UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

ESCUELA DE ESTUDIOS DE FORMACIÓN GENERAL
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“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

QUECHUA I - 1DH

TEMA: FICHAS 1,2,3 Y TRABAJO SOBRE LSO ADMINISTRATIVOS

DOCENTE: QUISPE BERRIOS, HAYDEE

ALUMNO: SUCLLY CALDERON, OSCAR ARTURO

CUSCO –PERÚ

ABRILDEL 2020
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“Año del Buen Servicio al Ciudadano”

II UNIDAD

SUTI
SUSTANTIVO
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El sustantivo es la palabra que sirve para señalar a los seres, animales, cosas que tengan
existencia independiente o dependiente. El sustantivo está formado por un morfema central
(núcleo o raíz) y uno o más morfemas periféricos que se añaden.

a) Sutiq yupayninkuna= Número del sustantivo:

CH’ULLA YUPAY SINGULAR

NUMERO DEL
SUSTANTIVO
ASKHA YUPAY PLURAL

CH´ULLA YUPAY: Seres, animal, cosas

NÚMERO
SINGULAR

Alqo

Wiraqocha

Mallki

a)
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ASKHA YUPAY: Seres, animal, cosas

NÚMERO PLURAL
Los términos quechuas se
pluralizan con el sufijo KUNA
Alqokuna

Wiraqochakuna

mallkikuna

b) Sutiq orqo chinankina = Genero del sustantivo: Los géneros del sustantivo son: orqo
(masculino) y china (femenino). Para expresar el género de los sustantivos debemos tener en
cuenta lo siguiente:

ORQO MASCULINO

GENERO

CHINA FEMENINO
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La mayoría de los sustantivos no requieren A los sustantivos epicenos referidos a personas se

de género. Ejm: antepone la palabra:
QHARI para el género masculino
WARMI para el género femenino. Ejm:
Llank´aq : trabajador(a) Qhari wawa : hijo
K´ikllu : calle Qhari erqe : niño
Mayu : rio Qhari haway : nieto
Yachacheq : profesor(a) Warmi wawa : hija
P´enqakuy : vergüenza Warmi erqe : niña
Warmi haway : nieta

Y a los sustantivos epicenos referidos a En los sustantivos heterónimos se emplean

animales se anteponen la palabra: palabras diferentes para nombrar el género
ORQO para el género masculino masculino o el género femenino.
CHINA para el género femenino.
Orqo llama : llama macho Apucha : abuelo Awicha : abuela
Orqo kuntur : Cóndor macho Wayna : joven Sipas : joven
Orqo alqo : perro Tayta : padres Mama : madre
Orqo michi : gato Qatay : yernos Qhachun: nuera
China llama : llama hembra Kututo : cuye macho Qowi : cuye hembra
China kuntur : Cóndor hembra k´anka : gallo Wallpa : gallina
China alqo : perra
China michi : gata

Qhawarichiykuna:

Yuraq

Millay

Carmencha = Carmen
RUNAQKUNA Teresacha = Teresa
-Florcha = Flor
SUTINMANTA -Juliocha = Julio
-Karlacha = Karlacha
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Waqa = Vaca
UYWAKUNA Huk’ucha = Raton
-Wallpa = Gallina
-K’ayra = Rana
SITINTA -Huk’ucha= Ratón

Urubambamanta = Urubamba

LLAQTAMANTA Urcosmanta
-Cuscomanta
= Urcos
= Cusco
-Limamanta = Lima
SUTIN -Calcamanta = Calca

PRACTICA N° 01

ELABORAR CINCO SUSTANTIVOS:

1.-Killa

2.-K’uychi

3.-Urpi

4.-Tiyana

5.-Sonqo
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1. Emeterio hatun yachaywasi aranway

2. Daisy yuyaniykita waqaychay
3. Maria cuentasmanta kamachiy
4. Di yuyaniykita maskhay
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Lección N° 02
A. POR SU EXTENSIÓN
Wiñariyninman hina
B. POR SU NATURALEZA
Riqch´ayninmanta pacha
C. Por su estructura
Qhawariyninmanta pacha
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SUTIQ
PHASMIKUYNIN
a) SUSTANTIVO PROPIO = Suti chaninchaq: Nombra
específicamente a seres determinados.
Ejemplo
Pedro, Cusihuaman, Pitusiray, Areqhepa, Machupicchu,
Teqse Qocha, Urusaywa, Inti raymi, etc.
b) SUSTANTIVO COMÚN = Mana chaninwan sutichaq: Son los
que se nombran genéricamente a cualquier ser, de una
especie según sexo, edad, cosas, fenómenos naturales y
artificiales.
Ejemplo. qhari, wayqe, auki, ch´uspi, t´ika, wayra, inti, ñan,
icchuna, sara, sauko, wata.
a) SUSTANTIVO CONCRETO = uyariy, hap´iy, rikuy suti :
Nombra a los seres que existen en la realidad y que
podemos representarlo.
Ejemplo: mallki, ch´uspi, taytamama, orqo, ch´aska.
b) SUSTANTIVO ABSTRACTO = Yuyayllapi hap´ikuy suti:
Representan a seres que no existen en sí mismo, sino
en las cosas, viene de la idea para calificar su
carácter.
Ejemplos: mosqhoy, munay, kusi, llulla, nuna.
a) SUSTANTIVO INDIVIDUAL = Chúllapi suti : Nombra
a los seres u objetos aisladamente de los demás.
Ejemplo: wislla, lirp´u, chita.
b) SUSTANTIVO COLECTIVO = askhapi suti: Nombra
cosas, objetos, seres e individuos reunidos, que
forma un conjunto.
Ejemplo: ayllu, sisi wasi (hormiguero), mallkikuna
(arboleda), wallpakuna (aves).
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LLANK’ANAPAQ:

1. SAPANKANMAN SUTINTA QELQAY = Escribe los nombres a cada uno

Manka Phuyu Hanp’ara

waka Kawitu Algo

Chiwchi/Wallpa/K’anka
Erqekuna Urpi

2. QELQAY CHUNKA SUTIKUNATA QAWASQAYKI HINAMAN= Escribe 10 sustantivos

según corresponda:

PERSONAS -RUNAKUNA ANIMALES-UYWAKUNA OBJETOS-IMAYMANAKUNA

Pedrocha Alqo P’uku
Juliocha Michi Wislla
Miriamcha Atuq Tiyana
Gracielacha Urpi Hanp’ara
Florcha Q’ente Punku
Leonardocha K’ayra Puruña
Arturocha Wallpa Walqa
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PERSONAS -RUNAKUNA ANIMALES-UYWAKUNA OBJETOS-IMAYMANAKUNA

Ricardocha Paqocha Ch’ullo
Elenaca Wik’uña Chumpi
Karlacha Khuchi P’acha
3. Realiza una lista de sustantivos propios y comunes, que empiecen con la letra indicada

LETRA SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES

S Salkantay sara
R Ricardo rumunu
A Africa alqo
T Tina tuta
Q Quispe qori
P Perú p’uku
A Anabel aycha
I Indira ipa
Ñ Ñejo ñawi
L Leonel lawa
D Diana
N Noruega ninri
K Korea kiru
E España erqe

4. De los siguientes sustantivos propios escriba sustantivos comunes:

José runa Pachakuteq inka

Qosqo llaqtamanta_________ Titiqaqa qocha hatun qocha____
Boby alqo_______________ Huascarán rit’i______________
Yachana wasi p’itita____________ Quechua runa simi_________

5. Escribe los sustantivos propios de los siguientes sustantivos comunes:

Takipakuq Tusa _________________
Yachachiq Marco________________
hatun qocha Titiqaqa_________________
yachaq Oscar_________________
tapara El Alquimista__________
llaqta Cuscomanta___________
alqo Akira________________
hatun yachay wasi Andina_________________

6. Escoge el sustantivo común apropiado del recuadro y completa cada oración.

t’ika - unancha - kanka – t’anta – Panay
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1. ___________________Kunka_________ puka yuraqwan.

2. ___________Unancha ________________ allinta takimun.
3. Puka _______t’ika_______________munaycha.
4. __________panay_______________ puñuymanta kashan.
5. taytay ________t’anta_________rantimun.

7. Une cada palabra en quechua con su correspondiente termino en castellano.

1. Wawa ( 10 ) Gato
2. Qhari ( 7 ) Perros
3. Urpi ( 12 ) Silla
4. Wasimasi ( 3 ) Paloma
5. Yachachiq ( 9 ) Paisano
6. Mama ( 4 ) Vecino
7. Alqokuna ( 5 ) Profesor
8. P’unchay ( 1 ) Bebe
9. Llaqtamasi ( 2 ) Varón
10. Michi ( 11 ) Cabeza
11. Uma ( 6 ) Mamá
12. Tiyana ( 8 ) Día

8.- Escribe 5 sustantivos en los recuadros que corresponde convenientes:

PERSONAS ANIMALES FRUTAS OBJETOS

Florcha Owija T’ankar P’uku
Irmacha Ukuku chiwi kuchuna
Juancha Q’ente rukma Punku
Teofilocha K’alla kapuli tiyana
Mariacha Qowe paqpa manka

9.- Escribe dos sustantivos propios por cada sustantivo común dado.

Universidad : Andina, San Antonio Abad

Hombres : Moises, Sanson
Profesores : Marco, Justo
Niños : Brayan, Juan
Incas : Pachacutek, Maco Capac
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10.- Completa el nombre individual en colectivo.

Malki malkikuna Malki-mallki

Qaqa qaqakuna Qaqa-qaqa
Sach’a sach’akuna Sach’a-sach’a
Icchu icchukuna Ichhu-ichhu
Aqo aqokuna Aqo-aqo
Waylla wayllakuna Waylla-waylla
LLANK’ANAPAQ HAYUN YACHAYWASIPI

pillpintu

waswa

alqo

khuchi
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Lección N° 03
RUNAQ SUTIN RANTINKUNA
PRONOMBRES PERSONALES

El pronombre no tiene una significación propia, pero reemplaza al nombre dentro de una frase o
una oración gramatical. Designan a las personas y éstos son:
PERSONA
PERSON

CH'ULLA = SINGULAR ASKHA = PLURAL

A

1a Noqa = yo 1a Noqanchis = nosotros (I)

1a Noqayku = nosotros (E)
2a Qan = tú 2a Qankuna = ustedes.
3a Pay = él, ella 3a Paykuna = ellos (as)
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H
U
Q

R
I
M
A noqa qan pay
Y

K qan noqanchis qankuna

I paykuna Escriba los pronombres en QUECHUA en

cada recuadro que usted visualiza en la
M
ficha.
A

Y
LLANK´ANAKUNA: Hunt´apay runaq sutin rantinkunata; simichaq “PUKLLAY”

SINGULAR PLURAL
CH’ULLA ASKHA

noqayku

noqa
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noqanchis

qan
qankuna

pay
paykuna
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RUWACHIQ T’IKRAPAYAY- CONJUGACION DE VERBO
KUNAN PACHAPI – EN TIEMPO PRESENTE
SUTIQRANTIN RUWACHIQ TUKUKUYNINKUNA RUWACHIQ T’IKRAPAYAY CONJUGACION DE
PRONOMBRE VERBOS TERMINACIONES VERBALES VERBO
PERSONAL en presente simple del modo
indicativo

Noqa …………..ni Noqa tiyani Yo vivo

Qan ………….nki Qan tiyanki Tú vives

Pay ………….n Pay tiyan Él, ella vive

Noqanchis
TIYA - Y ………….nchis Noqanchis tiyanchis
Nosotros(as) vivimos
(incluyente)

Nosotros(as) vivimos
Noqayku ………….yku Noqayku tiyayku
(excluyente)

Qankuna ………….nkichis Qankuna tiyankichis Ustedes viven

Paykuna ………….nku Paykuna tiyanku Ellos, (as) viven.

Qelqa-y, Ñawincha-y, Llank’a-y, Uyari-y, Saya-y, Hamu-y, Ri-y

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1. Tupachiy sapanka llinpisqata simichasqawan ch´ullapi askhapi = Enlaza cada forma verbal
con su número y persona

WASIPI LLANK´ANAYKIPAQ:

Ruwachiqkunata t’ikrapayaychis- Conjugar los verbos

Qelqay = Escribir Noqanchis qelqanchis

Noqayku qelqayku
Noqa qelqani
Qan qelqanki Qankuna qelqankichis

Pay qelqan Paykuna qelqanku

Ñawinchay = leer Noqanchis ñawinchanchis

Noqayku ñawinchayku
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Noqa ñawinchani
Qan ñawinchanki Qankuna ñawinchaykichis

Pay ñawinchan Paykuna ñawinchanku