EJERCICIO PRACTICO DE SIMULACION Y JUEGO PARA ORDEN Y ASEO EN EL HOGAR DE

AISLAMIENTO
“METODOLOGIA 5S”

NANCY LUCERO VARGAS FONSECA

PROGRAMA: GESTION DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
FICHA: 2026634

INSTRUCTOR: CLAUDIA YANIRA CALDERON OLMOS

SENA
CENTRO MINERO
REGIONAL BOYACA
2020
Los aprendices de forma individual, realizan ejercicio práctico de simulación y juego para Orden y
Aseo, en sus lugares de aislamiento, cada aprendiz en compañía de su familia, selecciona: un escritorio,
un almacenamiento de herramientas, un almacenamiento de elementos de aseo, un armario guarda ropas
y la cocina, sitios en los cuales va aplicar la Metodología 5S. Producto de esta implementación cada
aprendiz presenta un informe escrito que describa por cada sitio: como se encontró antes de aplicar la
metodología 5S?, que se realizó aplicando cada paso de la metodología 5S, y cuáles fueron los planes de
acción y los compromisos adquiridos por los usuarios para mantener la mejora continua?. Ese informe
debe estar soportado por evidencias tales como fotografías, o videos, u otra evidencia para el simulacro
y juego realizado en Orden y Aseo. Una vez terminada este numeral, el equipo de aprendices consolida
la información en un solo documento y lo sube la DRIVE creado para esta actividad.

ESCRITORIO METODOLOGIA 5S

AREA INICIAL 1S SEIRI/ CLASIFICAR

1S SEIRI/ CLASIFICAR

2S SEITON/ ORDENAR 3S SEISO/LIMPIAR

4S SEIKETSU/ ESTANDARIZAR 5S SHITSUKE/DISCIPLINA

¿Cómo se encontró antes de aplicar la metodología 5s?

Se encontró desordenado con tarros de desodorante encima, varios cargadores y controles entre otras
cosas que no permiten trabajar adecuadamente.

¿Qué se realizó aplicando cada paso de la metodología 5s?

Principalmente se clasifico las cosas necesarias de las no necesarias se cambió de lugar los cargadores
los controles y los tarros de desodorante. Posteriormente organizo el escritorio dejando solamente las
cosas que son fundamentales para trabajar o realizar una actividad allí, luego realizo una limpieza
exhaustiva tanto al escritorio como a las cosas que allí se encuentran.

En la 4s se procedió a estandarizar, aunque no se vea en la foto se le coloco un papelito con el nombre

de cada cosa para saber dónde va y así tener un orden y como aparece en 5s tener disciplina con nuestro
sitio de trabajo.

¿cuáles fueron los planes de acción?

El plan de acción a realizar es que cada persona de la casa luego de usar este sitio de trabajo deberá
realizar su debida limpieza a todos los implementos además de ello deberá dejar cada elemento en su
sitio correspondiente como aparece en la estandarización.

¿compromisos adquiridos por los usuarios para mantener la mejora continua?

El compromiso adquirido por todos los vivimos en la casa y que usamos este sitio de trabajo es que cada
uno de nosotros debe mantener el sitio en extremo orden y aseo además de evitar ciertas cosas allí como
comer o tomar bebidas en el escritorio.
CAJA DE HERRAMIENTAS METODOLOGIA 5 S

AREA INICIAL 1S SEIRI/ CLASIFICAR

2S SEITON/ ORDENAR 3S SEISO/LIMPIAR

4S SEIKETSU/ ESTANDARIZAR 5S SHITSUKE/DISCIPLINA

¿Cómo se encontró antes de aplicar la metodología 5s?

El almacenamiento se encontraba completamente desorganizado se encontraron tuercas, basura, llaves esferos

que ya no sirven pestañita, basura entre otras cosas

¿Qué se realizó aplicando cada paso de la metodología 5s?

Principalmente se eliminó las cosas innecesarias como la basura, las tuercas, se buscó otro sitio para las llaves
se eliminó la pestañina y demás cosas innecesarias. Seguidamente se realizó su clasificación de esferos,
marcadores, lápices, colores, tajalápiz y borradores clasificándolos cada uno y sujetándolos con cauchos para
que no se revuelvan unos con otros. Se realizó la limpieza de la bolsa donde van las herramientas se marcó
fuera de la bolsa donde va cada herramienta donde van los marcadores los esferos y demás finalmente se le
solicita a todas las personas que usan la caja de herramientas de trabajo que se tenga un adecuado orden y uso
siempre que se use un esfero o marcador u otra de las herramientas allí encontradas sea dejada tal como se
encontró atada siempre con los demás implementos de su misma clase sin revolverse

¿cuáles fueron los planes de acción?

Como se dijo anteriormente nuestro plan de acción va a que cada persona que use la caja de herramientas la deja
tal cual como la encontró que tenga un adecuado orden y uso siempre que se use un esfero o marcador u otra de
las herramientas allí encontradas sea dejada tal como se encontró atada siempre con los demás implementos de
su misma clase sin revolverse

¿compromisos adquiridos por los usuarios para mantener la mejora continua?

El compromiso de cada uno es darle buen uso a la caja de herramientas y siempre dejarla como se debe con
todo lo que se encuentra en su respectivo sitio y siempre con su adecuado orden y uso siempre que se use un
esfero o marcador u otra de las herramientas allí encontradas sea dejada tal como se encontró atada siempre con
los demás implementos de su misma clase sin revolverse.

ELEMENTOS DE ASEO METODOLOGIA 5S

AREA INICIAL 1S SEIRI/ CLASIFICAR

2S SEITON/ ORDENAR 3S SEISO/LIMPIAR

4S SEIKETSU/ ESTANDARIZAR 5S SHITSUKE/DISCIPLINA

¿Cómo se encontró antes de aplicar la metodología 5s?

Los implementos de aseo se encontraban en desorde y en un sitio poco apto para ellos.

¿Qué se realizó aplicando cada paso de la metodología 5s?

Primeramente se clasificaron los elementos de aseo se clasificaron por clase, se ordenaron luego en una caja que
se busco para la organización de los mismos se limpio lacaja y la envoltura de cada uno de los elementos, se
marco cada uno con su nombre para estandarizarlos seguidamente se le debe llevar un seguimiento para que
cada uno de estos elementos permanezcan en el mismo sitio y este no genere ningún accidente

¿cuáles fueron los planes de acción?

Cada persona que desee hacer uso de estos elementos deberá dejarlos en el sitio donde los encontró y en el
orden de se encuentran.

¿Compromisos adquiridos por los usuarios para mantener la mejora continua?

Cada uno de los integrantes de la casa se comprometió a dejar las herramientas de aseo en su lugar después de
su uso y mantener la caja de herramientas limpia además de dejar los respectivamente bien sellados para evitar
tener accidentes o incidentes en nuestro hogar.

ARMARIO METODOLOGIA 5S

AREA INICIAL 1S SEIRI/ CLASIFICAR

2S SEITON/ ORDENAR 3S SEISO/LIMPIAR

4S SEIKETSU/ ESTANDARIZAR 5S SHITSUKE/DISCIPLINA

¿Cómo se encontró antes de aplicar la metodología 5s?

El armario se encontraba con desorden de zapatos de ropa de blusas que ya no se usan

¿Qué se realizó aplicando cada paso de la metodología 5s?

Se clasifico como aparece en la imagen la ropa que ya no se usa se hecho en una bolsa negra para botar a
la basura se sacaron cosas como bolsos y guantes que no iban ahí posteriormente se ordeno el armario y
se limpio luego se estanderizo colocando a cada sitio un letrerito donde dice que va ahí y se soìcito a las
personas del cuarto mantenerlo aseado y organizado como esta en la foto.

¿cuáles fueron los planes de acción?

Se ordeno totalmente el cuerto se clasifico los zapatos en un lado jeans y camisas separados para
encontrar todo con facilidad se solicito al dueño del cuarto mantenerlo de esta manera.

¿Compromisos adquiridos por los usuarios para mantener la mejora continua?

Se lègo a un concenso con las dos personas que duermen en este cuarto en mantener el mismo
completamente aseado y organizado se pego una foto del mismo detrás de la puerta para que cada vez
sepan como se debe de dejar.

 ¿Cómo se encontró antes de aplicar la metodología 5s?

RESPUESTA: Inicialmente la cocina se encontraba desordenada y sucia, con la basura encima del
meson y los platos posillos , tenedores y meson en estado sucio.

 ¿Qué se realizó aplicando cada paso de la metodología 5s?

RESPUESTA: Iniciamos con la identificación del desorden dentro de la cocina, procedimos luego a clasificar lo
que es desechos a un lado , platos , posillos y cubierto al otro, para empezar a generar la limpieza de cada uno
de ellos, luego se procedio a limpiar los compartimientos en donde deben ir cada uno de los elementos ,
finalmente se hace la desinfección del área y se procede a estandarizar los elementos por su uzo y tamaño,
finalmente se deja evidencia de como debe quedar la cocina en todo momento del dia.

 ¿cuáles fueron los planes de acción?

RESPUESTA: Como planes de acción se tomaron que las personas que utilizan los elementos de la cocina
deben dejarla en perfecto estado, limpios y ordenados, aplicando una metodología , se vas a usar lavas , y así
mantener el orden y aseo dentro de la cocina.

 ¿Compromisos adquiridos por los usuarios para mantener la mejora continua?

RESPUESTA: Cada uno de los integrantes de la familia se comprometio a mantener la cocina diariamente en
perfecto estado, sacar los desechos a su área correpondiente , no dejar que se acomule loza en la cocina , y al
momento de utilizar dejarla en su sitio y nuevamente limpia en su sitio.