SEMANA DE APLICACIÓN: 2

COLEGIO  SAN PEDRO CLAVER CALENDARIO B

AÑO LECTIVO  2019-2020 ROMARIO
GRADO 7° PERIODO 3° DOCENTE MONTAÑO

1. Evaluación

¡DEMUESTRA TUS CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS!

1. Al lanzar un dado tienes 6 diferentes posibilidades de resultados, es decir, te

puede salir 1, 2, 3, 4, 5 o 6.

Obtener un número menor que 6

¿Si a analizo el anterior caso es correcto determinar qué?

a. Es “improbable”

b. Es “más probable”

c. Es “menos probable”

d. Es “igualmente probable”

2. Hay seis naipes boca abajo en la mesa. Te han dicho que dos y sólo dos entre
ellos son reyes, pero no sabes en qué posición están.

Elijo dos cartas al azar y las pones boca arriba. ¿Qué es más probable?

a. Que haya al menos un rey entre esas dos cartas

b. Que no haya ningún rey entre esas dos cartas

c. Que haya la misma cantidad de rey y de otras cartas

d. Que no haya ningún rey entre las cartas

Para resolver este problema, numeremos los seis naipes de 1 a 6, y supongamos

que los naipes 5 y 6 son los dos reyes.

Hagamos ahora una lista de las diferentes combinaciones de dos cartas que
pueden resultar de la elección. Hay 15 combinaciones posibles:

ALEJANDRO QUINTERO CAMBINDO

GRADO 7
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Advierte que los reyes (naipes 5 y 6) aparecen en nueve de los 15 pares. Como un
par es tan probable como-otro, esto significa que, a la larga, sacarás un rey en
nueve de cada quince intentos. En otras palabras, la probabilidad de sacar un rey
es de 9/15, una fracción que puede simplificarse a 3/5. Por supuesto, esto es
mejor que 1/2, de modo que la respuesta es que es más probable que uno saque
al menos un rey y no ninguno.

3. Al arrojar dos dados y obtener como suma un número menor que 13 es

correcto afirmar que el suceso es:

a. Posible b. Imposible

c. Poco posible d. Menos probable

4. Examino cada uno de los siguientes experimentos y selecciona la

respuesta que nombra el “suceso imposible”.

i. Arrojar una moneda y obtener cara.

ii. Colocar un trozo de hielo en agua tibia y que no se derrita.

a. i b. i y ii c. ii d. Ninguna de las anteriores

5. Examino cada uno de los siguientes experimentos y selecciona la respuesta

que nombra los “sucesos posibles”.

i. Encontrar una persona que tenga 3 m de altura

ii. Calentar agua a 10 ºC y que no hierva.

iii. Arrojar una piedra hacia arriba y que luego no caiga.

a. iii. y ii

b. iii y i

c. ii

d. i

ALEJANDRO QUINTERO CAMBINDO

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Con la ayuda de tus padres, Responde:

Teniendo en cuenta el texto de la motivación contesto: • Si el concursante elige un

número impar, en vez de elegir el número 2, ¿es probable que gane el auto? MI
TURNO: Una vez que el concursante eligió la llave número el 5, y no acertó, si el
animador le hubiera dicho que la llave correcta era un número impar, ¿era más o
menos probable que ganara el auto?

R/.

El concursante hubiese tenido más probabilidad de ganar el auto porque se

habría centrado en elegir entre los números impares, aunque no se expresa
cuantos eran los números a elegir para saber cuáles eran las oportunidades
de acertar el número.

ALEJANDRO QUINTERO CAMBINDO

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