaborativo

Cada estudiante identificará una problemática presente en su entorno

familiar, laboral o en su comunidad.

Cada estudiante, realizará su aporte directamente en el foro, para

compartirlo con los compañeros de grupo. Todos deben participar.

Buenas tarde

Saludos tutora y compañeros

comparto mi aporte a actividad 4

Nombre de estudiante Problemática identificada

 Yina Álvarez Díaz  El exceso de trabajo y los turnos extenso

baja en la calidad y producción de comidas en
restaurante de comidas de mar en el
municipio de san antero.
   
   

   

   

En este espacio los estudiantes auto evaluarán los procesos de

aprendizaje del curso, en la fase 4.
Que aprendió y  
le gusto del
curso
Que no le gusto  
del curso
Que mejoraría a  
nivel personal y
grupal