PLANIFICACIÓN UNIDAD 2 2019

MESES DE TRABAJO: junio-julio

Asignatura: Nivel: Semestre: Profesor: Horas totales:

Tecnología 5° básico 1° José Yáñez Torres 16
Profesora PIE:

UNIDAD: Elaborar un producto

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES OA (Aprendizajes esperados o Ámbitos o núcleos)
OA3 Elaborar un producto tecnológico para resolver problemas
OA4 Probar y evaluar la calidad de los trabajos propios o de otros

Secuencia de Preguntas Actividades genéricas en Materiales Indicadores de

contenidos. para la secuencia. y/o Evaluación
reflexión. Recursos
› Etapas del proceso ¿qué es un Estudian los materiales, la forma y la Pizarra › Usan las técnicas
productivo. proceso estructura de un objeto de Plumón de apropiadas para
› Técnicas para elaborar productivo? uso cotidiano; por ejemplo: un lápiz, pizarra manipular herramientas
un producto. un estuche, una regla, una Borrador específicas (reglas, lijas
› Selección de materiales ¿Por qué cuchara o un tenedor, entre otros. Data y pc manuales, entre otras).
y herramientas para comparar Para esto, utilizan criterios de › Usan las técnicas y
realizar un producto. productos? estructura (simple o compuesta), herramientas apropiadas
› Evaluación de la forma (lineal, plana, volumétrica), para transformar
calidad de los objetos tamaño y color o textura. Luego: materiales (medir,
tecnológicos › Establecen los cambios o daños mezclar, lijar, entre otras).
en torno a seguridad, sufridos por un objeto debido a › Usan los materiales
eficiencia, facilidad su uso diario y exposición al apropiados para elaborar
de uso y mantenimiento. medioambiente. un objeto tecnológico
› Propiedades y › Investigan y registran en un específico (maderas,
comportamiento de procesador de texto u hoja de cartón fibras, metales,
materiales cálculo el desgaste al que se entre
empleados para fabricar encuentra expuesto, producto del otros).
un objeto. calor, la humedad, el polvo, la › Elaboran un objeto
› Ventajas y desventajas fricción, golpes, entre otros. tecnológico, usando los
de un producto en › Evalúan mediante la exploración si materiales y las
comparación los objetos analizados fueron herramientas apropiadas.
a otros similares. elaborados con materiales › Elaboran un producto
apropiados para su uso, según necesidades
respondiendo específicas o
preguntas como: generales de los usuarios.
- ¿Es el material que compone el › Responden a desafíos,
objeto lo suficientemente elaborando productos
resistente? tecnológicos.
- ¿Es suficientemente flexible? › Elaboran productos
- ¿Cómo podría mejorarse? ¿Podría tecnológicos innovadores
mejorarse la estructura o la con materiales
forma para hacer un objeto más dados.
resistente?

Actividades de
Articulación por
departamentos