Camilo Ávila 10 C

INFORME EVIDENCIA FÍSICA

Objetivo general:

 Realizar descripciones y proponer conclusiones a partir de un montaje experimental.

Objetivos específicos:

 Analizar diferentes métodos de medición de experimental

 Recolectar datos de mediciones experimentales

 Filtrar datos de las mediciones realizadas

 Determinar el cambio de las variables presentes en el desarrollo del experimento

Materiales:

 Simulador PHET: Movimiento de un proyectil

Montaje experimental:

Para el desarrollo del montaje experimental vamos a utilizar el simulador que encontramos
en este link:

https://phet.colorado.edu/sims/html/projectile-motion/latest/projectile-motion_es.html

debemos realizar los siguientes pasos, recuerde que el objetivo de la práctica es lograr
medir las distancias que recorre el objeto a medida que aumenta la altura.

Al ingresar al link se va encontrar con la plataforma del simulador la cual cuenta con
múltiples opciones para dar cuenta de la trayectoria de un objeto cuando es disparado desde
el cañón. En la parte inferior se observa esta barra donde nos permiten establecer
condiciones para nuestro experimento.

De izquierda a derecha nos encontramos con: una barra que nos permite graduar la
velocidad del objeto, un borrador que reinicia lo que sucede en el simulador, una pistola
que da inicio a la simulación cuando los parámetros se establecen, elementos de pausa y un
botón que nos permite determinar qué tan rápido queremos ver la simulación.

En la parte superior derecha nos encontramos con un panel que nos permite establecer el
objeto que queremos lanzar, nos determina la masa de ese objeto, la resistencia del aire, nos
permite ver los vectores y sus componentes, estos elementos los vamos a dejar tal como
están en la imagen. Importante que se desactive la resistencia del aire y no interesa ver los
vectores aún.

Al lado izquierdo de ese panel observamos el recuadro en blanco con objetos por dentro. En
la otra nos dan dos herramientas una de ellas es un metro y la otra nos permite medir la
posición en función del tiempo.

Vamos a utilizar estas dos herramientas, para el desarrollo de nuestra actividad

experimental vamos a utilizar por ultimo una opción y es la de elegir la altura de la
plataforma del cañón tal como lo muestra la imagen.

Ajustando la altura del cañón a unos 3 metros inicialmente, después a unos 7 metros,
después a unos 9 metros y por último a unos 13 metros, y vamos a realizar varios
lanzamientos con el cañón, con un Angulo de cero grados. Tal como lo muestra la imagen.
Altura inicial: 3m Altura inicial: 7m Altura inicial: 9m Altura inicial: 13m
Posición Tiempo Posición Tiempo Posición Tiempo Posición Tiempo
0m 0m 0m 0s 0m 0m 0m 0m

Altura: 2,95m
Posición Tiempo Altura: 6,95m
Posición Tiempo Altura: 8,95m
1,2m 0,1s
1,2m 0,1s Posición Tiempo
Altura: 12,95m
1,2m 0,1s
Posición Tiempo
1,2m 0,1s

En cada uno de los lanzamientos vamos a registrar posición y altura con respecto al tiempo.
Esta información la vamos a consignar tablas como la siguiente, un par para cada altura, en
definitiva, realizaras 8 tablas.

Para tomar los datos realizas lo siguiente, haces el lanzamiento, producto de ese queda la
marca del movimiento. Si colocas la herramienta de color blanco azul sobre alguno de los
puntos de la trayectoria tal como lo muestra la imagen obtendrás los datos de posición y
altura en función del tiempo.

Cuando obtengas estos datos realiza gráficas para los movimientos y realiza un informe de
laboratorio que dé cuenta de los resultados encontrados.
Cuestionario:

1. Velocidad
2. Gravedad
3. La velocidad, en el vector Y es movimiento uniformemente acelerado, y en el
vector X es una velocidad constante.
4. Varia la magnitud gracias a que la gravedad aumenta la velocidad de caída, y la
dirección no varía porque es una velocidad constante.

TIEMPO DISTANCIA ALTURA

HORIZONTAL
0 0 metros 12 metros
segundos