DEPARTAMENTO DEL ATLÁNTICO – MUNICIPIO DE GALAPA

IN ST IT U C IÓ N EDU C AT IVA ANT ONIO N AR IÑO D E PAL U AT O

Creada según Resolución Nº 02044 de septiembre 28 de 2016
Registro DANE: 208296000159 - NIT: 900600156-1

GUIA DE CIENCIAS SOCIALES (Semana del 11 al 15 de mayo de 2020)

NOMBRE: CURSO: 4° FECHA: NOTA:

DERECHOS DEL NIÑO Y LA NIÑA

1.Derecho a la igualdad
Todos los niños son iguales sin importar raza,color,sexo,idioma,religión,ideas
políticas,nacionalidad,estrato social,u otra condición.
2.Derecho a la protección
Todos los niños tendrán una protección especial y el estado velará por que esto sea
así.La protección del niño es prioritaria.
3.Derecho de identidad y nacionalidad
Todos los niños tienen derecho desde su nacimiento a un nombre y a una
nacionalidad.
4.Derecho a casa,alimentos y atención
Todod los niños tienen derecho a disfrutar de alimentación,vivienda recreacíon
Y servicios adecuados.Además se le deberán proporcionar,tanto a él como a su
madre,cuidados antes y después de nacimiento.
5.Derecho a la educación y atención del niño especial
Todos los niños con algún tipo de impedimento físico o mental deben recibir el
tratamiento,la educación y los cuidados especiales necesarios.
6.Derecho al amor de los padres y de la sociedad
Todos los niños necesitan crecer bajo el cuidado y la responsabilidad de sus padres
en un ambiente lleno de amor,afecto,respeto,y comprensión.
La sociedad y el estado tendran la obligación de cuidar especialmente a los niños
sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencias.
7.Derecho a la educación gratuita y a jugar.
Todos los niños tienen derecho a disfrutar de una educación que les permitan
desarrollarseplenamente como personas.Además deberán poder disfrutar
plenamente de juegos y recreaciónes.
8.Derecho a ser el primero en recibir ayuda
En todas las circunstancias,los niños deben ser los primeros que reciban protección
y socorro.
9.Derecho a ser protegido contra el abandono,la crueldad y la explotación.
Ningún niño debe trabajar antes de una edad mínima adecuada.
En ningún caso se debe dedicar o trabajar en una actividad que perjudique su
salud,educación o que impida su desarrollo físico,mental o moral.

10.Derecho a crecer en solidaridad y justicia entre los pueblos

Todos los niños deben ser educados en unambiente que fomente el respetoy las
buenas relaciónes entre comunidades.

Actividad

Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno.

1.Describe las caracteristicas de tus compañeros de clase.

2¿Por qué crees que hay niños viviendo en las calles?

3.Escribe tu nombre y tu nacionalidad.

4.¿Qué hacen tus padres cuando te enferman?

5.¿Hay en tu colegio niños con alguna discapacidad?

6.Elabora un dibujo con las personas que conforman tu familia.

7.¿Sabes en qué colegios de tu municipio se imparte educación gratuita?

8.¿Qué atenciones especiales te brindan en tu hogar y en tu colegio?

9.¿por qué crees que hay niños vendiendo productos en las calles?

10.¿Cómo se resuelven los conflictos en tu curso