Actividad 1

TALLER 1. TÉCNICAS DE CONTEO

Presentado por:
JOSÉ ELANDER MACIAS LAZCARRO

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD
INGENIERÍA INDUSTRIAL
MONTERREY - CASANARE
2020
Competencia específica:
Diferenciar entre permutación y combinación para la solución y análisis de problemas de
forma dinámica y asertiva.
Lea con atención los siguientes problemas relacionados con conteo, permutación y
combinación. Luego, revise la instrucción y resuelva cada uno de los ejercicios.

1. Problema. En una pastelería se realizan dos pasteles cada mañana. Los pasteles que no se
venden al cerrar se desechan.
- Instrucción. Elabore un diagrama de árbol para mostrar el número de maneras en que la
pastelería puede vender un total de cinco pasteles de queso en cuatro días consecutivos.
Respuesta:

La distribución anterior, muestra la forma de vender 5 pasteles de queso, en un día, de tal

forma que pueda controlarse la producción.

2. Problema. En una elección de presidencia el señor Carlos, la señora Alejandra y la señora

Ximena están postulados para Director. El señor José, la señora Adriana y el señor Diego
están postulados para Subdirector.
- Instrucción. Elabore un diagrama de árbol que muestre los resultados posibles y úselo
para determinar el número de maneras en que los dos funcionarios sindicales no serán del
mismo sexo.

Respuesta:
3. Problema. Un psicólogo está preparando palabras sin sentido de tres letras para usar en
una prueba de memoria. Selecciona la primera letra de d, f, g y. Selecciona la letra de en
medio de las vocales a, e, i. Selecciona la última letra de w, r, t, y, q, p.
- Instrucción. Responda: ¿cuántas palabras de tres letras sin sentido diferentes puede
estructurar?, ¿cuántas de estas palabras sin sentido comenzarán con la letra d?, ¿cuántas de
estas palabras sin sentido terminarán ya sea con w o p?
Respuesta:
1a. Utilizando la regla de la multiplicación, se tiene que, la cantidad de letras que se pueden
ubicar en la posición número 1 es 3, las letras a ubicar en la segunda posición es 3 y en la
tercera posición corresponden a 6 letras, de tal manera:
3𝑥3𝑥6 = 54
Por el cálculo anterior, la cantidad de palabras sin sentido que se pueden utilizar en la
prueba es de 54.
1b. El número de palabras podrías iniciar con la letra d se podría determinar de la siguiente
manera, el primer miembro de la multiplicación estaría definido por la cantidad de letras
por las que podría iniciar las palabras, en este caso (d), por lo tanto, es el número 1. Los
demás dígitos estarían de acorde con lo planteado anteriormente:
1𝑥3𝑥6 = 18
Por lo anterior, se podrían obtener 18 palabras sin sentido, todas iniciando por la letra (d).
1c. Cuántas palabras sin sentido se pueden escribir y que finalicen con las letras p y w.
Siguiente los parámetros anteriores, se tiene lo siguiente:
3𝑥3𝑥1 = 9
Para ambos casos, de esta manera, se obtendrían 9 palabras terminadas con la letra p y 9
con la letra w.

4. Problema. Una prueba de verdadero y falso consiste en 5 preguntas.

- Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras diferentes un estudiante puede marcar una
respuesta por cada pregunta?, Si la prueba consistirá de 10 preguntas, ¿de cuántas maneras
diferentes un estudiante puede marcar una respuesta por cada pregunta?
Respuesta:
En una prueba de 5 preguntas, las opciones de respuesta es 2. Teniendo en cuenta, el
comportamiento matemático de la probabilidad, se tiene qué, r=2 y n=5, por lo tanto:
n!
nPr =
( n−r ) !
5! 5∗4∗3∗2∗1 120
5 P 2= = = =20
( 5−2 ) ! 3∗2∗1 6

Por lo anterior, se puede firmar que, en una prueba de 5 preguntas, existen la probabilidad
de 20 respuesta diferentes con 2 opciones, falso y verdadero.
Hallando la probabilidad para una prueba con 10 preguntas y las mismas 2 opciones de
respuesta se tendría lo siguiente:
10 ! 10∗9∗8∗7∗6∗5∗4∗3∗2∗1 3628800
10 P2= = = =90
( 10−2 ) ! 8∗7∗6∗5∗4∗3∗2∗1 40320

De este modo, la probabilidad de respuesta para la prueba de 10 preguntas con dos tipos de
respuesta (falso y verdadero) es de 90.

5. Problema. En unas vacaciones, una persona querría visitar tres de diez sitios turísticos
del país de Perú.
- Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras distintas puede planear su viaje, si el orden
de las visitas sí tiene importancia?
Respuesta:
Teniendo en cuenta el número de lugares turísticos como opción y los 3 lugares posibles a
visitar, se tendría en cuenta lo siguiente: n=10 y r= 3. De esta manera se calcula las
diferentes maneras que se podría planear el viaje en Perú.
n!
nV r =
( n−r ) !
 10 ! 10∗9∗8∗7∗6∗5∗4∗3∗2∗1 3628800
10 P3= = = =720
( 10−3 ) ! 7∗6∗5∗4∗3∗2∗1 5040

Por lo tanto, son 720 formas diferentes de visitar 3 lugares de los 10 planeados en el viaje
de Perú.
6. Problema. Un parque de diversiones tiene 14 recorridos distintos.
- Instrucción. Responda: ¿De cuántas maneras diferentes una persona puede tomar cinco de
estos recorridos, suponiendo que no quiere tomar un recorrido más de una vez?
Respuesta:
Con el propósito de conocer cuántos serían los recorridos posibles dentro del parque de
diversiones se aplica la siguiente formula teniendo en cuenta los parámetros de n=14 y r=5.
n!
nV r =
( n−r ) !
14 ! 14∗13∗12∗11∗10∗9∗8∗7∗6∗5∗4∗3∗2∗1
14 V 5= =
( 14−5 ) ! 9∗8∗7∗6∗5∗4∗3∗2∗1

8.71 x 1010
¿ =240240recorridos posibles
362880

7. Problema. Si en una carrera participan nueve caballos.

- Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras distintas pueden terminar en primero,
segundo y tercer lugar?
Respuesta:
Para conocer cuántas maneras distintas puede ganar cualquier de los 3 caballos, se realiza el
siguiente cálculo de conteo, con lo siguientes parámetros: r=3 y n=9
n!
n Pr =
( n−r ) !
9! 9∗8∗7∗6∗5∗4∗3∗2∗1 362880
9 P 3= = = =504
( 9−3 ) ! 6∗5∗4∗3∗2∗1 720

De esta manera, se conocer que 504 veces puede cada ganar cualquiera de los 9 caballos
quedando en los 3 primeros lugares.
8. Problema. Cuatro matrimonios han comprado ocho localidades en fila para un partido de
fútbol.
- Instrucción. Responda. De cuántas maneras distintas se pueden sentar si:
a. Cada pareja se sienta junta.
Teniendo en cuenta que las parejas se sentaran seguidas, se aplica permutación de 4 parejas
en 4, cada pareja puede ocupar lugares del primero al cuarto, por ende:
𝑃4 = 4!
𝑃4 = 4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1
𝑃4 = 24
Ahora cada pareja tiene ya dos asientos prefijados, pero puede ponerse de dos formas con el
hombre o mujer, a la derecha o izquierda y al ser 4 parejas son aplicamos la regla de la
multiplicación:
2 ∗ 2 ∗ 2 ∗ 2 = 16
El resultado final es la multiplicación de estas dos cantidades.
24 𝑥 16 = 384
Entonces existen, 384 probabilidades de posiciones en las que cada pareja se puede sentar
junta.
b. Todos los hombres se sientan juntos y todas las mujeres se sientan juntas.
Tenemos que para los cuatro hombres y cuatro mujeres podremos determinar:
Hombres
𝑃4 = 4!
𝑃4 = 4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1
𝑃4 = 24
Mujeres
𝑃4 = 4!
𝑃4 = 4 ∗ 3 ∗ 2 ∗ 1
𝑃4 = 24
Ahora multiplicamos los dos valores resultantes:
24 ∗ 24 = 576
Por lo anterior, hay probabilidad de tener 576 posibles posiciones en las que pueden sentar
los hombres juntos y las mujeres juntas.
Ahora multiplicamos por 2 suponiendo que ahora se sientan las mujeres a la izquierda y los
hombres a la derecha:
576*2 = 1152
c. Todos los hombres se sientan juntos.
Sí numeramos los puestos del 1 al 8, los hombres se sentarán desde el puesto j hasta el
puesto j + 3. Fijando los lugares donde se sientan los hombres debemos permutarlo en estos
4 puestos los 4 hombres y luego las mujeres en el resto de los puestos que seria también una
permutación de 4 en 4
4!*4! = 576
Luego j  puede ser j = 1,2,3,4,5 por lo tanto tiene 5 opciones, multiplicamos por 5:
576*5 = 2880
d. Las mujeres y los hombres ocupan localidades alternativas.
Tomamos todos los elementos del conjunto para dar solución y los multiplicamos entre si
utilizando el proceso de la permutación:

n!
nPr =
( n−r ) !

8! 8∗7∗6∗5∗4∗3∗2∗1
8 P 8= = =40320
( 8−8 ) ! 1

Por consiguiente, existen 40320 probabilidades de posiciones en las que pueden sentar las
parejas de forma alternativa.
e. Ningún hombre se puede sentar junto a otro hombre.
Tomamos los elementos del conjunto que en este caso serán los cuatro hombres y la
condición de que cada uno podrá ocupar solo una posición pero que estas serán 1,3,5 y 7 ó
2,4,6 y 8 sin quedar juntos; para dar solución utilizamos el proceso de la permutación:

n! 8! 8∗7∗6∗5∗4∗3∗2∗1
nPr = =8 P 8= = =168 0
( n−r ) ! ( 8−4 ) ! 4∗3∗2∗1
Así se tiene probabilidad de 1680 posiciones en las que pueden sentar los hombres, sin
quedar juntos
9. Problema. Una tienda de regalos de un centro turístico tiene quince postales distintas.
- Instrucción. Responda: ¿de cuántas maneras puede seleccionar una persona cuatro de
estas postales como recuerdo?
Respuesta: Si tenemos que la condición 𝑟 = 4 y el número de elementos 𝑛 = 15, entonces:
n!
C nr =
( n−r ) ! r !

15 15 ! 1.30 x 1012
C4 = = =1365
( 15−4 ) ! 4 ! 9.5 x 108
Por consiguiente, existen 1365 maneras distintas en la que se pueden escoger las distintas
postales
10. Problema. Un paquete de diez baterías tiene tres piezas defectuosas.
- Instrucción. Responda. De cuántas maneras se puede seleccionar cinco de estas baterías y
sacar:
a. Ninguna de las baterías defectuosas.
𝑛=7𝑦𝑟=5
n!
C nr =
( n−r ) ! r !
7! 7∗6∗5∗4∗3∗2∗1
C 75= = =21
( 7−5 ) ! 5 ! 2 !∗5!

b. Una de las baterías defectuosas. De las no defectuosas se sacan 4 (de 7) y de las defectuosas 1
(de 3) de esta manera de tiene:
n!
C nr =
( n−r ) ! r !
7! 3! 7∗6∗5∗4∗3∗2∗1 3∗2∗1
¿ x = x =35 x 3=105
(7−4 ) ! 4 ! ( 3−1 ) ! 1 ! 3!4! 2! 1 !

c. Las dos baterías defectuosas. De las no defectuosas se sacan 3 (de 7) y de las defectuosas 2 (de
3) de esta manera de tiene:
n!
C nr =
( n−r ) ! r !
 7! 3! 7∗6∗5∗4 ! 3∗2∗1
¿ x = x =84 x 6=504
(7−3 ) ! 3 ! (3−2 ) ! 2! 4!3! 1! 2 !

d. Tres baterías defectuosas. De las no defectuosas se sacan 2 (de 7) y de las defectuosas 3 (de 3)
de esta manera de tiene:
n!
C nr =
( n−r ) ! r !
7! 3! 7∗6∗5∗4∗3∗2∗1 3∗2∗1
¿ x = x =28 x 1=28
(7−2 ) ! 2! ( 3−3 ) ! 3 ! 5 ! 2! 0!3!