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I.E.D. LESTONNAC
Docente: Ing. JOSE PAULO DE LA HOZ
TEMA: USO DEL HTML – SITIO Y PAGINAS WEB – DURACIÓN 3 SEMANAS
DESEMPEÑO COGNITIVO: Se apropia del desarrollo de la tecnología para ampliar su conocimiento colocando
en práctica lo aprendido en su entorno escolar y familiar.
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL: reconoce como es la estructura básica de una página web e Identifica cada
una de las instrucciones para crear y diseñar páginas sencillas usando HTML
DESEMPEÑO ACTITUDINAL: Muestra una actitud autodidacta y de acogida con todo el trabajo realizado. Realiza con
Autonomía y responsabilidad el trabajo personal.
CONTEXTUALIZACIÓN:
HTML es un lenguaje de marcado que se utiliza para el desarrollo de páginas de Internet. Se trata de la sigla que
corresponde a HyperText Markup Language, es decir, Lenguaje de Marcas de Hipertexto, que podría ser traducido como
Lenguaje de Formato de Documentos para Hipertexto. Se trata de un formato abierto que surgió a partir de las etiquetas
SGML (Standard Generalized Markup Language). Concepto traducido
generalmente como «Estándar de Lenguaje de Marcado Generalizado» y que
se entiende como un sistema que permite ordenar y etiquetar diversos
documentos dentro de una lista. Este lenguaje es el que se utiliza para
especificar los nombres de las etiquetas que se utilizarán al ordenar, no
existen reglas para dicha organización, por eso se dice que es un sistema de
formato abierto.
EL HTML se encarga de desarrollar una descripción sobre los contenidos que
aparecen como textos y sobre su estructura, complementando dicho texto con
diversos objetos (como fotografías, animaciones, etc). Es un lenguaje muy
simple y general que sirve para definir otros lenguajes que tienen que ver con el formato de los documentos. El texto en él
se crea a partir de etiquetas, también llamadas tags, que permiten interconectar diversos conceptos y formatos. Para la
escritura de este lenguaje, se crean etiquetas que aparecen especificadas a través de corchetes o paréntesis angulares: <
y >. Entre sus componentes, los elementos dan forma a la estructura esencial del lenguaje, ya que tienen dos propiedades
(el contenido en sí mismo y sus atributos).Por otra parte, cabe destacar que el HTML permite ciertos códigos que se
conocen como scripts, los cuales brindan instrucciones específicas a los navegadores que se encargan de procesar el
lenguaje. Entre los scripts que pueden agregarse, los más conocidos y utilizados son JavaScript y PHP. El marcado
estructural es el que estipula la finalidad del texto, aunque no define cómo se verá el elemento. El marcado presentacional,
por su parte, es el que se encarga de señalar cómo se verá el texto más allá de su función.
Para conocer el código HTML que utiliza una página web, hay que seleccionar Ver código fuente en nuestro navegador
(como Internet Explorer o Mozilla Firefox). Al elegir esta opción, se abrirá el editor de texto con el código HTML de la página
que se está visualizando.
ALGO DE HISTORIA
HTML nació públicamente en un documento llamado HTML Tags (Etiquetas HTML), publicado por primera vez en Internet
por Tim Berners-Lee en 1991. En esta publicación se describen 22 etiquetas que mostraban un diseño inicial
y relativamente simple de HTML. Varios de estos elementos se conservan en la actualidad. Otros se han
dejado de usar, y muchos otros se han ido añadiendo con el paso de los años. De esta manera, podemos
hablar de que han existido distintas versiones de HTML a lo largo de la historia de internet. Nosotros
vamos a trabajar con el HTML estándar actual, que es el utilizado por los navegadores y páginas web
de hoy en día. Sin embargo, no vamos a prestarle atención a las versiones y especificidades de cada
versión, ya que el objetivo de este curso es aprender los fundamentos de HTML y entender cómo
funciona, no conocer la sintaxis o especificidades de una versión concreta. ¿Por qué no le damos
importancia a la versión? Porque una persona que cuenta con los fundamentos y comprensión básica
sobre el lenguaje es capaz de adaptarse a las características particulares de una versión sin problema. En
cambio, centrarse en los detalles de una versión sin conocer los fundamentos hará que no tengamos capacidad para
comprender lo que hacemos ni para adaptarnos a los continuos cambios que tienen lugar en el ámbito de los desarrollos
web. Tomado de: https://www.aprenderaprogramar.com/index.php?option=com_content&view=article&id=435:ique-es-y-para-que-sirve-html-el-lenguaje-mas-importante-para-crear-paginas-webs-html-tags-cu00704b&catid=69&Itemid=192
¿Existen otras formas de lenguaje y de comunicación que use símbolos? Conoces alguna de ellas? Detalla
esta forma de comunicación y su uso, y trata de usar la en la familia. Describe tu experiencia familiar.
¿Usarías HTML para describir algún proceso que se den en el día a día en tu hogar? ¿Cómo lo harías¡
EXPERIENCIA:
Antes de iniciar el uso del HTML, es muy importante recordar lo visto en clases como es afianzar que cada documento
generado en HTML se convierte en un archivo, un solo archivo es un página web, y un conjunto de páginas web, con un
archivo principal tipo portal, principal o puerta de entrada, conocido como archivo index.html; Recordamos la explicación
dada en clases en donde deseamos que archivo index punto html, es un formato estándar internacional, de toda la estructura de
diseño de página web que indica que es el archivo principal o portal de entrada a un sitio. importante el uso de mayúsculas y
minúsculas en HTML, ya que al momento de ser procesados los archivos, se hace diferencia entre mayúsculas y
minúsculas, también es importante aclarar que al momento de crear un documento HTML debe guardarlo como la
extensión html, Ejemplo: miprimeraweb.html
Por ahora vamos a usar como herramientas la libreta cuadriculada, borrador, lápiz HB que marque muy bien las líneas
y no se borre, y Si usted puede, lleve al su computador cada uno de los ejercicios propuestos con el fin de que pueda
verificar que el código generado realiza lo deseado; es muy importante tener en cuenta la estructura básica de una página
html Y a partir de ella generar las demás si usted aprende a reconocer esta estructura y a manejarla le aseguro que le Será
muy fácil diseñar una página web sencilla usando html. Para llevar el documento html debe usar el BLOG DE NOTAS que
nos brinda el Sistema Operativo Windows, de igual forma se le recomienda que utilice una manera estructurada y
organizada cada uno de los códigos HTML usados para la creación del documento.
Estructura de una página web.
Como habíamos dicho en líneas anteriores es muy importante que usted como aprendiz en creación de páginas web
sencillas o básicas, debe dominar y majear las líneas de instrucciones de una estructura, que forman un archivo básico de
una página creada con código HTML
Las páginas HTML están estructuradas en dos partes diferenciadas: la HEAD (cabecera) y el BODY (cuerpo).
<HTML>
<HEAD>
<TITLE> Documento de prueba </TITLE>
</HEAD>
<!-- Esto es un comentario-->
<BODY>
<H1> Esto es una "demo" de documento HTML </H1>
Esto es el más sencillo de los documentos HTML.
</BODY>
</HTML>
** Note como las separaciones dadas al momento de crear la estructura básica de una página web, nos muestra una
organización y orden en el diseño del documento html.
Cuerpo (BODY) de un documento
El cuerpo (BODY) es la segunda y última de las dos partes en que se estructura un documento HTML. Por supuesto es
obligatoria, ya que es aquí donde reside el verdadero contenido de la página, y por tanto, al contrario de la HEAD sí se ve
cuando navegamos por ella. Se escribirá así:
<BODY>
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
</BODY>
Otra cosa que puede controlarse desde BODY es el color que tomarán los links que pongamos en la página. Por ejemplo,
para hacer que los links sean amarillos antes de ser visitados, azul-verde cuando son activados, y verdes después de
haber sido utilizados, se escribe:
<H1> Texto de prueba (H1)</H1>. Escriba estas líneas de código en el cuerpo BODY de una estructura HTML y
<H2> Texto de prueba (H2)</H2> el resultado es el que se ve en esta imagen.
<H3> Texto de prueba (H3)</H3>
<H4> Texto de prueba (H4)</H4>
<H5> Texto de prueba (H5)</H5>
<H6> Texto de prueba (H6)</H6>
)
No hay que olvidar poner el cierre </Hx> a cada elemento utilizado.
Este tipo de elemento se suele utilizar para escribir encabezamientos, ya que
después del cierre automáticamente el visualizador inserta un salto de párrafo.
Por ejemplo: si escribes
<H1> Texto en H1 </H1> <H3> Texto en H3 </H3>
Es el resultado es como se ve en la imagen de las izquierda
Y no una cosa al lado de la otra, como cabría esperar. Este elemento admite un parámetro
de alineación. Así, si escribes:
<H3 align=center> Texto en H3 </H3>, el resultado se vería así:
Se puede cambiar el tamaño por defecto (3) de toda la página con el elemento <BASEFONT SIZE=valor>. El texto tomará
el tamaño indicado por valor y lo mantendrá hasta que aparezca otro elemento <BASEFONT SIZE=valor> y lo restaure o
lo cambie por otro diferente. Tanto si se ha establecido un valor base como si se utiliza el valor por defecto, los tamaños
también pueden indicarse de forma relativa, por lo que el valor puede ser positivo (+) o negativo (-) respecto al tamaño
base. Por ejemplo estos dos valores dan el mismo resultado:
<FONT SIZE=5>ABcde</FONT>
<FONT SIZE=+2>ABcde</FONT>
Con la versión 3.0 de Netscape se ha implementado un nuevo atributo del elemento <FONT> que permite elegir tipos de
letra entre los varios de que dispone por defecto Windows. Se trata del atributo FACE. Este atributo permite forzar el tipo
de letra que el diseñador de la página quiere que vea el cliente, sin importar el que por defecto tenga establecido el
visualizador.
Si escribes
Se verá:
Por supuesto, este atributo es compatible con todos los demás ya conocidos, como color y tamaño. Por ejemplo, si escribes
Se pueden hacer todas la combinaciones que se quieran, pero hay que tener presente que si en la máquina cliente no está
instalada una determinada fuente, ésta no se verá y en su lugar aparecerá la fuente por defecto del visualizador. No es
interesante por tanto, definir tipos raros, que probablemente, no llegarán a verse nunca.
Si a pesar de todo, se define un tipo del que se tienen dudas de que exista en el cliente, se pueden indicar otros tipos
alternativos, de forma que el navegador si no tiene el primer tipo, utilizará el siguiente, y si tampoco lo tiene el próximo, etc.
Así:
Como puedes ver, se ha declarado como primer tipo de letra el llamado "raro" que, por supuesto, no existe, y el navegador
pasa a utilizar el siguiente, "courier", que sí es habitual.
Taller.
Identifique los diferentes atributos que usan cada una de las instrucciones html e indique para que
se usan.
Se le pide crear un documento html para cada una de las estructuras vistas anteriormente con
ejemplos de acuerdo a lo que a usted le gustaría escribir y mostrar.
Texto en color
Se puede controlar el color del texto utilizando el elemento <FONT> con el atributo COLOR="xxx", donde "xxx"
es el nombre en inglés del color que se desea. Hay que tener presente que algunos no se verán o se verán mal
si la máquina no soporta, por lo menos, 256 colores. Por supuesto, este efecto es anidable con el de tamaño y
todos los demás.
Si escribes:
<B><FONT COLOR="red">Texto ROJO </FONT>
<br>
<FONT COLOR="blue">Texto AZUL </FONT>
<br>
<FONT COLOR="navy">Texto AZUL MARINO </FONT>
<br>
<FONT COLOR="green">Texto VERDE </FONT>
<br>
<FONT COLOR="olive">Texto OLIVA </FONT>
<br>
<FONT COLOR="yellow">Texto AMARILLO </FONT>
<br>
<FONT COLOR="lime">Texto LIMA </FONT>
<br>
<FONT COLOR="magenta">Texto MAGENTA </FONT>
<br>
<FONT COLOR="purple">Texto PURPURA </FONT>
<br>
<FONT COLOR="cyan">Texto CYAN </FONT>
<br>
<FONT COLOR="brown">Texto MARRON </FONT>
<br>
<FONT COLOR="black">Texto NEGRO </FONT>
<br>
<FONT COLOR="gray">Texto GRIS </FONT>
<br>
<FONT COLOR="teal">Texto TEAL </FONT>
<br>
<FONT COLOR="white">Texto BLANCO </FONT>
<br>
</B>
Se verá: Ver imagen de la izquierda
Los colores también se pueden definir en hexadecimal (por ejemplo el rojo es <FONT COLOR=#FF0000>).
Cuando son colores básicos, como los del ejemplo de arriba, es más cómodo escribir el nombre aunque sea en
inglés, pero cuando se trata de definir un color que "no tiene nombre" no hay más remedio que usar la
codificación hexadecimal. En el índice encontrarás una tabla con los códigos de colores
Taller.
Cree documentos html usando las estructuras vistas, y cambie los colores de acuerdo a la tabla del
anexo nro.1.
REFLEXIÓN:
¿Qué importancia tiene el aprendizaje de este tema para tu vida cotidiana?
¿En qué situaciones de tu vida familiar y escolar puedes poner en práctica lo aprendido?
ACCIÓN: Despues de leer todo lo relacionado con el tema, desarrolla las sigujientes actividades.
1. Elabora un glosario de los conceptos claves relacionados con el tema.
2. Elabora un cuestionario sobre el tema y resuelvelo.
3. Investiga en el manual como crear una sitio que enlace a otras páginas web.
AUTOEVALUACION:
¿Desarrollaste el trabajo con autonomía y responsabilidad?
¿Pusiste todo tu empeño para apropiarte de los conceptos propuestos en la presente guía?
¿Consideras que lograste un adecuado aprendizaje del tema y puedes llevarlo a la práctica?
Anexo Nro.1