Actividad 1

TALLER 1. TÉCNICAS DE CONTEO

Presentado por:
JOSÉ ELANDER MACIAS LAZCARRO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD
INGENIERÍA INDUSTRIAL
MONTERREY - CASANARE
2020
Competencia específica:
Determinar la probabilidad de distintos eventos, para la toma de decisiones de situaciones
relacionadas con el azar, así como la evaluación de escenarios posibles.
Lea con atención los siguientes problemas relacionados con probabilidad. Luego, revise la
instrucción y resuelva cada uno de los ejercicios.

1. Realice un cuadro de resumen de los Reglas de probabilidad y del Teorema de Bayes,

donde se encuentre:
a. Nombre de la regla.
b. La regla (formula).
c. Descripción o explicación.
Nombre de la regla Regla (formula) Descripción o explicación
Regla general adicción de P(AoB)= P(A)+ P(B)- P(AyB) Utilizada cuando los eventos
probabilidades no son excluyentes, cuando
A y B Pueden ocurrir
simultáneamente
Regla especial de la P(AyB)= P(A)* P(B) Si Ay B son eventos
multiplicación independientes si el
conocimiento de la
ocurrencia de uno de ellos
no afecta la probabilidad del
otro
Regla general de la P(AYB)= P(A)* P(B)/ P(A) Si 2 eventos A y B son
multiplicación dependientes la ocurrencia
de A es dependiente de la
probabilidad de ocurrencia
de B
Regla de la adición P(AoB)= P(A)+ P(B) Los eventos deben ser
mutuamente excluyentes,
deben ocurrir 2 veces los
eventos de A y B
Regla de Laplace P(A) = P(A)/P(B) El caso de que todos los
resultados de un
experimento aleatorio sean
equiprobables, Laplace
define la probabilidad de un
suceso A como el cociente
entre el número de
resultados favorables a que
ocurra el suceso A en el
experimento y el número de

Regla del Complemento
resultados posibles del
experimento.
P(𝐴̅)=1-P(A ) nos dice que si tenemos un
evento A, y su suceso
contrario o complementario
𝐴̅.

2. Al lanzar un dado, ¿cuál es la probabilidad que salga un 1 o un 4?

𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑃(𝐸) =
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
Espacio muestral S={1,2,3,4,5,6}
Sea E el suceso de tirar el dado una vez y obtener un 1 o un 4
Como E puede ocurrir de dos formas, se tiene que:
𝑃(𝐸) = 𝑃(1𝑈4) = 𝑃(1) + 𝑃(4)
1 1
𝑃(𝐸) = +
6 6
2
𝑃(𝐸) = ≈ 0.333
6
Entonces la probabilidad de que salga 1 o un 4 es de 1/3, O hay una probabilidad del 33,3%
que al lanzar el dado salga un 1 o un 4.
3. Al tener una baraja de 52 naipes, ¿cuál es la probabilidad que al extraer una de ellas sea
una “K” o un As que sea de tréboles o que sea de diamantes?
Como es un evento excluyente, ya sea un As o una K de la baraja se tiene:

P(AoB)= P(A)+ P(B) = 1 + 1 = 2

Sabiendo que se descartan 13 cartas de corazones y 13 cartas de piques el total de las cartas
de la probabilidad de que salgan trébol o diamantes es 26, y dentro de cada figura existe una
probabilidad de que sea A o K, Es decir que solo tenemos 26 casos posibles.
Teniendo en cuenta, que estos están ahora incluidos una dependencia
P(A) ∗ P(B) 2 1
P(AyB) = = =
P(A) 26 13

= 7.7% 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑐𝑎𝑟 𝑢𝑛 𝐴𝑠 𝑜 𝑢𝑛𝑎 𝐾 𝑑𝑒 𝑡𝑟é𝑏𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑜 𝑑𝑖𝑎𝑚𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠

4. Al realizar una encuesta en amas de casa, 30 compran de preferencia carne, 25 compran
de preferencia pollo y 5 compran ambos productos, ¿cuál es la probabilidad de encontrar una
ama de casa que compre:
De lo anterior se puede decir que: C=carne nC=no comen carne P=comen pollo nP =no
comen pollo T=comen carnes nT=no comen carnes
a. De preferencia carne.
30 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 1
𝑃(𝐶) = = = 0.5 = 50%
60 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 2
Hay una probabilidad del 50% que una persona consuma solo carne.
b. De preferencia pollo pero no carne.
25 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑝𝑜𝑙𝑙𝑜
𝑃(𝐶) = = 0.416 = 41.6%
60 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠 𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
Hay una probabilidad del 41.6% que una persona consuma solo pollo

5. Al lanzar un par de dados balanceados, qué probabilidad hay de obtener:

Cada dado tiene 6 lados y son 2 dados 6*6=36 posibilidades para cada caso

Las posibles parejas en los lanzamientos de los dados son:

Espacio muestral: (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) (3,1) (3,2) (3,3) (3,4)
(3,5) (3,6) (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5)
(6,6).

a. Un 5.
4 1
𝑃(5) = = = 0.11 = 11%
36 9

Para obtener un 5, hay 11% de probabilidad

b. Un 6.
5
𝑃(6) = = 0.14 = 14%
36
Para obtener un 6, hay 14% de probabilidad
c. Un 10.
3 1
𝑃(10) = = = 0.083 = 8.3%
36 12
Para obtener un 10, hay 8.3% de probabilidad
 d. Un 7 o un 11.
6 1
𝑃(7) = = = 0.166 = 16.6%
36 6
2 1
𝑃(11) = = = 0.055 = 5.5%
36 18
1 1 2
𝑃(7𝑦11) = + = = 0.22 = 22%
6 18 9
Para obtener un 7 o 11, hay 22% de probabilidad

6. Al hacer cuatro lanzamientos de una moneda, cuál es la probabilidad de obtener los

siguientes resultados:
(𝑠, 𝑠, 𝑠, 𝑠) (𝑠, 𝑠, 𝑠, 𝑐) (𝑠, 𝑠, 𝑐, 𝑐) (𝑠, 𝑐, 𝑐, 𝑐)
(𝑐, 𝑐, 𝑐, 𝑐) (𝑐, 𝑐, 𝑐, 𝑠) (𝑐, 𝑐, 𝑠, 𝑠, ) (𝑐, 𝑠, 𝑠, 𝑠)
𝑆=
(𝑠, 𝑐, 𝑠, 𝑐) (𝑠, 𝑠, 𝑐, 𝑠) (𝑠, 𝑐, 𝑠, 𝑠) (𝑠, 𝑐, 𝑐, 𝑠)
[ (c, s, c, s) (𝑐, 𝑐, 𝑠, 𝑐) (c, s, 𝑐, 𝑐 ) (𝑐, 𝑠, 𝑠, 𝑐)]
a. 0 caras.
1
𝑃(𝑠, 𝑠, 𝑠, 𝑠) = = 0.0625 = 6.25%
16
La probabilidad de obtener cero caras en los 4 lanzamientos de la moneda es del 6.25%

b. 3 caras.
4 1
𝑃(3𝑐) = = = 0.25 = 25%
16 4
La probabilidad de obtener 3 caras en los 4 lanzamientos de la moneda es del 25%

c. 2 caras.
6 3
𝑃(2𝑐) = = = 0.375 = 37.5%
16 8
La probabilidad de obtener 2 caras en los 4 lanzamientos de la moneda es del 37.5%

d. 4 caras.
1
𝑃(𝑐, 𝑐, 𝑐, 𝑐) = = 0.0625 = 6.25%
16
La probabilidad de obtener 4 caras en los 4 lanzamientos de la moneda es del 6.25%
7. Un recipiente contiene un dulce amarillo y dos rojos. Usted cierra los ojos, escoge dos
dulces del recipiente, uno a la vez, y registra sus colores.
Dulces: (R, R, A) = 3 opciones.
a. ¿Cuál es la probabilidad de que ambos dulces sean rojos?

Primero dulce rojo:

2
𝑃(𝑅1 ) = = 66.67%
3

La probabilidad que el primer dulce que se saque sea rojo es del 66.67%

Segundo dulce rojo:

1
𝑃(𝑅2 ) = = 50%
2
La probabilidad que el segundo dulce que se saque sea rojo es del 50%

Qué probabilidad hay que los 2 dulces que se saquen sean rojo

2 1 1
𝑃(𝑅𝑅) = 𝑃(𝑅1 )𝑥𝑃(𝑅2 ) = 𝑥 = = 33.33%
3 2 3

Hay una probabilidad del 33.33% que ambos dulces sean rojos.

b. ¿Cuál es la probabilidad de que cada dulce sea de un color?

Teniendo en cuenta que hay una mayor probabilidad que el primer dulce que se saque sea
de color rojo, se tendría lo siguiente:
2 1 1
𝑃(𝑅𝐴) = 𝑃(𝑅)𝑥𝑃(𝐴) = 𝑥 = = 33.33%
3 2 3

Por lo tanto, hay una probabilidad del 33.33% de que los dulces que se saquen sean cada uno
de un color diferente.
8. Los empleados de una compañía se encuentran separados en dos divisiones como lo indica
la tabla:
Graduados No
graduados
Experiencia 10 20 30
Sin 80 7 87
experiencia
90 27 117

a. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que este sin experiencia?

87
𝑃(𝑆𝐸) = = 74.36%
117
b. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado?

90
𝑃(𝐺) = = 76.92%
117
c. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado y no tenga
experiencia?
80
𝑃(𝐺, 𝑆𝐸) = = 68.37%
117
d. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado y tenga
experiencia?
10
𝑃(𝐺, 𝐸) = = 8.54%
117
e. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado o que no tenga
experiencia?
90 87
𝑃(𝐺𝑜𝑆𝐸) = + = 151.28%
117 117
f. ¿Cuál es la probabilidad de escoger un empleado que sea graduado considerando que
no tenga experiencia?
80
𝑃(𝐺, 𝑆𝐸) = = 68.37%
117

9. En la Corporación Universitaria Iberoamericana se selecciona una muestra de 1295

estudiantes, y se clasifican de acuerdo con su jornada y a la carrera de la siguiente manera.

Fisio Cont Edu Psico Total

Diurna 250 25 150 200 625
Nocturna 10 300 150 210 670
Totales 260 325 300 410 1295
Si se selecciona un estudiante al azar, cuál es la probabilidad de:
a. Que sea de la jornada nocturna.
670
𝑃(𝑛𝑜𝑐𝑡𝑢𝑟𝑛𝑎) = = 51.73%
1295
b. Que sea de la jornada diurna o de contaduría.
𝑃(𝑑𝑖𝑢𝑟𝑛𝑎 𝑜 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑎𝑑𝑢𝑟𝑖𝑎) = 𝑃(𝑑𝑖𝑢𝑟𝑛𝑎) + 𝑃(𝑐𝑜𝑛𝑡𝑎𝑑𝑢𝑟𝑖𝑎)
625 325
= + = 73.35%
1295 1295
c. Que sea de la jornada diurna y de educación.
150
𝑃(𝑑𝑖𝑢𝑟𝑛𝑎 𝑦 𝑒𝑑𝑢𝑐𝑎𝑐𝑖ó𝑛) = = 11.58%
1295
d. Que sea de la jornada diurna considerando que es de fisioterapia.
250
𝑃(𝑑𝑖𝑢𝑟𝑛𝑎 , 𝑓𝑖𝑠𝑖𝑜𝑡𝑒𝑟𝑎𝑝𝑖𝑎) = = 96.15%
260