Sei sulla pagina 1di 5

Encabezado: Paso 1: Diagnostico de necesidades de aprendizaje

Paso 1: Diagnostico De Necesidades De Aprendizaje

July Estefania Vargas Macias

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Escuela De Ciencias Básicas, Tecnología E Ingeniería

Software Para Ingeniería

Grupo: 203036_6

Steven Bedoya

2020
Encabezado: Paso 1: Diagnostico de necesidades de aprendizaje

Paso 1: Diagnostico De Necesidades De Aprendizaje

ITEM A RESOLVER RESPUESTA

¿Qué presaberes tiene DIFERENCIA ENTRE ALGORTIMO Y CODIGO

para el desarrollo de FUENTE

este curso? Un algoritmo es una secuencia de pasos que resultan útiles

Para dar respuesta a para brindar solución a un problema, es independiente de la

este interrogante por sintaxis de un lenguaje de programación. Mientras que e

favor indique la código fuente es un grupo de instrucciones escritas en un

diferencia entre un lenguaje especializado cuya finalidad es indicar a una

algoritmo y un código maquina como efectuar un trabajo.

fuente y presente un Ejemplo de Algoritmo:

ejemplo de cada uno. Datos:

Entrada: edad del primer hermano E1

edad del segundo hermando E2

Intermedios: diferencia de edades DE

Algoritmo

INICIO

Leer E1
Leer E2
SI (E1>E2) Entonces
Escribir “El primer Hermano es el mayor por”
DE=E1-E2
SINO
Escribir “El segundo Hermano es el mayor por”
DE=E2-E1
FIN_SI
Escribir DE

FIN
Encabezado: Paso 1: Diagnostico de necesidades de aprendizaje

Ejemplo Código Fuente (Java)


/**
*
* @author Javier Crego
*/
public class EjemploCodigoJavaConvierte {

/**
* @param args the command line arguments
*/
public static void main(String[] args) {

char c = 'A';
System.out.println ("El Nº entero del carácter 'A' es: "+
(int) c);

int i = 65;
System.out.println ("El carácter del Nº entero 65 es: "+
(char) i);

En función del Temas Unidad 1:

problema a resolver y -Manejo software Matlab

la temática de la -Fecha: 17/04/2020 al 9/05/2020

Unidad 1 determine: -Fuente Bibliografica: Monroy, J, (2014). PLE Matlab-Scilab.

Temas que debe Recuperado de

estudiar, fechas de http://www.netvibes.com/juanolmv#Donde_relacionarme_con

realización, fuente de _otros

información a

consultar (emplee -Manejo software Scilab

normas apa) Fecha: 17/04/2020 al 9/05/2020

-Fuente bibliográfica: Scott Hudson, (2014). Scilab Lecures.


Encabezado: Paso 1: Diagnostico de necesidades de aprendizaje

Pag. 1-9. Recuperado de:

http://users.tricity.wsu.edu/~hudson/Teaching/EE221/Text/03

%20Progr

-Conceptos básicos de programación

-Fecha: 30/04/2020 al 15/05/2020

Fuente Bibliográfica: Monroy, J (2016). Conceptos básicos de

programación. [Archivo de video] Recuperado de:

http://hdl.handle.net/10596/10293

Buscar en la agenda de Por el momento, debido a la contingencia que atravesamos en

actividades aquellas el país y que la cuarentena va hasta el 27 de abril, las

tareas con las que actividades que estén durante esas fechas no presentare

pueda llegar a tener inconveniente alguno debido a que estoy como “teletrabajo”,

contratiempos por sin embargo a inicios de este año se habían programado viajes

compromisos laborales a sedes que se encuentra a nivel nacional para arreglo e

o sociales adquiridos instalación de infraestructura de red programados para el mes

con anterioridad). Si de junio de ser así las actividades que corresponden al paso 5

los detecta escriba el y paso 6, podría llegar a tener contratiempos ya que estaré

nombre de la viajando a diferentes ciudades, sin embargo la estrategia es

actividad, el por qué adelantar en lo más posible y la conexión durante el viaje en

podría llegar a tener los horarios de la noche.

contratiempos y que

estrategia va a seguir
Encabezado: Paso 1: Diagnostico de necesidades de aprendizaje

para lograr cumplir los

tiempos. De no tener

trabajos que requieran

atención especial de la

agenda de actividades,

indicarlo de forma

explícita, incluyendo la

razón.

Con base en la guía PRACTICA 1: puntuación 65

para el desarrollo del Desarrollo de la practica 1 (operaciones aritméticas):

componente Puntaje 25

práctico, identifique Desarrollo de la practica 1 (condicionales): Puntaje 40

cuanto puntaje se

obtiene con el PRACTICA 2: Puntuación 65

desarrollo de los Desarrollo de la practica 2 (arreglos): Puntaje 30

ejercicios planteados Desarrollo de la practica 2 (estructuras cíclicas): Puntaje 35

en la práctica 1,

y práctica 2.

Potrebbero piacerti anche