Álgebra

ITMNIII2X1T

Tarea 1

NIV EL I 8. Calcule:
0,5
H= 4. 8
1. Calcule el valor de:
5/2
A) 2 B) 2 C) 27
0,5 D) 27/2 E) 4
()
 −2 −2 −3 
 1  1  1 
L= +2  + 
 2 3 3  9. Resuelve: 3.2x + 2x+1 + 2x+2 = 72
A) 1 B) 3 C) 5 e indique el valor de “x + 1”
D) 6 E) 7 A) 3 B) 1 C) 5
D) 2 E) 4
2. Simplifique:
125.3610.30 4 10. Reduzca:
L=
40 4.726.814 4 –4
x(xy–1)2 x(xy–1)2
H= .
x(xy2)–2 x(xy)–2
A) 12 B) 48 C) 64
D) 16 E) 24 A) x15 B) x20 C) x2 y3
D) y24 E) x3 y4
3. Halle el valor de:

23x+1 + 8 x+2 NIV EL II
N=
23x+1
A) 2 B) 33 C) 66 11. Calcule:
D) 128 E) 99 n +1 n + 3 n +1 n −3 2/3
B=( 4 . 2 )

4. Halle el valor "x": A) 2 B) 4 C) 8

2x–7 – 2x – 8 + 2x – 6 = 5 D) 1 E) 1/2
A) 6 B) 9 C) 10
D) 7 E) 8 12. Simplifique:

1
5. Simplifique la expresión: n2 −n 2 −1 n −1
H= an . a−1
5.6n
P= A) 1 B) a C) a2
2n + 3 – 2n+1 – 2n D) a1/2 E) a3
A) 1 B) 3 C) 2
D) 3n E) 1,5n 13. Indique el cuadrado de “x”:

x–3 x+2
3 9
6. El exponente reducido de “x” es: 4 = 64

5 3 4 A) 64 B) 81 C) – 8
J = x 2. x 4 . x 5
D) 16 E) 216
A) 2 B) 1 C) 1/2
D) 3/4 E) 4/3 14. El exponente final de “x” es:

7. Simplifique: n 2n
x n−m . x n+ 4m
E=
(aa+1)b 4n 5n + 4m
x
M = ab
ab
A) 1 B) a C) a–2 A) 0 B) 1 C) 1/2
D) a2 E) a–1 D) 1/3 E) 1/4

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 1 1

 Leyes
Ciencia de exponentes
Histórica - Hominización y Prehistoria

15. Calcule el valor de: A) 1 B) n C) 2n

0,25 D) 1/n E) nn
() ( )
 3 −2 −0,5 −0,5 
81
E= + + 27 −9 + 15 
 2 4 
23. Si: 3x = 2. Calcule el valor de:
A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 8 L = 9x + 27x + 81x
A) 20 B) 24 C) 26
16. Resuelve la ecuación: D) 28 E) 32
2x–4 – 2x–2 + 3.2x–3 = 48
A) 5 B) 4 C) 7 –1
24. Si: –3
D) 6 E) 8 –8 – (1– 0,5)
4 9
a=9 ∧ b=8
17. Si: 4x+2 – 5.4x = 99
a b
Halle el valor de: Calcule el valor de: L b .a b
4

N = 32 x – 143 A) 4 B) 1 C) 2
D) 8 E) 16
A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 11
25. Simplifique:
18. Calcule “x” en: −2
 
3x + 2.6 x 
N =  x +1
27 – 2 x  2.6 x + 4.12 x 
3 =2
2x – 2 es:
A) 8 B) 6 C) 10 A) 2 B) 4 C) 1/2
D) 4 E) 2 D) 1 E) 8

19. Al simplificar: NIV EL III

n +1 3n + 3
3.6 +2
H = n+1
9.3n + 4.22n 26. Al reducir la expresión:
se obtiene: a
A) 1 B) 0,5 C) 6  a a−b a 4b + a 
 16 . 16 
D) 2 E) 4 R= 
4a
 16 4b + 3a 
20. Indique el exponente final de “x”; luego de reducir:
Se obtiene:
50
  A) 1 B) 4 C) 16a
 x 3. x.3 x .x 2  a
J=  D) 16 E) 8
 4 33 
 x . x 
27. Simplifique:
A) 50 B) 100 C) 150

D) 200 E) 180 x
x 33
(34 )3  3 3x +1 
21. Halle “x” en: 3
H=  8 

516 + 5 x
7 =5 A) 2
3
B) 4 C) 22
5 x + 52
C) 23 E) 2–1
A) 5 B) 7 C) 9
D) 8 E) 4
28. Reduce:
22. Si: nn –1 = n
Calcule el valor de: aa−b + ab − c
H = c −a
ab − a + ac −b
n
nn
P= (n + 1)(1+n) A) ac–b B) a–b C) ac
D) a–1 E) ab–a

Integral Turno Mañana 2014 - III / Álgebra Tarea 1 2

 Leyes
Ciencia de exponentes
Histórica - Hominización y Prehistoria

29. Si: ab = 2 30 Reduce la expresión:

Calcule:
3ba
2b x 3y y 2x + x x + y y x + y
a E = x −y
P= x 2y + x y x + y + x 2x y 2y
a2b + a3b + a4b + 4
A) x/y B) y/x
A) 1 B) 64 C) 32 C) x D) xy
D) 1/128 E) 128 E) y

CLAVES

E B B E D D B C
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

E D B B A E A E
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

D D D C C B D C
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

B E A D E B
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana 2014 - III / Álgebra Tarea 1 3

 Álgebra
ITMNIII2X2T

Tarea 2

NIV EL I 10. Efectúe:

(a + 2b + 3c)(a + 2b – 3c)
1. La expresión reducida: A) a2 + 4ab+ 4b2 + 9c2
L = (2x – 1)2 – (x – 2)2 + 3 B) a2 + 4ab + b + 3c
es: C) a2 +4ab + 4b2 – 9c2
A) 2x2 B) 3x C) 6x A) a2 + 4b2 + 9c2
D) 3x2 E) x2 E) a2 + 2b2 + 3c2

2. Desarrolle y simplifique:
NIV EL II
H = (x + 3)3 – 9(x + 2)(x + 1)
A) x2 B) x3 + 9 C) x
11. El equivalente de:
D) x – 1 E) 2x3
M = (a + b)3 + (a – b)3
3. Reduce: es:
A) a3 + b3 B) 2a3 + 6ab2
A = ( 5 + 3)2 + ( 5 – 3)2 3 3
C) 2(a + b ) D) 2a3 – 2b3
A) 30 B) 8 C) 32 E) a2 – b2
D) 24 E) 16
12. Halle: (a – b + c)2 – (b – a – c)2
3 3
4. Si x + y = 4 ∧ x + y = 4, halle el valor de “xy” A) a2 + b2 B) 0
A) 4 B) 7 C) 8 C) b2 + c2 D) a2 + c2
D) 5 E) 6 E) a2 + b2 + c2

5. Si: x + x–1 = 4, determine el valor de:

13. Si: (a + b)3 = a3 + b3
4
H = x 3 + x −3 + 29 Señale el valor de “a/b”. ( ab < 0 )

A) – 2 B) – 1 C) 0
A) 2 B) 3 C) 4
D) 1 E) 2
D) 5 E) 6

6. Si: a + b = 3 ; ab = 3. 14. Si: a.b –1 + b.a–1 = 23, calcule:

Halle el valor de: H = a4 + b4
A) 3 B) 9 C) 6 a b
L= +
D) –6 E) – 9 b a
A) 2 B) 4 C) 5
7. Halle un término de: D) 6 E) 8
P = (2a3 + 4b2 )(2a3 – 4b2 ) –(2a +b2)2
A) – 16b4 B) 15b4 C) 16b4 15. Simplifique:
4
D) – 17b E) 0 P = (x + 3)3 + 3(x + 1)3 – 3(x + 2)3 – x3
A) 6x B) 6 C) 3x
8. Si: x2 + x + 1 = 0
D) 3 E) 0
Calcule: L = x4 + x– 4
A) 1 B) – 2 C) 4
16. Simplifique:
D) –1 E) – 4

9. Halle A, si: (a2 + b2 )3 – (a3 + b3 )2 + 8a3b3
1 1 H=
x + = 53 ∧ A = x – [ab(a + b)]2
x x
A) 6 B) 7 C) 8 A) 1 B) 3 C) 6
D) 9 E) 10 D) 9 E) 12

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III / Álgebra Tarea 2 1

 Productos Notables
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

17. Sabiendo que: A) 2 B) 3 C) 5

a + b + c = 8 D) 7 E) 9
a2 + b2 + c2 = 36
Calcule: 24. Si: x + y + z = 7 ∧ x2 + y2 + z2 = 25, calcule:
E = (a + b)2 + (b + c)2 + (a + c)2 H = (x – y)2 + (y – z)2 + (z – x)2
A) 80 B) 72 C) 100 A) 16 B) 26 C) 24
D) 120 E) 144 D) 36 E) 50

18. Dada la relación: 25. Calcule:

(x + 2y)2 + (x – 2y)2 = 8xy
2[( 7 + 5)2 + ( 7 – 5)2 ]
2
T=
Halle el valor de: E = xy + 2y ( 6 + 3)2 – ( 6 – 3)2
x2 A) 1 B) 3 C) 0,5
A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 E) 4
D) – 2 E) 4
NIV EL III
19. Simplifique:
26. Calcule:
A = 8 (x + y)( x + y )(x 2 + y 2 )( x – y )(x 4 + y 4 ) + y 8 3 3
H = 20 + 14 2 + 20 – 14 2
A) y B) x C) X A) 2 B) 4 C) 6
D) y E) 8 D) 8 E) 10
X

27. Si: x + x–1 = 4

20. Si: a + b = 11 ∧ a.b = 4 Halle: H = (x2 + x–2)(x3 + x–3)
Calcule: A) 243
B) 240
a3 + b3 + 7 11
L= C) 728
(a2 + b2 ) 11 D) 120
A) 2 3
B) 11 C) E) 3
11
7
D) 3/2 E) 4
28. Reduce:
a 5b x3 – 1 x3 + 1
2 M= 5 – H= +
21. Si: (a + b) = 4ab; calcule: 2
x + x +1 x +1
b a
5
A) 0 B) 1/2 C) 2 A) 2x B) x2 C) x
D) 2 E) x + 1
D) 1 E) 2
29. Si: x3 + y3 = 20, xy = 5
22. Si: x + y + z = 0, calcule: Calcule: H = (x + y)3 – 15(x + y) + 15
2
x2 y z2 9xyz A) 40 B) 35 C) 20
H= + + +
yz xz xy x 3 + y 3 + z3 D) 30 E) 15

A) 6 B) 1/6 C) 1/3 NIV EL III

D) 1 E) 3
30. Si: 24x + 2–4x = 119
23. Si: (a + b + c + d)2 = 4(a + b)(c + d), calcule: Halle: E = 2x – 2–x + 5
A) 2 B) 4 C) 8
4a + 4b
R= 81c + d D) 9 E) 11
CLAVES

D B E D B E D D
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

B C B B B C B B
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

C A B A A A B B
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

D B C B B C
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III / Álgebra Tarea 2 2

 Álgebra
ITMNIII2X3T

Tarea 3

x+13 3x–4
1. Calcule el valor de: 9. Resolver: 33 = 279
0,5 A) 1 B) 2 C) 3
J 1 J–2 J 1 J–4 D) 4 E) 5
E= K K + K K
L3L L2L
A) 1 B) 3 C) 4,5 10. Luego de efectuar:
D) 5 E) 6,5 5 4
x . y3 xayb
=
2. Reduce:
3
z2 zc
3.2n+1 – 4.2n–2 Indique el valor de "abc"
P=
5.2n A) 4/5 B) 5/9 C) 3/80
D) 1/20 E) 1/80
A) 8 B) 6 C) 4
D) 2 E) 1
11. El valor de:
–30 –2–0
3. Calcule: 8–3 + (9–1)2
Q= es:
1210. 185. 16–1 125–3
–1
– 36–0,5
N=
85. 546 A) 6 B) 3 C) 1
A) 8 B) 9 C) 10 D) 25 E) 1/6
D) 6 E) 7
12. Indique el equivalente de:
4. Calcule el valor de “x”: (m + n)2 + (m – n)2 – 4mn
R=
3x – 3x–2 = 216 2(m – n)2
A) 2 B) 3 C) 4 A) 1 B) 1/2 C) 0
D) 5 E) 6 D) 2 E) –1/2

5. Si: x2 + y2 = 35 ∧ x + y = 7, 13. Halle el valor de: H = 2a + 2b, si:

halle el valor de: N = 3xy 22a + 22b = 4 ∧ 2a+b = 6.
A) 14 B) 12 C) 25 A) –4 B) 4 C) 2
D) 18 E) 21 D) –2 E) 0

6. Si: a3 + b3 = 36 ∧ a + b = 6, halle el valor de: 14. Si: x + y + z = 20

H = a(b + 1) + b x2 + y2 + z2 = 300
A) 16 B) 20 C) 24 Calcule: L = (x + y)2 + (x + z)2 + (y + z)2
D) 8 E) 12 A) 300 B) 500 C) 600
D) 700 E) 900
7. Calcule el valor de:
3 3 3
7 7
P=3+ + 3– 15. Se sabe que: x + y = xy ( x+ y(∧x≠–y
3– 7 3+ 7 Halle el valor de:
A) 12 B) 16 C) 18 (x2 + 3y2)x
D) 10 E) 21 R=
y3
A) 4 B) 8 C) 1
8. Si: x – x–1 = 4 D) 2 E) 3
1 1
x3 – –x+
x3 x 16 Reduzca:
Halle: M =
1 a+b
. 18a–b
2
x + 2
R = a + 3b 24
x 36a–2b

A) 3 B) 6 C) 4 A) 4 B) 12 C) 10
D) 8 E) 2 D) 8 E) 6

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III / Álgebra Tarea 3 1

 Repaso 1
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

17 Si: 24. Si:

x y
+ =2 x x + 32(2n)
y x = 2, n ≠ –3
x4 + y3 1 + 2n+1 . x x
Calcule el valor de: R = 2
x3 + y4 Halle el valor de: N = x x + 1
A) 32 B) 16 C) 4
A) xy B) 2 C) 3
D) 1 E) 64
D) 4 E) 1

25. Halle el valor de “x” en:

18. Simplifique:
2–1
0,30,4 . 0,20,2 . 0,90,3 . 0,40,4  x+ 2
E= 2 2  = 2
0,0010,1
2
A) 0,2 B) 0,5 C) 6 A) –1 B) 2 C)
2
D) 0,6 E) 1
D) 2 – 1 E) 1 + 2
19. Se sabe que: a + b + c = 0
Calcule el valor de: 26. Si: a = 2 ∧ b = 2
(a + b)3 + (b + c)3 + (a + c)3 Calcule: M = (a + b)4 + (a – b)4
E= A) 120 B) 142 C) 152
abc
D) 124 E) 136
A) 1 B) 2 C) 3
D) –1 E) –3 27. Sabiendo que:
x2 + y2 + 5 = 4x + 2y
20. Sabiendo que: a3 – b3 = 40 ∧ a – b = 4, halle el Calcule el valor de:
valor de: a2 + b2 H = x2 + y2
A) 9 B) 10 C) 11 A) 1 B) 2 C) 3
D) 12 E) 13 D) 4 E) 5

21. Si: x + y = xy + 1 = 4, calcule: 28. Si se cumple que:

x3 y3 (a + 2x + b)(a – 2x + b) = (a – b)2
E= +
y x Señala el valor de:
A) 81/5 B) 82/3 C) 23 (x + a)(x + b) x3
D) 80/7 E) 4/81 H= –
(x + a) + (x + b) ab

22. Si: xy > 2, halle el equivalente de: A) x B) ab C) x2

2 2 D) 0 E) 1
J1 1J J1 1J
K + K – K – K – xy
Lx yL Lx yL x
29. Si: x x = 2
E=
2 xnx (n+1)x + x (n+1)x + x x
–1 Calcular: P = xx
xy
A) 1 + xy B) x + y C) 2 + xy A) 8 B) 4 C) 2
D) 2 – xy E) xy D) 1/4 E) 16

23. Sabiendo que: 30. Si: n + m = 5nm, determine el valor de:

32m – 32n
n= 5+4 6 ––5–4 6 H=
n 2m – m 2n
halle el valor de: H = (n + 1)(n – 1)(n4 + n2 + 1)
A) 256 B) 511 C) 129 A) 1/4 B) 1/2 C) 2
D) 513 E) 654 D) 4 E) 8

CLAVES

D E B D E A B C
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

D E
9. D A B D A B
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

E D E D B D B A
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

B E E D A C
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III / Álgebra Tarea 3 2

 Álgebra
ITMNIII2X4T

Tarea 4

NIV EL I 7. Si Q(x) es el cociente de:

2x 5 + 4x 4 – 3x 3 – 5x 2 + 3x – 2
1. Halle el término independiente del cociente luego x +2
de dividir:
Halle el valor de: Q(– 1)
2x 4 + x 3 – 5x 2 – x + 1 A) – 5 B) 2 C) 0
2x 2 + x – 1 D) – 1 E) – 3
A) 3 B) 1 C) – 2
D) 5 E) – 4 8. Halle el resto de la división:

3x 4 – x 3 – 14x 2 + 9x + 1
2. Halle la suma de coeficientes del cociente luego x–2
de dividir:
A) 3 B) 2 C) 1
6x5 – 3x 4 + 8x 3 + 10x 2 – 10x + 15 D) 0 E) 4
3x 3 – 2x + 4
A) 3 B) 2 C) – 1 9. Halle la suma de coeficientes del resto de:
D) 5 E) 4
2x 6 – 5x 4 + 3x 3 + 2x – 1
3. Calcule el resto de la siguiente división: x3 + 1
A) 4 B) 6 C) 8
x 5 – 6x 4 + 7x 3 – 24x + 8 D) 7 E) 5
x 2 – 5x + 1
A) 4 B) 3x 10. Calcule “mn” si la división:
C) 2x – 2 D) 5x + 2
E) 3x + 1 20x 4 + 3x 3 + mx 2 + n
4x 2 + 3x + 2
4. ¿Cuánto se le debe restar al dividendo para que la es exacta.
división sea exacta: A) 28 B) 32 C) 36
D) 42 E) 45
x 4 + 2x 3 + 3x 2 + 4x + 5
?
x2 + x + 2
NIV EL II
A) 2x – 5 B) 2x + 5
C) x + 5 D) x – 5 11. Halle el resto de dividir:
E) 2x + 3
8x 3 + 4x 2 – 6nx + 15
5. Luego de dividir: 2x – 1

6x 3 + 4x 2 – 17x + 7
sabiendo que la suma de coeficientes del cociente
3x – 1
es 37.
indique la suma de coeficientes del cociente.
A) 46 B) 45 C) 44
A) – 3 B) – 2 C) 2
D) 43 E) 42
D) – 1 E) 1

6. Indique el término independiente de cociente en

12. Determine el resto en la división:
la división:

8x 4 + 4x 3 + 6x 2 + 9x + 5 6x 8 + 4x5 + (n + 1)x 2 – n
2x + 1 10x – 10
A) 2 B) 3 C) 4 A) 10 B) 11 C) 12
D) 5 E) 1 D) 9 E) 8

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III / Álgebra Tarea 4 1

 División
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

13. Calcule “m + n” si la división: 20. Dada la división exacta:

x 4 – 3x 3 + 5x 2 + mx + n 2x 3 – 9x 2 + (2a – 1)x + 3b

x2 + x – 2 x 2 – 5x + 6
Halle el valor de “a + b”
deja como resto R(x) = 3 x + 12. A) 6 B) – 6 C) – 9
A) 18 B) 20 C) 16 D) 3 E) 5
D) 12 E) 8
21. En la división:
14. Calcule “n” para que P(x) = x5 + nx–4 sea divisible
9x 4 + 6x 3 + 2ax 2 + bx + c
por (x + 1)2.
3x 2 + 2x – 1
A) –5 B) 4 C) – 6
D) 3 E) – 1 la suma de coeficientes del cociente es 8 y el resto
es 3x + 7. Calcule el valor de:
15. Si la división: H = a+b+c
A) 21 B) 24 C) 25
2x 4 + 3x 3 + x 2 + ax + b
D) 28 E) 30
x 2 + 2x + 3
es exacta, halle el valor de: “a/b” 22. Halle la suma de coeficientes del cociente que se
A) 1 B) 2 C) – 1 obtiene al dividir:
D) – 2 E) 1/2
8x 5 – 4x 3 + 11x 2 + 1
16. Calcula el resto que se obtiene al dividir: 4x 2 – 2x + 1

27x 3 + 18x 2 – 6kx + 13 A) 6 B) 3 C) 2
3x – 1 D) 4 E) 5
sabiendo que la suma de coeficientes del cociente
es 24. 23. Sea Q(x) el cociente y R(x) el residuo de la división:
A) 3 B) 0 C) 19
D) 12 E) 15 12x 5 – 4x 4 + 7x 3 + 5x 2 + 2x + 7
3x 2 – x + 1
17. Calcule la suma de las cifras de “a” en la división
exacta. Halle el valor de: M = Q(0) + R(1)
A) 8 B) 15 C) 7
21x6+2x5+ax3+x2 – 3x – 2
3x –1 D) 12 E) 10

A) 8 B) 9 C) 10 24. Al dividir:
D) 7 E) 14 2x 5 – x 3 + x + 3
x3 + 2
18. Si “n” es el residuo de dividir:
3x3 + 2x2 – 5x + 4 entre x + 2
Halla el residuo de dividir: El resto es: R(x) = ax2 + bx + c. Halle el valor de
“a + b + c”
nx 4 + 2x 3 – (n + 1)x + 2n A) 2 B) 1 C) – 4
x–2 D) 9 E) 10

A) 14 B) – 17 C) 16 25. Halle la suma de coeficientes del cociente en:

D) – 18 E) 10
x 6 + nx 2 – 2
19. Halla la suma de coeficientes del cociente
x 3 + mx + 2
ax5 + bx 4 + (c – a)x 3 + (a – b)x 2 + (b – a)x + a
x –1 si el residuo de la división es:
si el residuo que se obtiene es 9. R(x) = 3x2 + 4x +2
A) 24 B) 27 C) 21 A) 3 B) 2 C) – 1
D) 18 E) 15 D) 0 E) – 2

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III / Álgebra Tarea 4 2

 División
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

NIV EL III deja como residuo R(x) = ax + b. Calcule el valor

26. Calcule: N = 4mnp –2, si la expresión:
(mx4 + px2 + n) es divisible por:
(x2 – 1) (x – 1)
A) 4 B) 5 C) 6
D) 1 E) 3
27. Halle el resto en la división:
nx 4+(n–n2+1)x3+x2 –n2x+n2 – 7
x –n+1
si la suma de coeficientes del cociente es cero.
A) 4 B) 12 C) –1
D) 1 E) – 8
28. La división
2x 5 + 6x 4 + ax 3 + bx 2 + cx + b
2x 2 + 4x + a
de “b +c”
A) – 3 B) – 5 C) – 6
D) – 8 E) – 10
29. En la división:
bx 4 + (4ab + a)x 3 + (4a2 + b2 )x 2 + 4a + 2
bx + a
las suma de coeficientes del cociente es 0 y el
resto es – 2. Halle el valor de “a + b”
A) 6 B) 5 C) 4
D) 3 E) 2
30. Determine “a.b” del polinomio:
ax4 + bx3 + c, si la diferencia de los restos obte-
nidos dividiendo sucesivamente entre: (x2 + 1) y
(x3 + 1) es 2(x – 2)
A) – 3 B) 4 C) 2
D) 3 E) 5

CLAVES

C D D B D B D A
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

E C C B D A A C
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

A D B A A D E A
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

E D E D D D
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III / Álgebra Tarea 4 3

 Álgebra
ITMNIII2X5T
Tarea 5
NIV EL I
1. Factorice e indique el número de factores primos
de:
M(x;y) = x(x2 + y) + y2(x2 + y) – x2 – y
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 6
2. Halle la suma de coeficientes de un factor primo
del polinomio:
P(x) = a2x + ab + ax2 + bx
A) 2a B) 2a + b C) 2b + a
D) a + b E) a – 1
3. Halle el número de factores primos de:
P(x;y) = x5y4 + x5y2 + x3y4 + x3y2
A) 3 B) 2 C) 7
D) 4 E) 5
4. Indique un factor primo de:
A(x;y) = x3 – y3 + x2y – xy2
A) x + y B) 2x – y C) x2 – y2
D) x2 + y2 E) x + 2y
5. La suma de coeficientes de un factor primo de:
P(x;y) = 20x4 + 24x2y – 9y2, es:
A) 10 B) 7 C) 6
D) –1 E) 14
6. Factorice: N(a) = a7 + a6 + a5 + a4 + a3 + a2 + a + 1
e indique un factor primo
A) 1 + a3 B) a + 1 C) a2 – 1
D) 1 – a E) a – 1
7. Si F(x) es la suma de los factores primos de
P(x) = x3 – 4x, halle F(5)
A) 20 B) 12 C) 18
D) 10 E) 15
8. Indique la suma de coeficientes de uno de los fac-
tores primos de:
A(x;y) = 6x4 – 7x3 y – 3x2 y2
A) 7 B) 6 C) 5
D) –1 E) 3
9. Luego de factorizar: P(x;y) = 16x9y3 + 12x8y5
indique el número de factores primos
A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 7
Integral Turno Mañana Regular 2014 - III / Álgebra
10. Factorice:
P(x) = (x3 + x2)(x + 2) + (x + 1)(x2 + 2x),
e indique la suma de factores primos.
A) 4x B) 4(x + 2) C) 3(x + 1)
D) 4(x – 2) E) 3x + 2
NIV EL II
11. Factorice: P(x, y) = (x2 + y2)2 – 4x2y2, e indique la
suma de coeficientes de un factor primo.
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
12. Factorice:
P(x) = x4 + 2x2 – 24
e indique el número de factores primos.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 1 E) 5
13. Factorice:
P(x) = x3 + 9x2 + 26x + 24, e indique la suma de
factores primos.
A) 3x B) 3x + 1 C) 3(x + 1)
D) 3(x + 2) E) 3(x + 3)
14. La suma de los factores primo del polinomio:
Q(x;y) = 2x2 + xy – 2x – y2 + 4y – 4, es:
A) 2x B) 2x + y C) 3x + 4
D) 3x E) x + 2y
15. Dado: f(x) = 8x2 + (10a + 12)x + 15a
Si P(x) es un factor primo, tal que:
P(2) = 33, halle P(x)
A) 4x + 5 B) 4x – 25 C) 4x + 25
D) x + 25 E) x + 50
16. Señale un factor de:
P(a;b) = a(2a + 1) + b(2b + 1) + 4ab
A) 2a + 2b + 3
B) 2a + b
C) a + 2b
D) a + b + 1
E) 2a + 2b +1
17. Halle un factor primo de la suma de los factores
primos de:
Q(x;y) = 2x3 y – 9x2 + 2xy3 – 9y2
A) x2 + y2 B) x + 2y C) x + y – 3
D) x – y E) x + 3
Tarea 5 1
 Factorización
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

18. Factorice: P(x;n) = x6 – n6, e indique el número de 25. Factorice: P(x) = x3 – 3x2 + x + 2
factores primos lineales. Indique la suma de término lineales de sus facto-
A) 1 B) 2 C) 3 res primos.
D) 4 E) 5 A) 3x b) 4x C) 0
D) 5x E) –2x
19. Factorice: P(x) = x3 – 13x + 12, e indique la suma
de los términos independientes de sus factores NIV EL III
primos.
A) 0 B) 3 C) 4 26. Al factorizar:
D) 6 E) 8 Q(x) = x4 – 5x3 + 5x2 + 5x – 6, la suma de sus
factores primos es:
20. Dada la expresión: A) 4x + 1 B) 4x – 7 C) 4x + 3
f(x) = 4x – 3.2x+2 + 32 D) 4x – 5 E) 4x – 8
Indique la relación correcta:
A) f(x) = (2x + 4)(2x – 8) 27. Luego de factorizar:
B) f(x) = (2x – 2)(2x – 16) R(n) = (n + 1)(n – 2)(n + 3)(n – 4) + 24
C) f(x) = (2x – 4)(2x – 8) indique la suma de coeficientes del factor primo
D) f(x) = (2x – 32)(2x – 1) no lineal.
E) f(x) = (2x + 8)(2x – 4) A) –2 B) 3 C) –8
D) –4 E) 5
21. Indique el número de factores primos lineales de:
F(x) = (x2 + x + 1)2 + 3x2 + 3x – 15 28. Luego de factorizar:
A) 2 B) 4 C) 1 A(x;y) = (x + 3y)2 (x2 + 6xy + 4y2) + 4y4
D) 3 E) 5 Indique la mayor suma de coeficientes de un fac-
tor primo.
22. Indique el número de factores primos de: A) 4 B) 5 C) 6
P(x) = x4 – x2 – 6x – 9 D) 7 E) 8
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 29. Halle un factor primo del polinomio:
P(x;y;z) = (x + 2y + 2z)(2x + 6y + 3z) – yz
23. Factorice la expresión: A) 2x + 4y + 3z
M(a;b) = (a2 – b2)a4 – 10a4 + 10a2b2 – 9(b2 – a2), B) 2x + 3y + 4z
y dé como respuesta la cantidad de factores pri- C) 2x + 3y + 5z
mos obtenidos. D) 2x + 5y + 3z
A) 2 B) 3 C) 4 E) 2x + 4y + 5z
D) 5 E) 6
30. Determine la suma de factores primos lineales al
24. Indique un factor primo de: factorizar:
P(x) = x3 + 3x2 – 4 A(x) = x5 – 4x4 + 5x3 – 14x2 + 24x
A) x + 5 B) x – 3 C) x + 2 A) 2x – 5 B) 3x – 5 C) 4x – 5
D) x + 1 E) x – 4 D) 5(x –1) E) 5x

CLAVES

D D D A B B E D
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

B C D B E
9. D A E
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

C B A C A B E C
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

C D C C A B
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana Regular 2014 - III / Álgebra Tarea 5 2

 Álgebra
ITMNIII2X6T

Tarea 6

NIV EL I A) –5 B)
–3 C)
–1
D) –4 E)
–2
1. Halle el cociente de dividir:
8. Halle la suma de coeficientes del cociente al
x4 + 2x3 – 2x2 + 5x + 2
dividir:
x2 – x + 2
6x4 – 4x3 + 3x2 – 5x + 4
A) x2 + x + 1 B) x2 + 3x + 1
3x – 2
C) x2 – 2x + 1 D) x2 – 3x + 1
E) x2 + 3x – 1 A) 1 B) 3 C) –1
D) 2 E) 0
2. Halle el término independiente del residuo de la
división: 9. El esquema: 4x2+ mx + n
x4 – 3x2 + 2x + 4 2x 3
x2 – 1
ax 2
A) –3 B) – 1 C) 0
D) 1 E) 2 Corresponde a la factorización por aspa simple.
Halle: a + n + m
3. Divide: A) 10 B) 6 C) 2
12x4 – 14x3 + 15x2 – 6x + 4 D) 18 E) 20
4x2 – 2x + 1
e indique la suma de coeficientes del cociente. 10. Indique un factor primo de:
A) 1 B) 2 C) 3 P(a, b, c) = a(b2 + c2 ) + b(c2 +a2)
D) 4 E) 5 A) ac + b B) a + b C) a + c
D) b + c E) bc + a
4. Halle el resto en:
(x – 4)20 + (x – 4)10 + x – 1 NIV EL II
x–5
A) 1 B) 3 C) 5 11. Factorice: P(x; y) = x6 y2 + x4 y3 – 2x3 y4,
D) 6 E) 7 e indique el número de factores primos lineales.
A) 1 B) 2 C) 3
5. Si Q(x) es el cociente de la división
D) 4 E) 5
9x4 + 2x2 + 5x – 6
3x2 + x – 2 12. Factorice:
Halle Q(2) P(x;y) = x3y3 + x3 y2b + x2y3b + b2x2y2
A) 13 B) 15 C) 17
e indique el número de factores primos.
D) 11 E) 14
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
6. El término cuadrático del cociente de:
2x5 – 15x3 – 20x + 8 13. Indique uno de los factores primos de:
x+3 B(x; y) = 9(x + y)2 – 4(x –y)2
es:
A) 2x2 B) 3x2 C) –6x2 A) 3x + 2y B) 3x – 2y C) 5x + y
2
D) – 9x E) 5x 2 D) x – 5y E) 2x + 3y

7. Halle el valor de “m” para que la siguiente división: 14. Factorice: P(x) = x3 + 5x2 + 2x – 8, e indique la
3 2
2x – 5x + 3x – m suma de coeficientes de un factor primo.
2x + 1 A) 1 B) 2 C) 3
tenga residuo cero. D) 4 E) 6

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 6 1

 Repaso 2

15. El polinomio: P(x) = 9x4 – 39x3 + 39x2 – 9x 25. Factorice: P(x) = x3 – 21x –20, e indique la suma
No acepta como divisor a: de factores primos.
A) x B) x – 1 C) x –3 A) 3x
D) x + 1 E) 3x –1 B) 3x + 4
C) 3x + 5
16. El número de factores primos de: D) 3x + 12
P(x) = x4 – x2 – 4x –4, es: E) 3x – 6
A) 1 B) 2 C) 3
NIV EL III
D) 4 E) 5
26. Halle (M + N) si al dividir:
17. El factor primo repetido de:
P(x) = x7 + x4n3 – n4 x3 – n7, es:
Mx4 + Nx3 – 19x2 + 4x – 8
A) x – n B) x2 – n2 C) x + n2
D) x + n 2
E) x + n 2 x2 + 3x – 10

se obtiene como resto (x + 2)
18. Al dividir el polinomio:
A) 6 B) 8 C) 10
2x4 – 8x3 + ax2 + 3x – 2 entre 2x –6 se obtiene
D) 4 E) 9
un cociente cuya suma de coeficientes es 3/2.
Halle el valor de “a”.
27. Halle la suma de coeficientes del factor primo no
A) 2 B) 4 C) 5 lineal de: P(x) = x4 – 6x2 – 7x – 6
D) 6 E) 8 A) 4 B) –1 C) 2
D) 1 E) 3
19. Factorice: P(x; z) = x2 – m2 + 2xz + z2, calcule uno
de sus términos de uno de sus factores primos. 28. Determine la suma de factores primos lineales:
A) 2x B) x2 C) 2z P(x) = x4 + x3 – 11x2 – 9x + 18
D) xz E) m A) 3x B) 4x C) 3x + 1
D) 4x + 1 E) 4x + 3
20. Halle el valor de “m + n”.
Si x4 – 3x3 + mx + n – 3 es divisible entre x2 –2x + 4. 29. Factorice: P(x + 2) = x2 + 2nx + n2 – 1. De como
A) – 13 B) –9 C) 1 respuesta la suma de los términos independientes
D) 4 E) 7 de los factores primos de P(x).
A) n B) 3n C) 2n
21. Si Q(x) y R(x) son respectivamente el cociente y D) a E) 2n–4
residuo de la división:
12x5 – 2 30. Señala la relación entre “a” y “b”, si la división:
4x3 + 3
x3 + 3nx2 + 3ax + b
Calcule: H= 3Q(x) + R(x)
x2 + 2nx + a
A) 2x2 B) – 2 C) –24x2 – 6
D) 18x2 – 2 E) 9x2 + 2 es exacta.
A) a3 = b2
22. Halle el cociente de la división exacta: B) a = b
C) a2 = b3
x4 + ax3 + bx2 + 17x + c
D) 3a = 2b
x3 + 5x2 – 7x + 3
E) a2 = b2
A) x + 1 B) x2 +1 C) x –1
D) x – 2 E) x + 2
CLAVES
3 2
23. Factorice: P(x) = x + 5x + 2x – 8, e indique la E E C D
1. 2. 3. 4.
suma de coeficientes de un factor primo.
A B B D
5. 6. 7. 8.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 D B B D
9. 10. 11. 12.
C C D C
13. 14. 15. 16.
24. Halle “a + b”, si la división:
D D E A
17. 18. 19. 20.
x4 – 4x3 + 6x2 – (a + 2) x + b + 3
x2 + 2x + 1 B D C C
21. 22. 23. 24.
deja por resto: – 27x – 11 A B E D
25. 26. 27. 28.
A) 3 B) –3 C) 0 E A
29. 30.
D) 4 E) – 2

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 6 2

 Álgebra
ITMNIII2X7T

Tarea 7

NIV EL I 7. Si: x = 2y = 5z ∧ x + 2y – 3z =7
Halle el valor de:
1. Resuelve: N = xy – z
x +2 x –1
+ = x –1 A) 12 B) 6 C) 23
5 2
D) 13,5 E) 11,5
A) {3} B) {2} C) {4}
D) {1} E) {5}
8. Indique “x + y”, luego de resolver:
2. Calcule el valor de “x – 1” en:
 2x + y = b + 2
x +1 
+5
3 +1 = 3  bx – y = 0
4
A) b B) b – 1 C) b + 1
A) 8 B) 9 C) 5 D) 2b E) b – 3
D) 7 E) 6

9. El valor de “3x” en:

3. Al resolver:

x –1 x 2x – 1 x + 1 = 1
+ = –4 
2 3 6 2y

x – 1 = 1
el valor de “3x” es:
 y
A) – 22 B) 22 C) 3
D) – 22/3 E) – 2/3 es:
A) – 3 B) – 6 C) – 12
4. Si el par (a; B) es la solución de:
D) – 15 E) – 9

 4x + 3y = 11

5x – y = 9 10. Indique el mayor de cuatro enteros impares con-
Calcule el valor de “a . b” secutivos cuya suma sea 272.
A) 1 B) 2 C) 3 A) 73 B) 71 C) 69
D) -1 E) – 2 D) 67 E) 65

5. Halle el valor de “2x” en: NIV EL II

 2x + 1 y
 =
 5 4 11. Un cartel tiene impresa un área rectangular de
2x – 3y = – 8 100 por 140 centímetros, enmarcada con una
banda de ancho constante. El perímetro del cartel
A) 2 B) 4 C) – 6
e 3/2 veces el del área impresa. ¿Cuál es el ancho
D) 3 E) – 3
de la banda?.
A) 20 cm B) 30 cm C) 10 cm
6. Resuelve:
2(x + 5) = 4(y – 4x) D) 25 cm E) 40 cm

10(y – x) = 11y – 12x
12. Si camino el doble de lo que caminé ayer y troto 5
Calcula el valor de “x + y” Km adicionales, recorro en total 15 Km. ¿Cuántos
A) – 3 B) 4 C) -8 kilómetros caminé?
D) 2 E) 5 A) 5 km B) 8 km C) 10 km
D) 12 km E) 15 Km

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 7 1

 Teoria de ecuaciones y sistemas lineales

13. ¿Cuánto dinero tengo; si lo que me falta para

tener S/. 500 es los 2/3 de lo que me falta para  x + 2y + 3z = 17

tener S/. 600? 2x + 3y + z = 12
A) S/. 250 B) S/. 180 C) S/. 300 3x + y + 2z = 13

D) S/. 380 E) S/. 280
A) 9 B) 6 C) 5
D) 8 E) 7
14. Dentro de 8 años, mi edad será el doble de la
edad que tuve hace 4 años. Dentro de cuántos
21. Resuelve:
años tendré 25 años.
x y – 1 z +1
A) 6 B) 7 C) 8  = =
D) 9 E) 5 3 4 5
2x – y + 3z = 47

15. ¿Qué hora es?, si la mitad del tiempo transcurrido E indique el valor de “y”
desde las 9 horas es igual a la tercera parte del A) 9 B) 14 C) 11
tiempo que falta transcurrir para ser las 19 horas. D) 13 E) 15
A) 12:30 h B) 12:00 h C) 13:00 h
D) 13:20 h E) 14:00 h 22. Calcule el valor de “x + y + z” si:

16. Calcule el valor de “x – 2” si:  x + 4y + 3z = 10

7–x 9–x 2x – 7 x + 1 2x – y + 4z = 7
+ = + –y + z = 1
2 4 3 6 
A) 5 B) 4 C) 7 A) 2 B) 3 C) 1
D) 3 E) 6 D) – 3 E) –1

17. Halle el valor de “x + 2” si: 23. L a ecuación de incógnita “x” tiene como
C.S. = {n + 1}. Halle el valor de “n”
25 x  
 + 4  – 1 +1 = 5
7  2  3   x x – 2 x+4
+ + = n +1
A) 8 B) 7 C) 10 3 2 5
D) 6 E) 9 A) 6 B) 4 C) 3
D) 5 E) 7
18. Indique “x/y” al resolver:
24. Si compro cuadernos de S/. 15 cada uno, me fal-
 1 + 1 =a tarían S/. 30 y si compro igual cantidad de cua-
 x – y x + y dernos de S/. 10 cada uno, me sobraría S/. 20.

 1 – 1 =b ¿Cuánto dinero tengo?
 x – y x + y A) S/. 100 B) S/. 110 C) S/. 120
D) S/. 130 E) S/. 150
A) a B) b C) a/b
D) b/a E) (a + B)/2 25. Hace 8 años la edad de un padre era el triple de
la edad de su hijo. Si dentro de 12 años será el
19. Luego de resolver el sistema: doble, ¿que edad tiene actualmente el padre?
A) 20 años B) 32 años C) 46 años
 x – 2 y +1 D) 54 años E) 68 años
 3 + 6 = 2

 x + 3 – 2y – 1 = 1 NIV EL III
 4 2
26. Carlos al jugar con sus amigos, en la primer
Indique el valor de “y” apuesta perdió la tercera parte del dinero que te-
A) 17/9 B) 19/9 C) 21/8 nía; luego, gano S/. 20 y en la tercera apuesta
D) 31/9 E) 37/9 perdió la cuarta parte que tenía al inicio. Si aún le
queda S/. 60, ¿cuánto dinero tenia al inicio?
20. Resuelve el sistema y dé como respuesta A) S/. 80 B) S/. 88 C) S/. 96
“x +y + z” D) S/. 100 E) S/. 120

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 7 2

 Teoria de ecuaciones
Ciencia Histórica y sistemas
- Hominización lineales
y Prehistoria

27. Calcule el valor de “xyzw” del siguiente sistema de 29 En un examen de 40 preguntas, por cada respuesta
ecuaciones. correcta, obtengo 5 puntos y por cada incorrecta
 x + y + z = 13 me quitan 2 puntos. Si las que no contesté son la
 mitad de las que contesté mal, y finalmente obtuve
 x + y + w = 14
 80 puntos; además, por cada pregunta que no
 x + w + z = 16
 w + y + z = 17 contesté me quitan 1 punto. ¿Cuántas preguntas
correctas más que incorrectas contesté?
A) 10 B) 16 C) 11
A) 216 B) 284 C) 672 D) 20 E) 12
D) 728 E) 504
30. Resuelva el sistema:
28 Se iban a repartir S/. 80 en partes iguales a cierto
2x – 3y + 4z = 20
número de amigos, pero se retiran 5 personas, lo 
que significa que la cantidad que les corresponde  4x + 2y – 3z = 11
3x + 4y + 2z = 53
a los que quedan es S/. 8 más. ¿Cuántos amigos 
eran inicialmente?
A) 6 B) 8 C) 12 Halle el valor de “x2 + y2 + z2”
D) 14 E) 10 A) 60 B) 80 C) 100
D) 110 E) 120

CLAVES
A D A B
1. 2. 3. 4.
B A E C
5. 6. 7. 8.
E B B C
9. 10. 11. 12.
C D C D
13. 14. 15. 16.
A C A E
17. 18. 19. 20.
D B D C
21. 22. 23. 24.
E C E E
25. 26. 27. 28.
A D
29. 30.

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 7 3

 Álgebra
ITMNIII2X8T

Tarea 8

NIV EL I 9. Si {a; b} es el conjunto solución de la ecuación:

1. Indique la mayor raíz de la ecuación:
6x2 + 6 = 13x
A) 2/3 B) 3/2 C) 1/2
D) 1/3 E) 3
2. Una solución de la ecuación:
x(x + 4) = 2(18 + 2x), es:
A) 4 B) – 4 C) –6
D) 3 E) – 12
3. Determine el conjunto solución de la ecuación:
(3x – 2)(x + 3) + (x – 2)(x + 5) = –2(x + 8)
A) {– 4; – 1/3} B) {– 3; 0} C) {3; 4}
D) {4; 9} E) { }
4. Halle el producto de raíces de la ecuación:
4 x
– =5
x 3
A) – 8 B) – 15 C) – 8
D) – 12 E) 5
5. Resuelva la ecuación:
x2 – 4 + 2 = x
A) {4} B) {– 4} C) { }
D) {2} E) {0}
6. Halle el valor de “a”, en la ecuación
(a + 1)x2 + (2a + 7)x + a + 4 = 0
si el producto de raíces es 4.
A) – 1 B) 0 C) 1
D) 3 E) 2
7. Si “3” es una raíz de la ecuación:
x2 – (n + 1)x + 6 = 0. Halle el valor de “n”
A) 4 B) 3 C) 2
D) 5 E) 1
8. Si x1 y x2 son las raíce de la ecuación:
3x2 – 5 = 10x
Halle el valor de:
1 1
E= + (n – 2)x2 + (2n – 5)x + n2 – 5 = 0
x1 x 2
A) 4 B) – 2 C) 1/4
D) 2 E) 1/2
x 2 + x + 1= 0. Halle el valor de M = a2 + b2.
A) 1 B) 3 C) 2
D) – 1 E) 0
10. Si la ecuación: x2 – 4nx + 4 = 0 tiene raíces igua-
les. Entonces un valor de “n” es:
A) 2 B) 4 C) 1
D) – 2 E) 0,5
11. Si la ecuación cuadrática: 6x(x + 1) – 9 = 7(x – 1)
tiene conjunto solución {m; n}, halle el valor de:
L = 6n – 4m, si m < n.
A) 2 B) 4 C) 12
D) 6 E) 10
12. Indique la ecuación de raíces: 2 y – 6
A) x2 – 4x + 12 = 0 B) x2 + 4x –12 = 0
C) x + 8x + 12 = 0 D) x2 – 8x – 12 = 0
2
E) x2 – 12x – 4 = 0
13. Si – 3 es una de las raíces de la ecuación:
(n + 1)x2 + (2n + 1)x – 4n – 4 = 0. Determine
el valor de “n”.
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
14. Forme la ecuación de segundo grado, cuyas raíces
son: 2/3 y – 3/5.
A) 30x2 – x – 6 = 0 B) 15x2 +x +3 = 0
C) 15x2 – x –6 = 0 D) 15x2 +x -6 = 0
E) 30x2 + x + 5 = 0
15. La ecuación: x2 – (m + n)x + 2m + 2 = 0, tiene como
raíces x1 =2 ∧ x2 =3. Calcule: H = n2 + m2
A) 10 B) 13 C) 20
D) 25 E) 29
16. Si una de las raíces de la ecuación:
x2 + (a + 3)x + a + 2 = 0, es – 6. Calcule el valor
de la otra raíz.
A) – 1 B) – 2 C) –3
D) – 4 E) –5
17. Halle el menor valor de “n”, en la ecuación
si el producto de raíces es 4.
A) –1 B) 2 C) 1
D) 3 E) 5

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 8 1

 Ecuaciones de segundo grado

18. Al resolver la ecuación: NIV EL III

3x 11 1
+ =
5 10 x 26. Halle “n” en:
el conjunto solución es: (x + 2)2 + 2nx + n + 4 = 0
A) {– 2/5; 3/2} B) {– 5/2; 2/3} C) {–5; 2} conociendo que la suma de sus raíces es igual a su
D) {–2; 3} E) { } producto
A) – 4 B) 5 C) 4
19. Si la ecuación: (n –1 )x2 – 3nx + 9 = 0 tiene raíces D) – 0,5 E) –6
iguales. Determine el valor de “n”.
A) 8 B) 6 C) 3 27. Si una raíz de la ecuación:
D) 2 E) 1 7x2 + 5x – 26 = 0; es “n”
Halle el valor de:
20 Si x1 y x2 son las raíce de la ecuación:
1–n
1 1 5 E=
x2 – nx + 36 = 0 y
x1
+
x2
= n2 – 3
12
Determine el valor de “n”.
A) 1,4 B) 0,8 C) 1
A) 12 B) 15 C) 13
D) 0,4 E) 1,6
D) 10 E) 9

28. Se sabe que en la ecuación cuadrática:

21. Determine el conjunto solución de la ecuación:
ax2 – bx + 2a = 0 una raíz es el doble de la otra,

x – 2x – 8 = 2 entonces, ¿cuál es la relación entre “a” y “b”?
A) b2 = 4a2 B) a2 = 3b2 C) b2 = 9a2
A) {– 4; 4} B) {– 4; 8}
D) b2 = 8a2 E) 2a2 = 3b2
C) {–2; 8} D) {4; 36}
E) {4}
29. Dada la ecuación:
22. Dada la ecuación:

(n – 2)x2 – (3n + 1)x + 5n + 1 = 0. Si una de 1  x 2 + 5x + 1  1  5x 2 + x + 5 
 +  =2
sus raíces es el cuádruple de la otra, determine el 2  x2 – x + 1  3  x2 + x + 1 
   
valor de “n”.
A) – 6 B) – 2 C) 5
Halle la suma de sus soluciones.
D) 4 E) 3
A) 1 B) –1 C) 5
D) – 5 E) 3
23. En la ecuación cuadrática:
nx2 – 2 x + 3nx – 4n + 8 = 0
30. Resuelve la ecuación:
de raíces α y β de manera que:
4x = 3.49x – 2.14x
α+β= 3 α.β A) 1
2 B) 2
Calcule (α + β) C) 0
A) 0 B) – 12/5 C) -5/12 D) – 1
D) 1 E) 12/5 E) 0,5

24. Halle el doble de la suma de los valores de “n” CLAVES

para que la ecuación:
B C B D
1. 2. 3. 4.
x2 + nx + 8 = n, tenga solución única.
A) 4 B) – 4 C) 2 D B A B
5. 6. 7. 8.
D) – 8 E) 16 D C D B
9. 10. 11. 12.
D C B A
13. 14. 15. 16.
25. Halle la menor solución de la ecuación con raíces
de valores iguales, pero de signos diferentes: C B D B
17. 18. 19. 20.
x2 – (n – 2)x + 1 – n = 0 E E B D
21. 22. 23. 24.
A) 1 B) 0 E A A C
25. 26. 27. 28.
C) 1/2 D) –2
D C
29. 30.
E) –1

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 8 2

 Álgebra
ITMNIII2X9T

Tarea 9

NIV EL I 7. Si la suma de raíces de la ecuación:

3x2 – (n + 2)x + 5 = 0
1. Resuelve: es 2, halle el valor de “n”
A) – 8 B) 4 C) 6
2(x + 1) 3(x – 1) 3x – 7
+ = D) 2 E) – 2
5 4 2

A) 2 B) 8 C) 9 8. Una raíz de la ecuación: 8x2 – 2x + n =0, es –0,5.

D) R E) 10 Halle la otra raíz.
A) 0,5 B) 0,75 C) 1,5
2. Resuelve la ecuación: D) 2 E) 0,6
3x + 1
+1 9. Resuelve:
5 +4 =6
3 2x – x – 1 = 3
A) 6 B) 7 C) 8 A) {3} B) {2} C) {4}
D) 9 E) 10 D) {7} E) {–1}

3. Resuelve el sistema: 10. Determine “n” de modo que una de las raíces de
la ecuación:
 5x + 7y = –1
x 2 – 3nx + = 0
1

 3x – 4y = 24 8
sea el cuadrado de la otra.
Indique el valor de “x . y” A) 1/2 B) 1/4 C) 1
A) – 12 B) 6 C) 12 D) 10 E) – 1/2
D) – 2 E) – 6
NIV EL II

4. Resuelve: 11. Si: (n; 3n) es solución de:

2a – 6 = 3
 b 5x – y = 4
 
2
a + = 4 kx + 3y = 26
 b Halla el valor de “k + 1”.
luego indique el valor de “a + b” A) 4 B) 6 C) 3
A) 3 B) 4 C) 5 D) 5 E) 7
D) 6 E) 7
12. Resuelve el sistema:
x 3y z
5. El siguiente sistema lineal tiene solución única (–1; a)  = =
2 4 3
2x + 3y = a 2x + 3y – z = 45
x – by = 1
Indique el valor de “yz/x”
calcule el valor de (a + b) A) 12 B) 6 C) 36
A) 3 B) 1 C) 0 D) 18 E) 27
D) – 1 E) –2
13. Si “n” es la raíz de:
6. Determine la menor de las raíces de la ecuación: 1 3 4
+2 = –
4 5 x 2 x
= +x
x 3
determine el valor de: H = n2 + 2n + 1
A) – 1/2 B) – 2/3 C)
– 4/3 A) 71 B) 81 C) 1
D) – 3 E) 4/3 D) 101 E) 121

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 9 1

 Repaso 3

14. Resuelve el sistema: 22. Resuelve el sistema de ecuaciones:

x + 2y z – 3y x+z
= = = 2, 5(x – 3y) + 7(x + y) = 28
5 2 3 
2(x + 2y) + y = 11
y halle: x + y + z
A) – 10 B) 2 C) 10 A) {(3;2)}
D) – 2 E) 6 B) {(– 3; 1)}
C) {(1; – 3)}
15. Halle la suma de los cuadrados de las raíces de la D) {(3;3)}
ecuación: x2 + 3x + 4 = 0 E) {(3; 1)}
A) – 1 B) 2 C) 0
D) 1 E) 3 23. Determine el valor de “x+y+z”, al resolver:

 x + y – 3z = –9
16. Determine el “n” de modo que una de las raíces de 
3x – 2y + 3z = –1
la ecuación: 2x + 5y + z = 9

1
x 2 – 3nx + = 0 A) 8 B) 6 C) 5
8
D) 4 E) 3
sea el cuadrado de la otra.
A) 1/2 B) 1/4 C) 1
24. Si a y b son las raíces de la ecuación:
D) 10 E) – 1/2
x2 + mx + 2m2 = 0, halla el valor de:
E = a5 b7 + a7 b5
17. Si la suma de los cuadrados de dos números pares
A) – 38m6
consecutivos es 164, calcule la suma de dichos
B) – 96m12
números.
C) 48m8
A) 22 B) 26 C) 16
D) 32m10
D) 18 E) 14
E) – 3m12

18 Se desea partir una regla de 100 cm en dos. De tal

25. Indique el equivalente de (x – y) si:
manera que las 3/4 parte de la longitud de una de
ax – by = a2 + b2
ellas, disminuida en 6 cm equivale a la quinta par-

te de la otra, aumentado en 31cm. ¿Cuánto mide bx + ay = a2 + b2
la menor parte?
A) a + b B) a – b C) 2a
A) 10cm B) 30cm C) 40cm
D) 2b E) 2(a + b)
D) 60cm E) 80cm

NIV EL III
19 Se pagó una deuda de S/. 900 en billetes de
S/. 50 y de S/. 20, cuántos billetes de S/. 20 se
26 Se le prometió un premio a Ernesto para cuando
han utilizado si se sabe que hay 3 billetes más
su edad sea la tercera parte de la de su padre, que
de S/. 20 que de S/. 50?
tiene 43 años y Ernesto solo 11. Si la promesa se
A) 18 B) 15 C) 25
cumple, ¿a qué edad recibió Ernesto su premio?
D) 20 E) 30
A) 15 años B) 16 años C) 17 años
D) 18 años E) 19 años
20 Se tiene un terreno de forma rectangular de 6m
de ancho y 10m de largo. Se desea construir
27 En un salón de clases algunos alumnos conversan,
una vereda de ancho uniforme en todo el borde
otros estudian y la quinta parte del total juegan. Si
interior, de manera que el área de la vereda sea
9 alumnos dejan el estudio por el juego; entonces,
28m2. ¿Cuál debe ser el ancho de dicha vereda?
ahora juegan tantos como conversan y estudian
A) 0,9m B) 2m C) 1,5m
juntos, ¿cuántos alumnos hay en el salón de clase?
D) 1,7m E) 1m
A) 18 B) 25 C) 32
D) 30 E) 40
21. Resuelve:

x –1 28. La edad de Lorena será dentro de 4 años un cua-

+5
3 +3 = x – 3 drado perfecto y hace 8 años su edad era la raíz
2 cuadrada de ese cuadrado perfecto. ¿Qué edad

tendrá dentro de 10 años?
A) 6 B) 7 C) 8 A) 22 años B) 21 años C) 19 años
D) 9 E) 10 D) 24 años E) 20 años

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 9 2

 Repaso 3
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

29. Indique el doble del valor entero que verifica: 30. Dado el sistema lineal:
(x2 + x + 4)2 + 8x(x2 + x + 4) + 15x2 = 0
A) – 2 3x – 2y + 3z = 32
B) 0 
 4x + 3y − 2z = –10
C) – 4  x – 5y + z = 28

D) 4
E) 6
luego de resolverlo, indique el valor de:
N = (8x – 4y + 2z)y+4
A) 3 B) – 4 C) 5
D) 1 E) 2

CLAVES

C C A C D D B B
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

B B D D B D D C
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

D C B E E E E B
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

D B D A C D
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 9 3

 Álgebra
ITMNIII2X9T

Tarea 10

NIV EL I 9. Calcule:
L = 5Log254 + Log105 + 16Log23
1. Calcule el valor de “x+1” en: A) –34 B) 88 C) 93
Log2 (Log3 (x–1)) = 1 D) 68 E) 31
A) 10 B) 8 C) 12
D) 11 E) 9 10. Calcule el valor de:
18
M = 5 Log3 27 4 + Log4 5 16 + Log1008 +
2. Resuelve la ecuación: 5
Log5 (Log3 (Log2 (3–x))) = 0 A) 1 B) 2 C) 3
A) 0 B) –3 D) 1/2 E) 1/3
C) 6 D) –1
E) –5 NIV EL II

3. Calcule: 11. Calcule:

H = Log 27 + Log4 32 − Log7 7 C = Log2[Log7 26 + Log7 10 − Log7 260 + Log2 256]
3

A) 10 B) 8 A) 4 B) 2 C) 1/3
C) 6 D) 12 D) 3 E) 1/2
E) 9
12. Resuelve:
4. Halle el valor de: 5log5(x+2) + 3.4log4(x–1)= 11
R = 4Log16 9 + 3Log9 25 – Log 100 A) 2 B) 4 C) 1
A) 10 B) 8 C) 6 D) 3 E) 5
D) 7 E) 5
13. Si: log2b – log2a = 5. Halle el valor de: b/a
5. Calcule el valor de: A) 10 B) 5 C) 32
D) 25 E) 64
Log3 25 + Log 5
3
H=
Log95 14. Calcule el valor de:
A) 2 B) 3 C) 4 2 3 4 19
N = log + log + log + ... + log
D) 6 E) 8 3 4 5 20
A) –log 20 B) –1 C) log 2
6. Determine el valor de “x” en la ecuación: D) 1 E) 2
Logx5+Logx4+Logx3+Logx2+Logx=30
A) 1 B) 10 15. Calcule el valor de “x” tal que:
C) 100 D) 200 logx2 + x = xlog5 + log72
E) 300 A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
7. Resuelve:
16. Si: log3 = 0,477 y log2 = 0,301. Halle el valor
Log2 x − 1 + Log2 2x − 16 = Log3 9 aproximado de:
A) {10/3} B) {12} C) {10} N = log 15
D) {9} E) {8} A) 0,761 B) 1,015 C) 1,778
D) 1,176 E) 0,699
8. Si: Log 2 = a ∧ Log 3 = b, halle el valor de:
H = Log 360 17. Resuelve la ecuación:
A) 2(a + b) + 1 B) 2a – 2b + 1 log3(x – 4) – log9 (x – 4) = 0,5
C) a + b + 1 D) 3a – 2b + 1 A) 3 B) 5 C) 6
E) a + 2b – 3 D) 7 E) ∅

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 10 1

 Logaritmos

18. Calcule el conjunto solución de: 25. Resuelve la siguiente ecuación logarítmica:
logx(x2 + 3x) = logx 4
Log 3x + 1 – Log 2x – 3 = 1 – Log5 A) {1} B) {–4; 1} C) {–4}
A) {1/2} B) {5/13} D) ∅ E) {0}
C) {13/5} D) {3/2}
E) {2} NIV EL III

19. Resuelve la ecuación: 26. Sean {a; b} soluciones de la ecuación:

4log2 (x–1) = 9 3log x – log xlog x + 27 = 0
A) {3} B) {–2} Calcule el valor de la raíz cúbica de: a.b
C) {3;–2} D) {–2; 4} A) 3 B) 8 C) 10
E) {4} D) 100 E) 0,1

20. En la ecuación: 27. Luego de resolver:

log(x+1)5x + log5 + logx = log 50x logx(3xlog5x + 4) = 2log5x
Halle el valor de “x” Indique el cuadrado de:
A) 1/25 B) 1/5 C) 1/2 E = log5 x
D) 1/4 E) 1/6 A) log4 5 B) log5 4 C) log2 5
D) log5 2 E) 2
21. Halle el valor que verifique:
Log2 x – Log4 x + Log8 x = 10 28. Sean “a” y “b” números reales positivos tales que:
A) 28 B) 210
11
a − b = 48
C) 2 D) 212 log a − log b = 2
E) 2 14  2 2
Calcule el valor de “a + b”
22. Un valor que verifica: A) 56 B) 80 C) 64
D) 36 E) 27
Log22 x + Log4 x = 6
es: 29. La mayor solución de:
A) 8 B) 16 C) 4
D) 2 E) 32 (logx)2 + (logx2 )2 + (logx 3)2 + ... + (logx10 )2 = 385
es:
23. Halle el valor de “x+2” si: A) 10 B) 4 C) 8
25log5 (2x–1) = 4x + 1 D) 12 E) 1
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 8 30. Halle el producto de las inversas de las soluciones
de:
 1 
24. Halle el valor de “x” en: 1
log5 5 x +125  = log5 6 +1 +
3log x – log 32 = 2log (0,5x) 2x
A) 32 B) 16 C) 8 A) 1/4 B) 8 C) 12
D) 4 E) 2 D) 1/12 E) 6

CLAVES

D E B C D C D A
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

B B D D C B C D
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

D C E D C B C C
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

D C B B A B
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 10 2

 Álgebra
ITTNIII2X11T

Tarea 11

NIV EL I 9. Resuelve:
(x + 2)2 – (3x + 1)2 ≥ 20x – 3
1. Dado los intervalos: A) 〈–3; 1/4〉
A = [–3; 5]; B = 〈–1; 7〉; C = [2; 9], halle: B) [–3; 1/4]
H = (B ∩ C) – A C) 〈–∞; –3] ∪ [1/4; ∞〉
A) 〈0; 1] B) 〈5; 7〉 C) [–1; 5〉 D) 〈–∞; –3〉 ∪ 〈1/4; ∞〉
D) [2; 5〉 E) 〈2; 7] E) [–3; ∞〉

2. Dado los intervalos: 10. El mínimo entero positivo que satisface la des-
A = [–4; 1]; B = 〈–1; 3〉; C = [2; 8], halle: igualdad:
E = (A ∪ B) – C (2x – 3)(x + 5) – 3x – 3 ≥ (x + 7)2 – 6x – 55, es:
A) 〈2; 3] B) 〈3; 8〉 C) [2; 8〉 A) –1 B) 1 C) 2
D) [–4; 2〉 E) 〈–4; 3] D) 4 E) 6

3. Determine el conjunto solución de la inecuación: NIV EL II

3x + 2 ≤ 5x – 6 ≤ 4x + 8
A) [4; 14] B) [5; 10] C) [1; 14] 11. Resuelve:
D) [–3; 8] E) [–2; 8]
–2x – 3 x
< x + 20 ≤ + 25
4. Halle el menor valor entero que verifica: 4 2
x+7 x–1 e indique la suma de los números enteros que
+ <x
5 2 pertenecen al conjuntos solución.
A) 2 B) 3 C) 4 A) – 30 B) – 33 C) – 36
D) 5 E) 6 D) – 39 E) – 42

5. Resuelve la inecuación: 12. Resuelve (x + 1)(x – 2) ≥ 2x(x + 1), e indique

x – 7 2x + 1 N1 – x N el mayor valor entero que pertenece al conjunto
– ≥2 O O
3 9 P 3 P solución.
A) x < 3 B) x ≥ 4 C) x ≤ –4 A) 2 B) 1 C) 0
D) x > 2 E) x ≥ 0 D) – 1 E) – 2

6. Dado el conjunto: 13. Al resolver: 2x2 + a < 5x

3x – 1 se obtiene como C.S. = 〈b; a〉.
A = x – 3 ∈ Z/ 4 < <8 Halle el valor de: N = ab + a
5
Su cardinal es: A) 3 B) 4 C) 3/2
A) 5 B) 7 C) 9 E) 5/2 E) 1
D) 6 E) 8
14. La suma de los dos mayores valores enteros que
7. Halle la suma del mayor y menor valor del conjunto. verifican:
A = {x – 1 ∈ IR/x – 1 ≤ 4x – 3 ≤ x + 4} (x – 5)2 (x + 4)
≤0
A) 3 B) 2 C) 1 x2 + 8x + 15
D) 6 E) –1 es:
A) – 10 B) 1 C) 0
8. Dado los conjuntos: D) – 8 E) – 7
A = {x ∈ IR / x2 + 4x – 32 ≤ 0}
B = {x ∈ IR / x2 – 8x – 20 ≤ 0} 15. El número de elementos enteros del conjunto so-
Calcule: A ∩ B lución de: (x + 1)2 ≤ 4(x + 1), es:
A) [–8; 10] B) [–8; 4] C) [–8; –2] A) 5 B) 2 C) 3
D) [–2; 4] E) [–2; 10] D) 4 E) 6

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 11 1

 Inecuaciones

16. Si: (x2 – 1)2 – 2(x2 – 1) ≤ 3, indique cuántos en- 23. ¿Cuántos cuadernos tiene Cecilia, si al vender
teros admite “x”. 900, le quedan más de la cuarta parte de dicha
A) 7 B) 6 C) 5 cantidad y si luego vende 102 cuadernos, le que-
D) 4 E) 3 dan menos de 200?
A) 1000 B) 1200 C) 1201
17. Resuelve: n(x – m) – m(x – n) ≤ n2 – m2; n < m D) 1202 E) 1205
señalando el menor valor que puede tomar “x”
A) m B) n C) – m 24. El conjunto solución de la inecuación:
D) n + m E) n – m 5(x+2)(x–3)+2(x+3)2 ≤ (3x–5)2 – 2(x+1)(x–1)–2
A) 〈–∞; 1] B) 〈–∞; 0] C) [1; ∞〉
18. Resuelva: D) [–4; 6〉 E) ∅
x+5
x2 ≥ +5
2 25. Sea: 2 + 6x – 3x2 ≤ a, para todo “x” real, Calcule
A) 〈–∞ ; –5/2] ∪ [3; ∞〉 el menor valor de “a”.
B) [–3; 5/2] A) 9 B) –5 C) 16/3
C) 〈–∞; –3] ∪ [5/2; ∞〉 D) 5 E) 6
D) R
E) ∅ NIV EL III

19. La empresa de alquiler de bicicletas “Enbiciando” ha
determinado que el número de alquileres “x” sema-
nales se puede expresar mediante la ecuación: x =
2000 – 40p. Si se desea que el ingreso semanal sea
de por lo menos S/. 24000, determine ¿qué precio
máximo “p” deberán fijas en estas condiciones?
A) S/.15 B) S/.20 C) S/.30
D) S/.35 E) S/.40
20. Resuelva la inecuación:
(2x + 1)2 – (2x + 3)2 ≥ (x + 3)2 + 31 y dé como
respuesta la suma de los números enteros que
pertenecen al conjunto solución.
A) – 21 B) – 19 C) – 14
D) 12 E) 23
21 Dado los conjuntos:
A = {x ∈ IR / –10 ≤ x < 6}
B = {x ∈ IR / (x – 2)2 < x(x + 1) + 9}
Calcule: (A ∩ B)’
A) 〈–∞ ; –10〉 ∪ [–1; ∞〉
B) 〈–∞ ; –1] ∪ [6; ∞〉
C) 〈–1; 6〉
D) [–1; 6]
E) 〈–10 ; –1]
22. Resuelve: x4 < 7x2 + 18
A) x > 6 B) x < 3 C) x > 0
D) –3 < x < 3 E) x < –3
CLAVES
26. Determine el conjunto solución de:
(x2 + 1)(x – 5)(x2 – 13x + 40) ≤ 0
A) [5; 8〉 B) 〈5; ∞〉
C) [5; 8] D) 〈– ∞; 5]
E) 〈– ∞; 8]
27. El conjuntos solución de: (x2 – 1)(x2 + 2x – 8) ≤ 0
es: [a; b] ∪ [c; d]. Halla el valor de: N = ab + cd
A) – 2 B) 6 C) 8
D) – 1 E) 4
28. Indique el menor valor entero que verifica la
inecuación:
x x+1
≤
x+2 x
A) – 3 B) – 1 C) 1
D) – 2 E) 0
29. Indique un intervalo solución de:
(x2 + 5)(x2 + 5x + 6)
≥0
x(x2 + x – 6)
A) [–2; 2] B) 〈0; 2〉 C) 〈2; ∞〉
D) 〈–∞; –2] E) [–2; 0]
30. El conjunto solución de:
x(x – 2)2 + x + 2 ≥ x(4 – x)
es: [a; b] ∪ [c; ∞〉. Halle: a + b + c
A) 5/2 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5

B D A C B D C D
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

B E C D A B A C
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

D A C A B D C A
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

D E B B C C
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 11 2

 Álgebra
ITtNIII2X12T

Tarea 12

NIV EL I 9. Resuelva:
(2x – 3)(x + 2) < 9
1. Indique el cardinal del conjunto solución de la indique la cantidad de números enteros conteni-
ecuación: dos en el conjunto solución.
log(2x–1)(x2 +1) =2 A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 4
A) 4 B) 3 C) 2
D) 1 E) 0
10. Indique un intervalo solución de:
2. Resuelve la ecuación: (x – 4)(x + 7)
log8 [log3 (log2 (x+3)] = 0 ≤0
x –1
A) 6 B) 7 C) 4 A) [-7; 1〉 B) [-7; 4] C) [4; ∞〉
D) 5 E) 8 D) 〈-∞; 1〉 E) 〈1; 4]

3. Calcule el valor de: NIV EL II

2
H =log2 + log 6 − log8 27 11. Resuelva:
3 2
(x2 + 3)(x – 5)2(x + 4)3(x – 8)(x) ≤ 0
A) 6 B) 3 C) 5 A) [-4 ; 5] ∪ [8; ∞〉
D) 2 E) 3/2 B) 〈-∞; -4] ∪ [0; 5] ∪ [8; ∞〉
C) [-4 ; 0] ∪ [5; ∞〉
4. Halle el valor de: D) 〈-∞; -4] ∪ [0; 8]
N = 41+log25 – 32+log94 E) 〈-∞; 0] ∪ [5; 8]
A) 118 B) 98 C) 78
D) 82 E) 72 12. Resuelve:
2x(x + 1) ≤ x2 – x + 10
5. Resuelve: A) [-2; 5] B) [0; 5] C) [-5; -2]
log x = 0,5log 16 – 2log4 D) [-5; 2] E) 
A) 1 B) 2 C) 4
D) 0,25 E) 0,5 13. El conjunto solución del sistema:

6. Calcule la suma de soluciones de la ecuación:  x 2 – 6x + 8 > 0

log5 (x2 – 20x)= 3  2
A) 30 B) 20 C) 25  x – 8x + 7 ≤ 0
D) 15 E) 10
es: [a; b〉 ∪ 〈c; d]. Halle:
7. Calcule: N = a.b + c.d
= H log4 8 – log9 27 + log 25
5 A) 26 B) 32 C) 36
D) 28 E) 30
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
14. Resuelve:
2x + 5
8. Al resolver: <1
x–2
A) – 2< x <7
2x – 3 x x 2 – x
+ ≤ – B) – 2,5 < x < 2
5 2 3 4
C) 0 < x < 2
el mayor valor entero de “x” es:
D) –7 < x < 2
A) -2 B) 0 C) -1
E) 1 < x < 7
D) 2 E) 3

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 12 1

 Repaso 4

15. La suma de los dos menores valores enteros que 23. Si: (n+2)x2 + 2nx + 1 > 0, se verifica para todo número
verifican la inecuación: real, indique la variación de “n”.
A) 〈2; 3〉 B) 〈-3; 1〉 C) 〈-1; 2〉
(x – 2)3(x + 5)4 D) 〈-2; 3〉 E) 〈1; 6〉
≥0
x(x + 2)
A) -1 B) 1 C) 5 24. Resuelva:
D) -6 E) -7 3x2 – 4x + 4 > 2x2 + 2x – 3,
e indique el complemento del conjunto solución.
16. Resuelve:
2logx = log (2x – 3) + log3 A) 3 – 2;3 + 2

A) 3 B) 2 C) 4 B)  –3 – 2; – 3 + 2 
D) 6 E) 5  

C)  3 – 3;3 + 3 
17. Si: log3(27x) – log9 x – log3 x = 2, entonces log1/3 (3x)  
es igual a: D)  3 – 2;3 + 2 
A) -1 B) -1/3 C) 1/9  
D) 1/3 E) -3 E)  3 + 2;3 + 2 2 
 
18. Resuelve:
1 25. Un intervalo solución de:
log x = loga – 2logb
2
2 3
≤
a x x − 1 es:
A) a B) a C)
b2 2 A) 〈-1; 2〉
D) 1 E) ab B) 〈-2; 1〉
C) 〈-2; ∞〉
19. Si: log 5 D) 〈1; ∞〉
5 + log 5=
n2 n3 12
D) 〈-2; 0]
entonces el valor de “n” es:
NIV EL III
A) 5 B) 52 C) 5-1
D) 5 E) 5 /5 26. El menor valor positivo de “x” que verifica:
x4 – 8x2 – 9 ≥ 0, es:
20. Indique la menor solución de:
A) 0 B) 2 C) 3
log 32 x= 6 + log3 x D) 4 E) 1

A) 27 B) 9 C) 1/3
D) 1/9 E) -3 27. Luciana adquirió cierto número de polos para ven-
derlos en esta temporada. Antes de fin de mes,
21. Resuelve la ecuación: vende la sexta parte; de esta manera, le quedan
más de 90 polos. Sin embargo, si los hubiera ven-
log x 2 – log32 = log  
x
 2 dido 35 polos, le quedarían menos de 80 polos.

A) 4 B) 16 C) 32 ¿Cuántos polos adquirió Luciana en total, si es la
D) 64 E) 128 mayor cantidad posible?
A) 120 B) 90 C) 104
22. Un fabricante de pantalones, vende a S/. 168 cada uno. D) 114 E) 119
El material que utiliza en la fabricación de cada unidad
le cuesta S/. 44. El resto de sus costos de fabricación 28. Si:
incluyendo salarios y alquiler de local son de S/. 6000
2
semanales. ¿Cuántos pantalones como mínimo deben loga 125 = 3 ∧ log b=
5 3
producirse y venderse semanalmente, de modo, que
el fabricante obtenga utilidades? entonces log5 (ab) es igual a:
A) 51 B) 50 C) 48 A) 7/3 B) 7/2 C) 3/2
D) 49 E) 53 D) 4/3 E) 3/4

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 12 2

 Repaso 4
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

29. Encuentre la suma de las soluciones de la ecua- 30. El producto de soluciones de la ecuación:
ción: x1+logx = 104.x, es:
logn (log5x2) = 2, donde n = log5x
A) 41 B) 26 C) 16 A) 10-2 B) 10-1 C) 1
2 3
D) 19 E) 30 D) 10 E) 10

Claves

D D B D D B B B
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

A E
9. D D E D D A
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

E B D D B D C D
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

D C D D B C
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 12 3

 Álgebra
ITMNIII2X13T

Tarea 13

NIV EL I 8. Determine la ecuación general de la recta “L” que

pasa por los puntos P(–5; 2) y Q(7; – 4)
1. Halle el punto medio del segmento AB, si A(3; 7) y A) 2x – y + 1 = 0 B) x + 2y + 1 = 0
B(1; -3) C) x – 2y – 1 = 0 D) 2x + y –1 = 0
A) (4; 5) B) (2; 2) E) x + 2y – 1 = 0
C) (2; 5) D) (1; 3)
E) (2; -1) 9. Si las rectas L 1: (n + 3)x – 3y + 1 = 0
y L 2 : 4 x + (n + 1) y + 7 = 0 s o n
2 Determine la ecuación general de la recta “L” que perpendiculares, determine el valor
pasa por los puntos A(1; –1) y B(3; 7) d e “ n ”.
A) 4x + y + 10 = 0 B) x – 4y + 5 = 0 A) – 10 B) – 9
C) 4x + y – 5 = 0 D) x + 4y + 10 = 0 C) – 12 D) 2
E) 4x – y – 5 = 0 E) 11

3. Determine la ecuación general de la recta “L” que 10. Determine la ecuación de la recta mediatriz “L” del
pasa por el punto (3 ; 1) y es perpendicular a la segmento AB donde A(1; 4) y B(-3; 6)
recta: L1: 3x – y + 15 = 0 A) y = 2x + 1 B) y = 2x + 2
A) 3x + y – 6 = 0 B) x – 3y – 12 = 0 C) y = 2x + 7 D) y = 3x + 7
C) 3x + y + 12 = 0 D) x + 3y –6 = 0 E) y = 3x + 3
E) 3x + y + 6 = 0
NIV EL II
4- Indique el punto que no pertenece a la recta L,
que es paralela a L1: x + y + 6 =0 y pasa por el 11. Del gráfico, calcule el área de la región triangular
origen. sombreada si AM = MB.
A) (2; – 2) B) (– 3; 3)
Y
C) (5; 5) D) (– 6; 6)
E) (8; – 8)
A
5. Determine la ecuación general de la recta “L” M L: 6x + 3y – 18=0
que pasa por el punto de intersección de las
rectas L1: 2x +y – 4=0 y L 2: 3x – 2y – 13 = 0 y
es paralela a la recta L 3: 4x – y – 5 = 0 x
A) 4x – y – 5 = 0 B) 4x – y – 9 = 0 B
C) 4x –y – 10 = 0 D) 4x –y – 16 = 0
E) 4x –y – 14 = 0 A) 6u2 B) 7u2
C) 8u2 D) 9u2
6. Halle el punto donde se cor tan las rec tas E) 10u2
L 1: 2x – y – 5 = 0
L2: x + 3y + 1 = 0 12 Halle el área de la región limitada por la recta
A) (1; 2) B) (2; –1) L: 8x – 3y – 24 = 0, y el plano cartesiano.
C) (3; 1) D) (– 4; 1) A) 4 u2 B) 6 u2
2
E) (5; 5) C) 8 u D) 12 u2
2
E) 16 u
7. S i la s r e c t a s L 1 : 8 x - (m+3)y – 10 = 0 y
L 2 : 2 x– (m –3)y + 21 = 0 s o n p ar al e la s, 13. Si las rectas L1: 2x – my – 1 = 0 y L2 = 3x + my – 7 = 0,
d e t e r min e e l v al o r d e “ m”. se interceptan en el punto P(2; 1). Calcule “m +n”.
A) –3 B) 1 A) 3 B) 4
C) 3 D) 5 C) 6 D) 1
E) 2 E) 2

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 13 1

 La recta

14. Si la recta L: 3y = 2ax+b , pasa por el punto (2; 5),
podemos afirmar que:
A) 2a + b – 6 = 0 B) 10a + b – 6 = 0
C) 4a + b – 15 = 0 D) 2a – b – 10 = 0
E) 4a – b + 15 =0
15. Calcule el área de la región triangular determinada
por los ejes de coordenadas y por la recta que
contiene a los puntos A(– 2; –4) y B(2;–6).
A) 50 u2 B) 25 u2
2
C) 20 u D) 15 u2
2 23. Determine la ecuación general de la recta “L”
E) 10 u
16. Halle la ecuación de la recta que pasa por el punto
P(8; –2) y se paralela a la recta: L: 4x –3y– 24 = 0
A) 4x – 3y – 28 = 0 B) 3y – 4x + 38 = 0
C) 4x + 3y + 38 = 0 D) 3y – 4x –24 = 0
E) 3y + 4x – 38 = 0
22. Si las rectas:
L1: (2k + 1)x – 2ky = 15
L2. 2kx + (k – 2)y – 10 = 0
se intersecan en un punto situado sobre el eje de
abscisas, halle el valor de “k”.
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4
E) 5
que pasa por el punto de intersección de las
rectas L1: 2x + 3y = 16 y L 2: 5x – 8y = – 22 y es
perpendicular a la recta L 3: 2x + y – 7 = 0
A) x – 2y + 6 = 0 B) x + 2y + 6 = 0
C) 2x – y + 8 = 0 D) 2x + y – 8 = 0
E) 2x – y – 6 = 0

17. Halle el valor negativo debe tener la constante en 24. Del gráfico, determine la ecuación general de la
la ecuación de la recta: recta “L”
4m2 x + 3my – 1 = 0, para que la recta pase por y
el punto P(1; –1). L1 = 4x = 3y

A) – 0,10 B) – 0,25
L
C) – 0,50 D) – 0,75 A(1; 3)
E) – 1 B(3; a)
x
18. El punto P tiene ordenada 5 y pertenece a la fun-
ción y = 2x – 3. Determine el área del triangulo
formado por el punto P, el origen de coordenadas A) x + 2y + 7 = 0 B) 2x – y – 5 = 0
y el punto donde la función corta al eje X. C) 2x + y – 7 = 0 D) 2x + y + 5 =
A) 3,75 u2 B) 3 u2 E) x – 2y + 5 = 0
2
C) 7 u D) 7,5 u2
2
E) 9 u 25. Calcule el área de la región triangular determinada
por la recta: L1: x/8 + y/7 = 1 y los ejes de coor-
19. Siendo H(x) = nx – n +6, halla H(–1) sabiendo que denadas.
la gráfica de la función H pasa por el punto (3; – 4) A) 26 u2 B) 28 u2
A) 6 B) 8 2
C) 30 u D) 32 u2
C) 10 D) 12 E) 34 u 2
E) 16
NIV EL III
20. Determine la ecuación de la recta de pendiente
m = – 3, y que pasa por la intersección de las 26. En la figura, determine la ecuación general de la
rectas: 2x – y = 4 ∧ y = 3x – 5 recta “L”.
A) y = –3x + 4 B) y = –3x + 2
C) y = –3x – 2 D) y = –3x – 1 y
E) y = –3x + 1

21. Si las rectas: P(6;5)

L1: 3x – 2y = 0 y L2: (n – 2)x – y + 3 = 0 tienen
como punto de intersección el punto A(6; n). Halle L
la ecuación de la recta que pasa por el origen de X
coordenadas y es paralela a L2.
A) x – y + 3 = 0 B) x + y – 3 = 0 A) x + 6y – 12 = 0 B) 5x + 6y– 18= 0
C) x + y = 0 D) x – y = 0 C) 5x – 6y + 18 = 0 D) 6x + 5y –61 = 0
E) y = 3x E) 6x + 5y + 61 = 0

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 13 2

 La recta
Ciencia Histórica - Hominización y Prehistoria

27 Los vértices de un triángulo son A(2; 4); B(-2; 6) A) 2 B) 1

y C(–8; –10). Halle la ecuación general de la recta C) 3 D) 4
que pasa por el punto medio de AB y es perpendi- E) 6
cular a AC.
A) 3x + 7y + 18 = 0 29. Determine la ecuación de la recta “L” que con-
B) 7x – 3x – 21 = 0 tiene a la mediana BM del triángulo ABC, si
C) 5x – 7y + 18 = 0 A(2; 5); B(6; –8) y C(–5; 3).
D) 7x – 4y – 20 = 0 A) 8x + 5y – 8 = 0 B) 8x + 5y + 8 = 0
E) 5x + 7y – 35 = 0 C) 5x + 8y – 8 = 0 D) 5x – 8y + 8 = 0
E) 5x – 8y –16 = 0
28. Según la figura, halle el valor de “x”, si AM = MB
y 30. Se tiene un triángulo ABC cuyos vértices son:
A(2;6) A( –6; 1), B (–2; 5) y C(4; 3). Halle la ecuación
M de la recta que pasa por A y es perpendicular
B(4x + 6; 2x + 4)
a la recta que contienen a la mediana BM.
α
α A) x + 3y – 9 = 0 B) x–3y +9 = 0
x
C) 2x – y–7 =0 D) x + y –1 =0
E) 4x – 2y +3 = 0

CLAVES

B E D C E B D B
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

B C D D B C B B
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

B A E E D A D E
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

B D E B A B
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 13 3

 Álgebra
ITMNIII2X14T

Tarea 14

NIV EL I 8. Indique un factor primo de:

M(x;y) = ab(x + y)2 + xy(a - b)2
1. El exponente de “x”, luego de reducir: A) ax + b B) x + y C) a + y
D) ax + by E) ax – b
3
( )
 2 −5 3 3 4 
 x x (x ) 
 9. Indique la suma de coeficientes de un factor pri-
(x 3.(x −2 )2 )4 mo de:
es:
P(x) = x4 – 4x2 + 8x – 16
A) -2 B) 1 C) 2
A) 1 B) 11 C) 13
D) -1 E) 0
D) -4 E) -6
2. Halle el valor de: L = P(P(1)).
10. Si la suma de raíces de la ecuación:
Si: P(x – 3) = 5x – 6
2x2 – (n + 3)x + 5 = 0 es “5,5”, halle una de las
A) 88 B) 82 C) 108
raíces.
D) 79 E) 102
A) 1 B) 3 C) 5
D) 1,5 E) 2,5
3. Sea: P(x + 2) = 2x – 1 ∧ Q(x – 1) = 3x + 2, halle
el valor de:
A = P(Q(3)) NIV EL II
A) 23 B) 25 C) 26
D) 22 E) 20 11. Indique la mayor solución de:

4. Simplifique la expresión: x+2 x−2 5

+2 =
9(x − 2) x+2 3

a8b3 + a6b4 A) 5/2 B) 3/2 C) 7/4
H= 3

a3b4 + a5b3 D) 10/3 E) 4

A) a B) a/b C) b/a
D) ab E) a2 12. Halle “n” en: x2 - (n – 5)x + 9 = 0, si las raíces
son iguales.
A) 11 B) 12 C) 13
5. Si: (a +b)2 = 5ab
D) 14 E) 15
Halle el valor de:
a b 13. Halle el valor de “x +y” en:
L= + A) 4
b a x+1 3
B) 5 + =5
A) 5 B) 4 C) 3 2 y–1
C) 2
D) 2 E) 1 E) 3 2 x+1
+ =3
E) 6 y–1 4
6. En la división:
14. El conjunto solución de:
6x 5 − 5x 3 + 3x 2 + ax + b
2
3x 2 − 1 +x≤2
x +1
El resto es: 3x + 2 es: 〈-∞ ; a〉 ∪ [b; c]. Halle el valor de:
Halle el valor de “a + b” N=a+b +c
A) 3 B) 4 C) 2 A) 2 B) –2 C) 0
D) 5 E) 6 D) 3 E) –3

7. Halle el resto de la división: 15. Resuelve la inecuación:

(x2 – 5x)(x2 + 3x – 28) < 0
( x + a) 3
− x 3 − a3
e indique la suma de valores enteros que la veri-
x + 2a fican.
A) 3a3 B) 6a3 C) 5a3 A) –25 B) –22 C) –28
D) 8a3 E) 12a3 E) –19 E) –32

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 14 1

 Repaso General 1

16. Halle el valor de “x” en la ecuación: 24. Reduzca:

Log125 x – Log25 x – Log0,2 x = 5/3 A) 1
A) 5 B) 25 C) 125 B) 2  
−3
E) 1/5 E) 0,5 7n + 21n
C) 4 H = n n 
 14 + 42n 
D) 8
17. Halle “x” en:
E) 64
log22x 3 − log2 x 3 =
72

25. Determine el valor de “x + y” al resolver el sistema:
A) 3 B) 2 C) 4
A) 12
D) 8 E) 81
B) 14  y−2
x − =0
C) 16  3
18. Indique un factor primo de:
D) 18  0,2x + 0,3y =5
P(a; b) = (a +b)3 + (a - b)3
A) a + 3b2
2
B) 3a2 + b2 E) 10
2 2
C) a + b D) a + 3b
E) a – b NIV EL III

19. Halle el valor de “n” para que x = 3 sea solución 26. Indique la suma del numerador y denominador de
de la siguiente ecuación: la fracción que resulte de:
3(x - n) + 8(x +n) = 4(n + 2x) + 10 A) 2
A) –2 B) –1 C) 0 x 1+ x
B) 0 +
D) 1 E) 2 F = 1− x x
C) –2 1− x x
D) 2x +
x 1+ x
20. Halle el área de la región limitada por la ecuación: E) 4
2y + 3x - 12 = 0
y el plano cartesiano. 27. Si a un quinto de la edad de A se aumenta en un
A) 8 u2 B) 12 u2 C) 16 u2 cuarto de la edad que tenía hace 10 años, enton-
2 2
D) 20 u E) 24 u ces la suma es igual a un tercio de la edad que
tendrá dentro de 10 años. Calcule la edad actual
21. Simplifique: de A.
A) 38 B) 48 C) 60
2
  D) 42 E) 50
E =  10 + 51 − 10 − 51 
 
28. La suma de enteros que verifiquen la inecuación:
A) 6 B) 7 C) 6
(x +3 )2 ≤ (x + 5)2 – (x – 4)2 es:
D) 1 E) 7
A) 78 B) 86 C) 92
D) 64 E) 52
22. Sea:
P(x + 3) = P(x) + x – 2 ∧ P(4) = 8
29. Resuelve la ecuación:
Calcule:
Log4 (x + 2) + Log2 6 = Log4 (6x + 132)
E = P(7) + P(1)
A) 0 B) 1 C) 2
A) 20 B) 22 C) 18
D) 3 E) 4
D) 19 E) 23
30. Si las raíces de la ecuación:
23. El precio de una computadora fue rebajado a la x2 – 2x+ 3 = 0
mitad. Después se le hizo una rebaja de S/.155, son “a” y “b”, indique cuál es la ecuación de raí-
el nuevo precio fue de S/.835. Calcule el precio ces: a +3; b +3.
original. A) x2 – 2x + 9 = 0 B) x2 – 8x + 18 = 0
A) S/. 1 850 B) S/. 1 950 C) S/. 1 560 C) x2 – 8x + 9 = 0 D) x2 – 6x + 16 = 0
2
D) S/. 1 980 E) S/. 2 000 E) x – 8x + 24 = 0

CLAVES

B B A A C D B D
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

B C D A B C C B
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

D A D B A D D D
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

D A E A C B
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana 2014-III / Álgebra Tarea 14 2

 Álgebra
ITMNIII2X15T

Tarea 15

NIV EL I 9. Al factorizar:
P(x;y) = 36x5 – 13x3y2 +xy4,
1. Resuelve: un factor primo es:
x2 + 2x + 4 > 0 A) 6x – y B) 4x – y C) 6x + y
A) 〈-∞ ; -4〉 B) ∅ D) 2x + y E) 3x
C) 〈-1 ; ∞〉 D) 〈1; -4〉
E)  10. Factorice el polinomio:
P(x) = 2x3 – 2x2 + x – 1
2. Resuelve: e indique un factor primo.
log(9+log3 log2 (x + 2)) = 1 A) x + 1 B) x – 1 C) 2x + 1
A) 10 B) 8 C) 4 D) 2x – 1 E) x + 2
D) 6 E) 2
NIV EL II
3. La ecuación cuadrática:
x2 – (n – 4)x + n – 1 = 0, tiene una sola solución, 11. Factorice:
indique el valor de “n” F(a; b) = 25 – a2 – b2 + 2ab;
A) 3 ∨ 1 B) 5 ∨ 4 C) 6 ∨ 7 luego, indique la suma de sus factores primos.
D) 9 ∨ 4 E) 10 ∨ 2 A) 10 B) 2a + b C) 2a – 2b
D) 14 E) a + b
4. Halle (y – x) en:
12. Si: a + b = 6 ∧ a2 + b2 = 28
 3x − 2y =
−2
 Calcule:
 5x + 8y =
−60 a2b−1 + a−1b2
H=
A) -4 B) -5 C) 1 36
D) -1 E) 2 A) 1/2 B) 1/6 C) 1
D) 2 E) 3
5. Indique un factor primo de:
f(a; b) = a2 + ac – b2 – bc 13. Halle el número de enteros que verifica la inecua-
A) a + b B) a – c C) a – b ción:
D) b + c E) a + b – c 3x + 8
1< <2
x−2
6. Reduce la expresión: A) 2 B) 5 C) 8
D) 4 E) 6
x 2 + 6x + 8 x + 6
= H +
x 2 + 7x + 10 x + 5 14. Si:
A) 2 B) 3 C) 4 a+b 1
log =
D) 1 E) 5 3 2
Reduce:
7. Sea: P(x) = P(x – 1) + 2x ( a + b )2
P(3) = 5 H=

( a − b )2
Halle:
P(4) A) 8/3 B) 2/3 C) 7/4
A) 12 B) 13 C) 5 D) 7/2 E) 9/5
D) 11 E) 18
15. Simplifique:
xx
8. Si: x = 2, halle: x 2 − 5x + 6 x 2 + 6x + 8
x+x x = E +
E = xx 3−x x+2
A) 4 B) 2 C) 8 A) -2x + 6 B) 2x + 6 c) -2x
D) 1/2 E) 2 D) 6 E) -6

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 15 1

 Repaso General 2

16. Si: x3 + ax2 + bx + 20 es divisible por halle el valor de:

x2 – 5x + 4, halle el valor de “a + b”.
A) -21 B) -20 C) 15 6x + H
E= x

D) 20 E) -16
17. El conjunto solución de:
2 1
− >3
x −1 x +1
es: 〈a; b〉 ∪ 〈c; d〉. Halle:
N =a + b + c + d
A) 1 B) 3 C) 2
D) 0 E) 1/3
18. Indique el menor valor natural que puede tomar
“n” para que la inecuación:
x2 – 5x + n – 3 > 0
se verifique para todo valor real de “x”.
A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 13
19. En una sastrería, se confeccionaron cierta canti-
dad de ternos de los cuales se vendieron 38 que-
dando más de la tercera parte. Si luego se confec-
cionaron 8 ternos más y enseguida se venden 10
quedando menos de 19 ternos. ¿Cuántos ternos
se confeccionaron en total?
A) 58 B) 76 C) 66
D) 68 E) 70
20. Si “a” y “b” son las raíces de la ecuación
6x2 – 11x + n = 0, determine el valor de “n” si se
cumple:
a b
= A) 2 B) 3 C) 8
9 2
1 + 2x
A) 9 B) 18 C) 3
D) 1 E) 27
23. Calcule una de las raíces de la ecuación:
4
 103 
xlog x –   =0
 x 
A) 10-2 B) 10-1 C) 10-3
d) 103 E) 102
24. Una persona dispone de 10 horas para salir de
paseo. La ida la hace en bicicleta a 15 Km/h y el
regreso a pie a 5 Km/h. Halle la distancia total que
recorrió dicha persona.
A) 85 Km B) 80 Km C) 77 Km
D) 75 Km E) 74 Km
25. Una persona sale de su casa todos los días a la
misma hora y llega a su centro de trabajo a las
8:00 am. Un día salió retrasado 20 minutos y du-
plica su rapidez, llegando aún así tarde 8 minutos.
¿Cuánto tiempo emplea normalmente en llegar a
su centro de trabajo?
A) 24 min B) 18 min C) 32 min
D) 16 min E) 26 min
NIV EL III
26. Si: 24n + 2-4n = 119
Calcule:
N = 2n – 2-n + 5
D) 9 E) 11

A) -1/2 B) -2 C) -3
27. Resuelve:
D) 1/2 E) 3
 4 – 9 = −1

21. Sea “a” y “b” soluciones de la ecuación:  x +1 y +1

3logx - logxlogx + 27 = 0  3 + 2 = 2
 y + 1 x +1
indique el valor de:

3 e indique el valor de “y”
H = a.b
A) 3 B) 1 C) 0
A) 2 B) 10 C) 8
D) 2 E) -1
D) 12 E) 7

28. Al dividir el polinomio p(x) = 4x4 + 2x3 + (b – 10)

22. Si:
x + a – 1 por d(x) = 2x2 – 4x + 1 se obtiene como
2
9x + 27x
2 resto r(x) = 11x – 5, halle “a – b”
H= x 2 2 x∈Ν A) 2 B) -2 C) -15
3x + 9 x
D) 14 E) 15

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 15 2

 Repaso General
Ciencia Histórica 2
- Hominización y Prehistoria

29. El lado de un cuadrado mide (x -10) cm, halle el 30. Si H(x) es la suma de los factores primos de:
área de dicho cuadrado sabiendo que éste valor P(x) = x3 + 2x2 – x – 2
es menor que el semiperímetro de dicho cuadrado. Halle el valor de H(3)
A) 4 cm2 B) 9 cm2 C) 16 cm2 A) 1 B) 2 C) 5
2
D) 25 cm E) 1 cm2 D) 11 E) 9

CLAVES

E D E D C A B A
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

D B A C E
9. E D A
10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

E B C E B C A
17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.

C D E E D
25. 26. 27. 28. 29. 30.

Integral Turno Mañana Regular 2014-III / Álgebra Tarea 15 3