IED TÉCNICA METROPOLITANO DE BARRANQUILLA

“PARQUE EDUCATIVO”
GUÍA DIDÁCTICA

GRADO
FECHA
PERÍODO
ASIGNATURA
18 mayo- 22
MATEMATICAS 1° I
Mayo

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS

Resuelve problemas aplicando estrategias de secuencia, valor posicional, sumas y restas.

TEMAS Y SUBTEMAS

 Restas
 Restas sencillas
METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Recordando en la clase anterior, sumas damos un breve repaso con nuestro padre y pasamos a realizar
la clase de esta semana. Observaremos el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?
v=dxBUiU0J9sg
Luego consignaras en tu cuaderno un ejemplo con los dibujos vistos en el video y el concepto de resta:
La resta, también conocida como sustracción, es una operación que consiste en sacar, recortar,
empequeñecer, reducir o separar algo de un todo. El signo de la resta es (-). Un segundo momento
pasaras a realizar las siguientes actividades. Actividad 1 Colorea el signo de la resta.
Actividad 2 Realiza las siguientes restas o sustracciones.
Actividad 3 Realiza las siguientes restas y coloca al lado el nombre del objeto. Ejemplo: Estrellas.
ACTIVIDAD 4 Colorea la imagen realizando las sumas y las restas, según el color del resultado.

EVALUACION

Desarrollo de la guías
BIBLIOGRAFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=dxBUiU0J9sg
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Actividad 1.

Colorea el signo de la resta.

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ACTIVIDAD 2

Realiza las siguientes restas o sustracciones.

ACTIVIDAD 3
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Realiza las siguientes restas y coloca al lado el nombre del objeto. Ejemplo: Estrellas.

ACTIVIDAD 4
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Colorea la imagen realizando las sumas y las restas, según el color del resultado.