UNVIERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

INFORME II DE LABORATORIO DE FISICA MECANICA

NORTE DE SANTANDER - CUCUTA

2016
INFORME II DE LABORATORIO DE FISICA MECANICA

“INTERPRETACION DE GRAFICAS”

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

DEPARTAMENTO DE FISICA

FACULTA DE INGENIERIA
 1. INTERPRETACION DE GRAFICAS

1.1 RESUMEN

Este laboratorio tiene gran parecido en el laboratorio anterior pero con la diferencia
de que en este tendremos que ubicar los valores hallados en una gráfica, la cual
realizaremos para mayor facilidad en una hoja milimetrada. Por lo tanto
aprenderemos también a graficar y a dividir los espacios para cada valor en este
tipo de hoja.

Cada grafica tiene una interpretación, por lo tanto interpretaremos cada curva que
se forme, probando el efecto de cada experimento, hallando su ecuación y su
pendiente
 1.2 OBJETIVOS

Construir gráficos, usando los pasos correspondientes, además rectificar si es

necesario y encontrar la relación (ecuación) que lo representa.

Objetivos Específicos:

 Analizar tablas de datos experimentales.

 Reconocer la importancia del análisis de graficas obtenidas en papel
milimetrado, encontrar pendientes, linealizar y calcular errores de
medición.
 Utilizar las gráficas para la obtención de las relaciones funcionales entre
dos magnitudes físicas.
 1.3 MARCO TEORICO

La pendiente de una recta en un sistema de representación triangular (cartesiano),

suele ser representado por la letra m, y es definido como el cambio o diferencia en
el eje Y dividido por el respectivo cambio en el eje X, entre 2 puntos de la recta. En
la siguiente ecuación se describe:

∆y
m=
∆x

(El símbolo delta "Δ", es comúnmente usado en cálculo para representar un

cambio o diferencia). Dados dos puntos (x1, y1) y (x2, y2), la diferencia en X es x2 −
x1, mientras que el cambio en Y se calcula como y2 − y1. Sustituyendo ambas
cantidades en la ecuación descrita anteriormente obtenemos:

y 2− y 1
m=
X 2−X 1

Donde m representa la pendiente entre el punto 1 y el punto 2. La cual representa

la razón de cambio de y respecto a x, es decir si (x) se incrementa en 1 unidad, (y)
se incrementa en (m) unidades.

Si la pendiente (m) es mayor que 0 se dice que la pendiente es positiva, si la

pendiente es menor que 0 se dice que la pendiente es negativa, si la pendiente es
igual a 0 la recta es paralela al eje (x) del plano cartesiano, y si la pendiente es
indefinida la recta es paralela al eje (y) del plano cartesiano.

Una gráfica es la representación en unos ejes de coordenadas de los pares

ordenados de una tabla. Las gráficas describen relaciones entre dos variables.

La variable que se representa en el eje horizontal se llama variable independiente

o variable x. La que se representa en el eje vertical se llama variable dependiente
o variable y.
 1.4 PROCESAMIENTO DE DATOS

Desarrollar los siguientes ejercicios:

1. En el laboratorio de física se realizó el montaje de un movimiento rectilíneo

uniforme y se obtuvo la tabla de datos N° 1

Tabla 1. Movimiento Rectilíneo Uniforme

X(cm) 10.0 30.0 50.0 60.0 90.0 110.0 130.0 140.0 170.0 200.0

T(s) 0.0 4.1 8.0 10.5 16.2 20.0 24.2 26.5 32.0 38.6

Con esta información:

a) Grafique x vs t (utilice el método de interpolación)

b) ¿Qué forma tiene la curva?

SOLUCION: Una línea recta directamente proporcional.

c) Encuentre la pendiente y sus errores relativos.

y 2− y 1
m=
X 2−X 1

- A(0 ; 10) B(4,1 ; 30)

30−10 20
m= = = 4, 87
4.1−0 4.1

- B(4,1 ; 30) C(8,0 ; 50)

50−30 20
m= = = 5, 12
8−4,1 3,9

- C(8,0 ; 50) D(10,5 ; 60)

60−50 10
m= = =4
10,5−8 2,5

- D(10,5 ; 60) E(16,2 ; 90)

90−60 30
m= = = 4, 76
16,2−10,5 6,3

- E(16,2 ; 90) F(20,0 ; 110)

110−90 20
m= = = 5, 26
20−16,2 3,8

- F(20 ; 110) G(24,2; 130)

130−110 20
m= = = 4, 76
24,2−20 4,2

- G(24,2 ; 130) H(26,5 ; 140)

 140−130 10
m= = = 4, 34
26,5−24,2 2,3

- H(26,5 ; 140) I(32,0 ; 170)

170−140 30
m= = = 5, 45
32−26,5 5,5

- I(32,0 ; 170) J(38,6 ; 200)

200−170 30
m= = = 4, 54
38,6−32 6,6

= 4,87 + 5,12 + 4 + 4,76 + 5,26 + 4,76 + 4,34 + 5,45 + 4,54

= 4,78 cm/s
Error absoluto:

∆xi = |xi - |
∆x1 = | 4,87 – 4,78 | ∆x6 = | 4,76 – 4,78 |
∆x1 = ± 0.09 ∆x6 = ± 0,02

∆x2 = | 5,12 – 4,78 | ∆x7 = | 4,34 – 4,78 |

∆x2 = ± 0,34 ∆x7 = ± 0,44

∆x3 = | 4 – 4,78 | ∆x8 = | 5,45 – 4,78 |

∆x3 = ± 0,78 ∆x8 = ± 0,67

∆x4 = | 4,76 – 4,78 | ∆x9 = | 4,54 – 4,78 |

∆x4 = ± 0,02 ∆x9 = ± 0,24

∆x5 = | 5,26 – 4,78 |

∆x5 = ± 0,4
∆ =±0,09 + ±0,34 + ±0,78 + ±0,02 + ±0,48 + ±0,02 + ±0,44 + ±0.67 + ±0,24
9
= 0.29
SOLUCION: La pendiente de la gráfica es: 4,78 cm/s
El error relativo de pendiente es: 0.29

d) De acuerdo con la gráfica obtenida, ¿Qué relación existe entre la posición y

el tiempo?

SOLUCION: Su relación es directamente proporcional, ya que a medida

que va aumentando el tiempo, la distancia lo hace también.

e) Encuentre la ecuación de la gráfica obtenida. No tome puntos que estén

por fuera de la línea que dibujo.

SOLUCION:

m = 4, 9 P (8, 50)

y - y 1 = m ( x−x 1)
y – 50 = 4, 9 (x – 8)
y – 50 = 4, 9x – 39, 2
y= 4, 9x – 39, 2 + 50

y = 4,9 + 10,8

f) Determine la posición del móvil cuando t = 15 segundos.

SOLUCION:

4 ,9 (90 –x) = 16,2 – 15

441 – 4,9x = 1,2

-4,9x = 1,2 – 441
-4,9x = -439,8
 −439,8
x=
−4,9

X = 89,75

Tabla 2. Movimiento De Caída Libre

y(cm) 0.0 2.0 4.0 5.0 8.0 10.0 12.0 13.0 16.0 19.0
t(s) 0.000 0.063 0.090 0.101 0.127 0.142 0.156 0.162 0.180 0.196
t2 (s) 0.000 0.004 0.008 0.010 0.016 0.020 0.024 0.026 0.032 0.038

Con esta información:

a) Grafique y vs t (utilice el método de interpolación)

b) ¿Qué forma tiene la curva?

SOLUCION: Tiene forma de curva, creciente.

c) Compare su resultado con la ecuación

1
y= g t 2
2

Despejamos g:

2y
g=
t2

2∗(0.0)
 g=
(0.000)2
g=0

2∗(2.0)
 g=
(0.063)2
g= 10000 cm
g= 10 m

2∗(4.0)
 g=
(0.090)2
g= 10000 cm
g= 10 m

2∗(5.0)
 g=
(0.101)2
g= 10000 cm
g= 10 m
 2∗(8.0)
 g=
(0.127)2
g= 10000 cm
g= 10 m

2∗(10.0)
 g=
(0.142)2
g= 10000 cm
g= 10 m

2∗(12.0)
 g=
(0.156)2
g= 10000 cm
g= 10 m

2∗(13.0)
 g=
(0.162)2
g= 10000 cm
g= 10 m

2∗(16.0)
 g=
(0.180)2
g= 10000 cm
G= 10 m

2∗(19.0)
 g=
(0.196)2
g= 10000 cm
g= 10 m
d) Complete la tabla 2. Calcule los valores de t 2. Linealice la curva graficando
y vs t2y encuentre la pendiente de esta gráfica.

a. t 2=(0.000)2
t 2=0
b. t 2=( 0.063 )2
t 2=0.039

c. t 2=( 0.090 )2
t 2 = 0.081

d. t 2=( 0.101 )2
2 2
t =( 0.010 )

e. t 2=( 0.127 )2
t 2=0.016

f. t 2=( 0.142 )2
t 2=0.020

g. t 2=( 0.156 )2
2 2
t =( 0.024 )

h. t 2=( 0.162 )2
2 2
t =( 0.026 )
 i. t 2=( 0.180 )2
t 2=0.032

j. t 2=( 0.195 )2
t 2=¿ 0.038

Grafica de y vs t2

e) ¿con el valor de la pendiente encontrada es posible encontrar el valor de g

en esta práctica? ¿Cómo?

1
Se dice que m= gt
2

1 2
Aplico la fórmula: y= g t despejamos t 2 y Y
2
 1
y= g t 2 g=¿ 2*(500)
2

1
8.0 = g *(0.016) g=¿ 1000 cm
2

8.0
g=¿ 2*
0.016
g=¿ 10 M

1.4 CONCLUSIONES

 Aprendimos a construir gráficos siguiendo los pasos correspondientes.

 Analizamos datos obtenidos experimentalmente mediante

 Analizamos graficas obtenidas en papel milimetrado

 Encontramos la pendiente de una recta mediante su gráfica.

 Calculamos los errores relativos de la medición.

 Aprendimos que para la obtención de las relaciones entre dos

magnitudes físicas se debe hacer una gráfica de esta.