Asignatura

Morfofisiología

Título del trabajo

Actividad 10 - Neurociencia, Morfofisiología y yo

Presenta
María Camila Useche Ballesteros
ID: 100067919

Docente
Nicolás Guevara Ramírez

Programa de psicología
Facultad de ciencias humanas
16 de octubre del 2019
Síntesis foro

La neurociencia en psicología

La neurociencia estudia las neuronas del cerebro, básicamente el comportamiento de la

mente, la neurociencia se encarga de descubrir los misterios que hay en ella, ya que
normalmente el cerebro nos hace realizar diferentes cosas de las que pensamos.

La psicología es el estudio científico del comportamiento, tanto de los aspectos manifiestos

como de los procesos internos que subyacen al mismo (memoria, atención, motivación).
Las neurociencias son disciplinas científicas que estudian el sistema nervioso, cuya función
dentro del organismo es controlar el comportamiento, la neurociencia no pude avanzar sin
apoyarse en teorías psicológicas explicitas y sólidas y la psicología, al pretender explicar la
conducta, no puede dejar de lado métodos y teorías provenientes de la investigación
biológica y neurocientífica.

Como se sabe existen diferentes ramas que salen de la neurociencia como lo son la
neuroanatomía, neurofisiología, neurofarmacología, neuroquímica etc. Es por ello que la
neurociencia debe ser estudiada de manera integrada y complementaria con el fin de
comprender la complejidad del cerebro. Ya que este ha sido y sigue siendo un gran
desconocido, pero hace 30 años aún lo era más. Los avances en neurociencias han
permitido comprender cómo funciona el cerebro y ver el importante papel que la curiosidad
y la emoción tienen en la adquisición de nuevos conocimientos.
Respuesta a las preguntas del foro

1.¿Cuál es el rol de las neurociencias en la explicación del comportamiento humano?

La neurociencia estudia las neuronas del cerebro, básicamente el comportamiento de la mente. se

enfoca en el estudio de aspectos neurobiológicos del comportamiento con énfasis particular en
aspectos neuroquímicos, psicofarmacológicos y electrofisiológicos relacionados tanto con
respuestas emocionales y afectivas normales y patológicas - incluyendo estrés, miedo, resiliencia,
placer y depresión, también con la repercusión que tiene en nuestras conductas, pensamientos y
emociones.

2.¿Cuáles son los retos de las neurociencias para la explicación del comportamiento humano?

El reto de las neurociencias es el estudio del cerebro y su entendimiento total, profundo y detallado.
Actualmente se ha dado solución a varios retos planteados en torno al conocimiento del cerebro
gracias a la incorporación de varias disciplinas científicas como la informática, psicología, biología
molecular, bioquímica entre otras. La neurociencia más allá de ser una disciplina enfocada en
estudiar las enfermedades cerebrales y sus alteraciones, se plantea nuevos retos que buscan validar
hipótesis del sistema nervioso en relación al desarrollo de comportamientos y actividades más
complejas. Las preguntas sobre el origen del comportamiento han sido de gran interés para las
neurociencias, por ende, se plantean como reto principal entender cómo funciona el cerebro para
producir un comportamiento. Es decir, sus nuevos enfoques se han encargado de analizar y estudiar
la interacción neuronal en relación al espacio en que se desarrolla el comportamiento.

3.¿Qué fenómenos ambientales actuales pueden influir en el deterioro de nuestra función

cerebral?

La contaminación del aire, el agua que tomamos, la comida, los químicos industriales, la radiación,
el consumo de alcohol, la utilización de algunos conservantes en los alimentos, pesticidas, el exceso
de azúcar en las comidas procesadas, la utilización de algunos medicamentos, el estrés de la vida
moderna y el abuso de drogas recreativas son factores que contribuyen a que se presenten
desordenes importantes a nivel molecular en las células nerviosas y constituyen algunos de los
factores ambientales que puede influir en el deterioro de nuestra función cerebral.

4.¿En qué campos de acción del psicólogo se puede aplicar lo aprendido en este curso?

Se puede aplicar en diferentes campos ya que nos ayudó a comprender las causas del
comportamiento desde la perspectiva de la neurociencia además ayuda a hacer pronósticos y
determinar tendencias en niños y adolescentes, a hacer mejores diagnósticos y a encontrar
soluciones desde el punto de vista biológico a problemas que tienen un origen enteramente físico.
Además, teniendo en cuenta cada uno de los conocimientos adquiridos en este curso sobre el
cerebro, su estructura y las diferentes situaciones que pueden ocurrir desde allí, nos ayudan a
comprender el funcionamiento de un órgano tan importante para los seres humanos como lo es el
cerebro.

5.¿Sobre qué elementos espera fortalecer su conocimiento en neurociencias y con qué fin?

Los elementos a fortalecer en mi formación como psicóloga y futuro campo de acción es la

neurociencia clínica aplicada a los trastornos mentales con el fin entender los comportamientos y
experiencias sociales y emocionales de una persona que tiene una enfermedad mental. Además,
conocer los causantes de las enfermedades y como realizar un buen tratamiento.
Bibliografía
Neurofisiologia. (s.f.). En Capitulo I –Introducción: neurociencias y psicología. Recuperado el 16
de octubre de 2019, de
https://www.altillo.com/examenes/uba/psicologia/neurofisio/neurofisio2010resneurociencia
s.asp

Delgado, A.C. (2017). ¿Por qué la Neurociencia es importante en la Psicología? Tempus

Psicológico 1(1), 153-170. DOI: https://doi.org/10.30554/tempuspsi.1.1.2560.2018