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CLASES DE PALABRAS
Determinantes numerales:
Pronombres:
Pronombres determinativos:
Cardinales.
Ordinales.
Múltiplos.
Partitivos
Dual.
Pronombres personales.
Sustantivo:
Nombre común.
Nombre propio.
Adjetivo calificativo:
Clases:
I Especificativo.
II Explicativo.
I Positivo.
II Comparativo:
Inferioridad.
Igualdad.
Superioridad.
III Superlativo:
1 Relativo.
2 Absoluto:
Sintético (altísimo).
Adverbios:
Clasificación.
Verbo:
Tiempos verbales.
Voz.
Formas no personales.
Perífrasis verbales.
Preposiciones:
Locuciones prepositivas (a causa de, gracias a, delante de, detrás de, enfrente de, a través de…).
Conjunciones:
Coordinantes.
Subordinantes.
Locuciones conjuntivas.
Interjecciones:
Son partes variables de la oración que acompañan al nombre para decirnos su género y su
número. Pueden ser de género masculino o femenino, y de número singular o plural.
Artículo determinado:
El artículo es el determinante que más se usa y se antepone al sustantivo al que acompaña (el
niño, la casa…). Transforma en sustantivo cualquier elemento al que preceda: el dormir, la roja...
Masculino Femenino
Singular El La
Existe también una forma neutra (LO) cuya misión es la de sustantivar toda palabra o grupo de
palabras que la suceda (lo bueno…)
El artículo forma dos contracciones cuando aparece junto a una preposición: ‘del’ (de + el) y
‘al’ (a + el).
Son palabras que se usan para señalar, a la vez que aportan una idea de distancia respecto al
hablante. Esa distancia respecto al hablante puede producirse en el espacio (esta casa / aquella
casa) o en el tiempo (este día / aquel día), pero también –sólo cuando son pronombres– respecto
a partes anteriores del discurso (Eso que ha dicho es mentira) o respecto a algo que se dirá más
adelante (Esto es lo que digo: ten cuidado).
En el caso de que funcionen como determinantes, pueden aparecer antepuestos al núcleo (serán
incompatibles con el artículo) o pospuestos (será necesaria la presencia del artículo).
Singular Plural
Distanci
ese esa esos esas
a media
Determinantes posesivos:
Determinantes indefinidos:
Son palabras que expresan cantidad, identidad, intensidad, existencia o distribución de una forma
vaga y poco concreta. Ejemplo: ningún caramelo, otros hombres.
SINGULAR PLURAL
varios varias
bastante bastantes
Determinantes numerales:
Los numerales expresan el orden o la cantidad de una manera precisa. Pueden ser de
diferentes tipos:
I—Cardinales.- Expresan cantidades exactas: dos, cien, etc... Ejemplo: doscientos soldados.
II—Ordinales.- Expresan el lugar que ocupan los seres u objetos en un grupo ordenado.: primero,
segundo, tercero, etc… Ejemplo: tercer libro.
III—Partitivos (o fraccionarios).- Señalan una parte de la unidad: medio, doceavo, milésimo, etc...
Ejemplo: media naranja.
IV—Multiplicativos.- Expresan una cantidad multiplicada Doble, triple, cuádruple, etc... Ejemplo:
doble ración.
VI—El dual ‘ambos/as’ equivale a ‘los dos / las dos’. Ejemplo: ambos amigos.
SINGULAR PLURAL
qué qué
Ejemplo: ¿qué libro?, ¿cuánto pan?, ¡qué alboroto!, ¡cuánta imprudencia!
2-PRONOMBRES:
Es la parte de la oración que sustituye al nombre para evitar su repetición. No hay que
confundir los determinantes con el pronombre, porque los determinantes son los que acompañan
al nombre; y los pronombres los que se ponen en lugar del nombre. Desempeña, al igual que el
nombre, la función de núcleo del sintagma nominal. Algunos varían su estructura según la función
que desempeñen en la oración (yo, mí, me, conmigo); el resto sólo pueden variar en género y
número (este, esta, estas).
a) Pronombres determinativos:
I—Pronombres demostrativos:
Singular Plural
Ejemplo: Este (det.) coche está recién pintado; aquél (pron.) no.
II—Pronombres posesivos:
Singular Plural
III—Pronombres indefinidos:
Ejemplo:De muchos (det.) discos no recuerdo el título. Sé que algunos (pron.) eran de Serrat.
1—Pronombres cardinales: Expresan cantidades exactas: dos, cien, etc... Ejemplo: No tiene dos
(det.) sobrinos, sino tres (pron.)..
2—Pronombres ordinales: Expresan el lugar que ocupan los seres u objetos en un grupo
ordenado.: primero, segundo, tercero, etc… Ejemplo: La primera (det.) vez se puede perdonar el
error; pero la segunda (pron.), no.
4—Pronombres multiplicativos: Expresan una cantidad multiplicada Doble, triple, cuádruple, etc...
Ejemplo: Ahora rindo el doble (pron.) que a comienzo del curso.
5—Pronombre dual: ‘ambos/as’ equivale a ‘los dos / las dos’. Ejemplo: Luis y Pedro son amigos.
Ambos (pron.) estudian 1º de Bachillerato.
Ejemplo: ¿Qué (det.) libro has leído? ¿Cuál (pron.) te apetecería leer ahora?
¡Cuántos (det.) horrores hemos visto! ¡Cuántos (pron.) hemos sufrido!
Son los que sustituyen a las personas gramaticales. No los confundas con los artículos o
posesivos. Ejemplos: El niño canta (artículo), él canta (pronombre personal).
SINGULAR PLURAL
PERSONA FUNCIÓN Masc. Femen. Neutro Masc. Femen.
c) Pronombres relativos:
Los pronombres relativos tienen una doble función: son pronombres, y a la vez, sirven como
conectores e introducen una proposición subordinada adjetiva o de relativo.
Las formas de los pronombres relativos son las siguientes: que, cual/cuales, quien/quienes,
cuyo/cuya/cuyos/cuyas.
Son pronombres porque sustituyen a un nombre anterior con el que concuerdan, es decir, su
antecedente: Ana, que estudia mucho, aprobará (que sustituye a Ana).
• Que es invariable, pero, a veces, aparece precedido de el/la/los/las: El local en el que nos
encontramos. La película de la que te hablé.
• Cual/cuales presenta variación de número, pero no de género. Siempre va asociado a
el/la/los/las: El bolígrafo con el cual escribí esta carta ha desaparecido.
Por una parte, no concuerdan con el antecedente, sino con otro nombre al que siempre
preceden y al que determinan.
Por otra, establecen una relación de posesión entre el antecedente y el nombre al que
determinan: Este libro, cuyo título no se entiende, está bien. El pronombre cuyo concuerda con
título y establece una relación de posesión entre título y libro, que es el antecedente (título del
libro).
3-SUSTANTIVO:
Son palabras cuyo significado hace referencia a seres, objetos, ideas o acontecimientos. Se
dividen:
Concreto: nombra a seres que se pueden percibir por los sentidos (mesa).
Es la parte variable de la oración que acompaña al nombre o sustantivo y nos dice una cualidad. Su
función es la de complementar a aquel. Existen dos tipos: calificativos y determinativos. Los
primeros son los adjetivos propiamente dichos.
Especificativos. Distingue al sustantivo al que acompaña de todos aquellos que no posean esa
cualidad: La casa blanca es la mía.
Explicativos. El adjetivo se limita a exponer una cualidad del sustantivo al que acompaña sin otra
intención que la de explicarlo o describirlo: La hierba verde.
Comparativo: la cualidad se compara entre dos seres, objetos… distintos. Puede ser de
superioridad, igualdad e inferioridad.
Superlativo: Expresan una cualidad en su más alto grado; hay dos grados:
2. Absoluto:
Como última reflexión, debemos recordar que algunos adjetivos presentan comparativos y
superlativos sintéticos especiales (de origen culto):
Grado positivo Grado comparativo Grado superlativo
5-ADVERBIO:
Según su función pueden ser: demostrativos (aquí, entonces, ahora, así, luego, tal, tanto.),
relativos (donde, como, cuanto, cuando) e interrogativos (dónde, cómo, cuánto, cuándo).
Las estructuras separadas gráficamente que funcionan como complemento circunstancial del
verbo se denominan locuciones adverbiales (a veces, tal vez, en absoluto, en efecto, ¿cómo no?, a
cántaros, a tientas, por las buenas, de pronto, a duras penas)
Los adverbios, según las circunstancias que expresan, pueden ser de varios tipos:
Palabras como todo, poco, mucho, bastante, demasiado... pueden funcionar como determinantes,
pronombres o adverbios.
Adverbios relativos:
Unos pocos adverbios tienen también la capacidad de reproducir a un nombre antecedente y, por
tanto, de realizar la misma operación gramatical que los pronombres relativos. Se denominan
adverbios relativos cuando se emplean así. Son éstos: donde, como, cuando. Los adverbios
relativos donde, como y cuando no dejan de ser adverbios, por lo cual su función única, en la
proposición de relativo, es la de complemento circunstancial. Hay también un adverbio relativo
neutro: el adverbio cuanto, que equivale en significado y funciones al pronombre relativo neutro
lo que (o a todo lo que). Ejemplos:
Como advertencia, es importante señalar que cuando estos adverbios actúan como adverbios
relativos son siempre átonos, es decir, no llevan tilde. En cambio, cuando actúan como adverbios
interrogativos, sí la llevan, convirtiéndose en dónde, cuándo, cómo y cuánto.
6-VERBO:
Es la parte variable de la oración que indica acción o movimiento (leer, correr, saltar), proceso
(vivir, amar) o estado (quedar, estar). Funciona siempre como núcleo del sintagma verbal (SV).
Está formado por un lexema (que aporta el significado) y varios morfemas flexivos (desinencias)
que expresan variación en la persona, número, tiempo, modo y aspecto. Ejemplo: salt -a -bá -is
(“salt-" es el lexema, “-a” es la vocal temática, “-bá” indica modo y tiempo, “-is” expresa número y
persona). Estas variaciones se denominan accidentes gramaticales y pueden ser de los siguientes
tipos:
a) Voces:
a. Voz activa.- El sujeto se comporta como agente de la acción verbal: Pepe come pan.
b. Voz pasiva.- El sujeto es el paciente de la acción. El verbo presenta la forma de SER +
PARTICIPIO: El pan fue comido por Pepe.
b) Modos:
a. Modo indicativo.- Expresa contenidos o hechos reales u objetivos vistos por el hablante como
seguros.
b. Modo subjuntivo.- Expresa deseos, posibilidades, irrealidades... El hablante ve los hechos como
ficción.
c) Tiempos:
Pero el presente no siempre tiene que coincidir con el momento de comunicación, ya que
podemos desplazarlo hacia el pasado (En el siglo XIII domina el sistema feudal) o hacia el futuro
(mañana canto en tu bar).
e) Personas: 1ª, 2ª, 3ª del singular y 1ª, 2ª, 3ª, del plural.
f) Aspecto:
El aspecto nos indica si la acción verbal está terminada (aspecto perfectivo) o no terminada
(aspecto imperfectivo), al margen del tiempo (pasado, presente o futuro) en que se sitúe.
El aspecto se expresa en español mediante las formas simples (imperfecto, excepto el pretérito
perfecto simple) y las formas compuestas (perfecto).
Podemos expresar otros aspectos pero debe ser mediante el uso de determinadas perífrasis
verbales:
El infinitivo:
Presenta dos formas: infinitivo simple (amar) e infinitivo compuesto (haber amado).
Los infinitivos son formas híbridas de sustantivo y verbo, lo que explica sus dos usos principales:
Uso verbal.- Se produce cuando va referido a un sujeto semántico y cuando tiene capacidad de
llevar en el predicado diferentes complementos: He visto a Pepe comer en tu casa.
Uso nominal.- En estos casos, el infinitivo no se refiere a ningún sujeto y funciona como núcleo de
un sintagma nominal (Me relaja el cantar del viento). En estos casos puede incluso adquirir los
morfemas desinenciales propios del sustantivo (Los cantares de la tierra mía).
El gerundio:
Igual que el infinitivo, presenta dos formas: una simple (amando) y una compuesta
(habiendo amado).
Los gerundios son formas híbridas de verbo y adverbio. Veamos los rasgos comunes que
presenta con una y otra:
Rasgos comunes con los verbos.- Puede referirse a un sujeto semántico y llevar complementos (Vi
a Pepe comiendo manzanas)
Rasgos comunes con los adverbios.- Puede desempeñar la función característica de éstos: la de
complemento circunstancial (Salí corriendo)
Rasgos comunes con los adjetivos.- Puede realizar la función de complemento predicativo (Vi una
hoja cayendo de un árbol) y la de adyacente de un sustantivo (No cojas el agua hirviendo). Algunos
admiten el diminutivo (callandito, andandito).
El participio:
Como las formas anteriores, el participio también es un híbrido, en este caso de adjetivo y
verbo:
Rasgos comunes con los adjetivos.- Se manifiesta cuando el participio se integra en un sintagma
nominal y adquiere los morfemas de género y número que le exige la concordancia con el
sustantivo (Me puse un traje remendado).
Clases de verbos:
Transitivos Aquellos que pueden construirse con Comer, dormir, tirar, ...
complemento directo
Auxiliares Aquellos que sirven para formar las Haber, tener, ...
formas compuestas o las perífrasis
verbales soportando las desinencias
verbales
Los verbos regulares son los verbos que, en las distintas formas que pueden adoptar en su
conjugación, se ajustan siempre a las formas del verbo que se toma como modelo en la
conjugación a la que pertenece. Amar, temer, partir.
El verbo AMAR
FORMAS NO PERSONALES
Modo indicativo
FORMAS PERSONALES
yo amo yo he amado
tú amas tú has amado
él ama él ha amado
nosotros amamos nosotros hemos amado
vosotros amáis vosotros habéis amado
ellos aman ellos han amado
Modo subjuntivo
Modo imperativo
PRESENTE
ama tú
ame usted
(amemos nosotros) NO TIENE
amad vosotros
amen ustedes
El verbo TEMER
FORMAS NO PERSONALES
Modo indicativo
FORMAS PERSONALES
Modo subjuntivo
Modo imperativo
PRESENTE
teme tú
tema usted
(temamos nosotros) NO TIENE
temed vosotros
teman ustedes
El verbo PARTIR
FORMAS NO PERSONALES
Modo indicativo
FORMAS PERSONALES
yo parto yo he partido
tú partes tú has partido
él parte él ha partido
nosotros partimos nosotros hemos partido
vosotros partís vosotros habéis partido
ellos parten ellos han partido
Modo subjuntivo
Modo imperativo
PRESENTE
parte tú
parta usted
(partamos nosotros) NO TIENE
partid vosotros
partan ustedes
Los verbos irregulares son aquellos que no siguen los modelos clásicos de la conjugación, ya
que presentan alteraciones en la raíz o en el lexema: cuelo de colar, debía ser *colo; en el
morfema o terminación: anduve, de andar, debería ser *andé, o en ambas partes a la vez: puso, de
poner, debería ser *ponió.
7-PREPOSICIONES:
Las preposiciones son: a, ante, bajo, (cabe), con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia,
hasta, mediante, para, por, (según), sin, (so), sobre, tras.
8-CONJUNCIONES:
Principalmente, las conjunciones sirven como nexo de las oraciones compuestas. Se clasifican en:
i) De lugar (donde…).
9-INTERJECCIONES:
La interjección no forma parte de la oración porque constituye por sí sola enunciados. Suele
expresar actitudes, sentimientos y sensaciones del hablante, así como también la apelación al
oyente. Hay dos tipos.
- Propias: No pierden nunca su condición de tales (¡ay!, ¡bah!, ¡caray!, ¡oh!, ¡uf!...).
- Impropias: Son otras palabras que dándoles entonación exclamativa pueden funcionar como
interjecciones (¡bravo!, ¡anda!, ¡Dios mío!, ¡santo cielo!, ¡hombre!...).