La familia y los valores

Fundamentación /justificación
Considerando que es indispensable la integración de los padres como
responsables de educar a los niños(as) y adolescentes, inculcándole valores y
sus propias enseñanzas; los docentes se encargan de reforzar esta educación
sobre la base de las potencialidades de estos alineándose a los reglamentos
del Ministerio del Poder Popular para la Educación, que establecen una
integración entre ambos actores: padres – docentes para mediar las
experiencias significativas a niños, niñas y adolescentes.

En la actualidad, se observa que los padres y/o representantes están

desligados de las actividades escolares de sus hijos, por lo que no se interesan
en preguntar o participar en la jornada de trabajo de los mismos. En el
momento de la entrada, los padres y/o representantes dejan a sus hijos en la
puerta y no se preocupan en pasar a verificar si está o no la maestra, tampoco
notifican cuando los niños se sienten mal o están enfermos. A la hora de la
salida, algunos niños los retira el transporte escolar, o los padres y
representantes llegan hasta la puerta del plantel a retirar al niño(a), sin pasar a
preguntarle a la maestra ¿cómo se portó?, ¿cómo va?, ¿cuáles actividades
realizaron hoy? y en ¿ cuáles actividades necesitan ayuda?, es por esta razón
que se necesita una educación familiar integral que forme parte de las
necesidades de los niños y niñas y adolescentes para el logro y fomentar la
adquisición de los conocimientos esperados.

Objetivo general:

Detectar de qué forma se puede controlar e integrar a los padres y

representantes acerca la gestión pedagógica, de tal manera que se sientan
motivados en cuanto a la toma de conciencia, y que propicien la participación,
el dialogo, la justicia, la autonomía, y la democracia; para legitimar normas
sustentadas en valores, que conduzcan a una convivencia escolar armónica.

Objetivos específicos:

 Reconocer los valores que caracterizan mi familia.

 Fortalecer la práctica de los valores que tienen dentro de la familia.
 Inculcar los valores necesarios a niños, niñas y adolescentes.
 Incentivar a la familia a la fomentación de los valores a sus hijos, e
integración a la educación de los mismos.
 Practicar los valores que se han perdido y son de utilidad para un buen
desarrollo de la sociedad.
Definición de las actividades:
¿Qué es Familia?
La familia es un grupo de personas formado por individuos unidos,
primordialmente, por relaciones de filiación o de pareja. Es también un
grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas, lo que lleva
implícito los conceptos de parentesco y convivencia, aunque existan
otros modos, como la adopción.
¿Que son los valores?
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
comportamiento en función de realizarnos como personas. Son
creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir
unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
También son fuente de satisfacción y plenitud.
¿Cuáles son los valores familiares y su significado?
Los valores familiares son los principios que permiten orientar la manera
de comportarse entre las relaciones personales que llevan dentro de la
afinidad de sentimientos, afectos e intereses que se basan en el respeto
mutuo.
¿Cuáles son los valores educativos?
Los valores educativos, son aquellos que favorecen al estudiante en la
formación integral del mismo hacia una vida digna, libre e independiente
sin menoscabar el derecho de los demás.
Entorno geográfico:
En el centro educativo Berca Morel Castillo
Responsables:
Director, docentes, coordinador, psicólogo y/o orientador.
Metodología:

Beneficiario:
Estudiantes, padres, docentes y comunidad.
Presupuestos, gastos y recursos:

Cronograma de actividades:
Un mes
Financiamiento:
Centro educativo y Yordaliza George Encarnación