DOCENTE:

COMUNICACIÓN: LA ANALOGÍA
5to
Elena Ramírez
Miyasato CAPACIDAD: Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto
DESEMPEÑO ESPECÍFICO: Emite un juicio crítico sobre la eficacia y validez de la
ESTUDIANTE:
información considerando las analogías.
FECHA: SECCIÓN: BIMESTRE: SECUNDARIA

Se llama, entonces, analogía a la relación de equivalencia entre dos parejas de palabras. Ejemplo:

ANTORCHA es a LIBERTAD como CORAZÓN es a AMOR.

Pareja # 1 Pare
ja #
(La relación se fundamenta en que el primer término de
2 cada pareja
es el objeto o materia que simboliza a la idea abstracta que se
expresa en los segundos términos de cada pareja)

¿Cuál es el objetivo de evaluar con ejercicio de analogías?

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___________________________________________________________________________

¿Qué formas de evaluación hay?

Fundamentalmente existen dos formas: Las analogías horizontales y las analogías verticales:

A. ANALOGÍAS VERTICALES

A:B
  Esto se lee:

c:d “A se relaciona con c como

B se relaciona con d”
 Ej:

PINTOR : ESCULTOR La pareja base (pregunta) está

A. Cine : Espacio formada por dos tipos de
artista y la opción c las formas
B. Mármol : Arcilla
de arte que practican: “El
C. Pintura : Escultura
pintor pinta, hace pintura, y
D. Óseo : Marfil escultor se dedica a la
E. Madera : Tallado

B. ANALOGÍAS HORIZONTALES

A:B
Esto se lee:
 
“A es a B como
c:d
c es a d”

Ej:

MEDICINA : SALUD

A. Veneno : Antídoto La pareja base expresa una

B. Pecado : Confesión relación que puede expresarse
C. Memoria : Olvido así: con la medicina se
D. Alimento : Vigor recupera la salud; así como
con el alimento se recupera el
E. Mentira : Verdad
 C. FORMA DE ALTERNATIVA SIMPLE

A : B :: c : d
Esto se lee:

“A se relaciona con B y

C se relaciona con ……”

Ej:

TECNICISMO : NOMENCLATURA :: VOCABLO

A. Letra
B. Coro
C. Glosario Un tecnicismo, palabra especializada en un
D. Temario tema u oficio, que se registra en una lista
E. Diccionario llamada nomenclatura. De la misma manera
que un vocablo, palabra, es registrada en un
diccionario.

A
Practicar!
A. Escribe una pareja de palabras que tenga una relación similar a la expresada en la pregunta.

1. Olluco : Tubérculo :: Haba : Legumbre

___________________________
2. Rana : Croar :: ___________________________
3. Isla : Archipiélago :: ___________________________
4. Niños : Puericultorio :: ___________________________
5. Vagabundo : Errante :: ___________________________
6. Enseñanza : Aprendizaje :: ___________________________
7. Julio : Agosto :: ___________________________
8. Caucho : Llanta :: ___________________________
9. Temblor : Terremoto :: ___________________________
10. Sacerdote : Clero :: ___________________________
 11. Tabaco : Cigarrillo :: ___________________________
12. Martes : Miércoles :: ___________________________
13. Tenista : Raqueta :: ___________________________
14. Pedal : Bicicleta :: ___________________________
15. Indisciplina : Castigo :: ___________________________
B. Marquen la respuesta correcta
1. PINTURA : COLOR ::
a) música : nota
b) arte : creación
c) agua : oxígeno
d) escultura : mármol
e) literatura : talento

2. COLISIÓN : ABOLLADURA ::
a) batalla : muerte
b) complacencia : abatimiento
c) grieta : resquebrajadura
d) altercado : resentimiento
e) puño : magulladura
3. EMPRESA : GERENTE ::
a) justicia : juez
b) congreso : congresista
c) ministerio : funcionario
d) barco : capitán
e) seguidor : líder

4. HILO : COSTURA ::
a) cuerda : guitarra
b) palabra : literatura
c) tornillo : ensamblaje
d) madera : carpintería
e) papel : compaginación