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Presentación de la asignatura:
Siendo una disciplina de naturaleza aplicada, la psicología escolar y educativa pretende comprender las diferentes funciones
del psicólogo en contextos escolares y/o educativos interviniendo en los diferentes factores involucrados en los procesos de
enseñanza, aprendizaje y sus formas de relación.
Objetivo General: Identificar el vínculo entre Psicología y Educación con el fin de especificar el ámbito de la aplicación de la
Psicología Educativa, mediante el análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como los factores personales,
interpersonales y contextuales implicados.
Actividades
Actividades de
Sesión y independientes realizadas
Temas Objetivo aprendizaje coordinadas
Fecha por el estudiante fuera de
por el docente en el aula
clase
1.- 2 de Psicología Educativa Los alumnos al final de Análisis y discusión grupal Vídeo: “La mancha de
mayo de Principales conceptos: la sesión podrán sobre las aportaciones de grasa”.
2020 Educación comprender y vincular la psicología al campo
Enseñanza los conceptos vistos en educativo y escolar; así
Aprendizaje clase; podrán como de la relación entre
Procesos relacionarlos y aplicarlos los elementos de los
enseñanza – con las actividades procesos de enseñanza y
aprendizaje correspondientes. aprendizaje.
2.- 9 de Factores del proceso Los alumnos al final de Análisis y discusión grupal Vídeo : “Al frente de la
mayo de enseñanza – aprendizaje la sesión deberán sobre la importancia de un clase”, o “Coach Carter”.
2020 El rol del maestro identificar las buen docente en el salón
Cualidades del características de los de clases.
docente profesores y alumnos en Análisis de casos y/o
Tipos de maestros los casos revisados en problemas relacionados
El rol del alumno clase. con los factores
Tipos de alumnos involucrados en el análisis
psicoeducativo de los
procesos de enseñanza y
aprendizaje.
3.- 16 de Bases psicológica para Los alumnos al final de Análisis y discusión grupal Cuadro sinóptico
mayo de la educación la sesión podrán sobre las aportaciones de Vídeo: “Diarios de la calle” o
2020 Implicaciones de la identificar y diferenciar Vigotsky y Piaget en el “Entre los muros”
teoría de Vigotsky las teorías de los ámbito educativo.
para los maestros autores vistos en clase.
Implicaciones de la
teoría de Piaget
para los maestros
4.- 23 de Enseñar para aprender Los alumnos al final de Vídeos de casos para su Mapa mental
mayo de Planeación la clase serán capaces análisis y planteamiento Vídeo: “Una mente
2020 Enseñanza directa y de distinguir y proponer de estrategias de solución indomable”, “ Sir Ken
a grupos grandes distintas estrategias de y/o promoción de Robinson: ¡A iniciar la
Enseñanza a enseñanza. desarrollo. revolución del aprendizaje!
grupos pequeños y Análisis de casos para
centrada en el diagnóstico y conclusión
alumno. al respecto.
5.- 30 de Evaluación Evaluación y cierre.
mayo de
2020
Bibliografía:
Basseda, E et al (1998) Intervención educativa y diagnóstico psicopedagógico. España: Paidós Ibérica.
Díaz, F. & Hernández, G. (2010) Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. México: McGraw-Hill Interamericana.
Gimeno, J. & Pérez (1992) Comprender y transformar la enseñanza. España: Morata.
Henson, K. & Eller, B. (2000) Psicología educativa para la enseñanza eficaz. México: International Thomson.
Villalobos, E. (2002) Didáctica integrativa y el proceso de aprendizaje. México: Trillas.
Woolfolk, A. (2011) Psicología Educativa. México: Pearson.
https://www.youtube.com/watch?v=MAO3t-
mCHbY
Vídeo: Mapa mental
https://www.youtube.com/watch?v=CZntStaipHg “Sir Ken Robinson: ¡A iniciar la revolución del
aprendizaje! https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?v=fYSXb2n8Q5I v=zuRTEY7xdQs&t=261s
https://www.youtube.com/watch?v=4BHKujXvHuI
Actividades sugeridas para la clase Actividades independientes realizadas por el
estudiante fuera de clase
Vídeo para la clase: Vídeo: “La mancha de grasa”.
https://www.youtube.com/watch?v=jQRCFvTdQF8 https://www.youtube.com/watch?v=I3t9vTMaRQE&t=668s
Vídeo sugerido para la clase: Vídeo : “Al frente de la clase”, o “Coach Carter”.
https://www.youtube.com/watch? https://www.youtube.com/watch?v=DmgGiyUdln0&t=2147s
v=YsSfm8OYDz8
Coach Carter: Lo pueden revisar en Netflix.
Plataforma de Kahoot. Cuadro sinóptico
Vídeo: https://www.youtube.com/watch? Vídeo: “Diarios de la calle” o “Entre los muros”
v=f9ImIq5kjhA https://www.youtube.com/watch?v=gqSAdlf9WDo&t=4174s
https://www.youtube.com/watch?v=MAO3t-
mCHbY
Vídeo: Mapa mental
https://www.youtube.com/watch?v=CZntStaipHg “Sir Ken Robinson: ¡A iniciar la revolución del
aprendizaje! https://www.youtube.com/watch?
https://www.youtube.com/watch?v=fYSXb2n8Q5I v=zuRTEY7xdQs&t=261s