FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

APELLIDO PATERNO EVARISTO

DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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EN CASA"
CICLO V (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
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OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
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OBSERVACIONES

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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
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TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA
MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

"APRENDO EN CASA"

"APRENDO EN CASA"
ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

MATRICULADOS)
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

TOTAL DE ESTUDIANTES CON

N.E.E. QUE PARTICIPARON

SE CONTACTÓ PERO NO

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MEGÁFONO U OTRO

NO SE CONTACTÓ

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OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
TOTAL DE COMUNICACIONES
PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
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UTILIZADO ACTIVIDAD)

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
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UTILIZADO ACTIVIDAD)

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EN CASA"
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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
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REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
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PAGINA WEB

PARTICIPÓ
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OBSERVACIONES

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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA
MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

"APRENDO EN CASA"

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ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

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TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

TOTAL DE ESTUDIANTES CON

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SE CONTACTÓ PERO NO

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N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
TOTAL DE COMUNICACIONES
PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
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MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
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DATOS DEL
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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

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ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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TOTAL DE ESTUDIANTES

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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
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Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
EN CASA"
CICLO V (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

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ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

"APRENDO EN CASA"

"APRENDO EN CASA"
ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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MATRICULADOS)
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MENSAJE DE TEXTO (SMS)

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TOTAL DE ESTUDIANTES CON

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 (27) (28) (29) (30) (31) (32) (33)

OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
TOTAL DE COMUNICACIONES
PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
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REGULARES QUE NO
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UTILIZADO ACTIVIDAD)

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
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NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

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SE CONTACTÓ PERO NO
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REGULARES QUE NO
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N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
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REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

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MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
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TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

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ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

MATRICULADOS)
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
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N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
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MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

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TOTAL DE ESTUDIANTES

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TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
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rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
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TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA
MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
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TOTAL DE ESTUDIANTES CON

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GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

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N.E.E. QUE PARTICIPARON

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Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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EN CASA"
CICLO V (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

N 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

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EN CASA"
CICLO V (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA
MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

"APRENDO EN CASA"

"APRENDO EN CASA"
ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

MATRICULADOS)
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

TOTAL DE ESTUDIANTES CON

N.E.E. QUE PARTICIPARON

SE CONTACTÓ PERO NO

FACEEBOOK
MEGÁFONO U OTRO

NO SE CONTACTÓ

TEFONÍA
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
TV

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OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
TOTAL DE COMUNICACIONES
PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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EN CASA"
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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

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CICLO V (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

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PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA
MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

"APRENDO EN CASA"

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ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

MATRICULADOS)
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

TOTAL DE ESTUDIANTES CON

N.E.E. QUE PARTICIPARON

SE CONTACTÓ PERO NO

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MEGÁFONO U OTRO

NO SE CONTACTÓ

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PAGINA WEB

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OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
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PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
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MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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EN CASA"
CICLO V (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
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N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

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N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

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PARTICIPARON

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OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
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ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

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OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
TOTAL DE COMUNICACIONES
PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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TOTAL DE ESTUDIANTES

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SE CONTACTÓ PERO NO
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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
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rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

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ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
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secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
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N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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TOTAL DE ESTUDIANTES

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SE CONTACTÓ PERO NO
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TOTAL DE ESTUDIANTES

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TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

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ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

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ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

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TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

TOTAL DE ESTUDIANTES CON

N.E.E. QUE PARTICIPARON

SE CONTACTÓ PERO NO

FACEEBOOK
MEGÁFONO U OTRO

NO SE CONTACTÓ

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PARTICIPÓ
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OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
TOTAL DE COMUNICACIONES
PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

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Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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EN CASA"
CICLO V (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
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REGULARES QUE
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UTILIZADO ACTIVIDAD)

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

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EN CASA"
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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

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PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA
MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

"APRENDO EN CASA"

"APRENDO EN CASA"
ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

MATRICULADOS)
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

TOTAL DE ESTUDIANTES CON

N.E.E. QUE PARTICIPARON

SE CONTACTÓ PERO NO

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MEGÁFONO U OTRO

NO SE CONTACTÓ

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PAGINA WEB

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OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
TOTAL DE COMUNICACIONES
PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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EN CASA"
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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

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SE CONTACTÓ PERO NO
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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

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UTILIZADO ACTIVIDAD)

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
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REGULARES QUE NO
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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

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ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

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MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

"APRENDO EN CASA"

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ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

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N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

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OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
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PLATAFORMAS VIRTUALES

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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 FICHA PARA DOCENTES - SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"
APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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EN CASA"
CICLO V (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
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PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
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UTILIZADO ACTIVIDAD)

N 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

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PARTICIPÓ
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OBSERVACIONES

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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
MEGÁFONO U OTRO

REGULARES QUE NO
NO SE CONTACTÓ
REGULARES QUE
PARTICIPARON

PARTICIPARON
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
OBSERVACIONES

TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA
MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

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"APRENDO EN CASA"
ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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MENSAJE DE TEXTO (SMS)

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TOTAL DE ESTUDIANTES CON

TOTAL DE ESTUDIANTES CON

N.E.E. QUE PARTICIPARON

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OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
TOTAL DE COMUNICACIONES
PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
DATOS DEL
MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

NOMBRES EUGENIO MARLON

DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
esta ficha es referencial y que puedes adaptarla con tu directivo, de acuerdo al contexto de la institución educativa. Finalmente te invitamos a visitar de manera regular la página web www.aprendoencasa.pe para conocer las orientaciones

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N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

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SE CONTACTÓ PERO NO
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ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
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TOTAL DE ESTUDIANTES

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SE CONTACTÓ PERO NO
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ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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NES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

TOTAL DE ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES
SE CONTACTÓ PERO NO
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RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

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 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

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MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

"APRENDO EN CASA"

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ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

MATRICULADOS)
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

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N.E.E. QUE PARTICIPARON

SE CONTACTÓ PERO NO

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N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

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APELLIDO PATERNO EVARISTO
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MAESTRO APELLIDO MATERNO BORJA DATOS DEL AULA

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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
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DATOS DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO DE LA SESIÓN OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR

N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
EDUCATIVAS ESPECIALES ESTUDIANTE (SI/NO)

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N° TIPO DE ESTUDIANTE SE DESARROLLO

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO PARTICIPACIÓN EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS
DEL ESTUDIANTE DEL ESTUDIANTE NOMBRE ESTUDIANTE (RGULAR/NECESIDADES CASA" PADRES Y/O ESTUDIANTES ACTIVIDADES CON EL
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Indicaciones para el llenado: Estimado(a) docente, en esta ficha podrás llenar la información para hacer el seguimiento de las sesiones virtuales de "Aprendo en casa" que se brindará a tus estudiantes a través de la página web (www.aprendoencasa.pe) y pr
secciones: 1) La sección de PROGRAMACIÓN DE LAS SESIONES APRENDO EN CASA, donde deberás indicar la información de las sesiones programadas por cada semana. 2) La sección DESARROLLO DE LA SESIÓN, donde se deberá monitorear (en base a la com
estudiante participó de las sesiones a distancia de Aprendo en casa . Para ello, deberás recoger información con el apoyo de las familias o apoderados del estudiante e identificar si el/la estudiante logró seguir las sesiones de Aprendo en casa, conocer por
sobre OTRAS ACCIONES DESARROLLADAS POR EL DOCENTE donde, de ser el caso, se podrá detallar si el docente dejó otras actividades al estudiante o si organizó alguna reunión adicional con los estudiantes a partir de la sesión. Se sugiere que el docente e
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GRADO 6° ESTUDIANTES REGULARES

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

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TOTAL DE ESTUDIANTES

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N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
SECCIÓN UNICA ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
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SE CONTACTÓ PERO NO
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NO SE CONTACTÓ
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TV
RECURSO EDUCATIVO TEMA TRATADO (DE LA
UTILIZADO ACTIVIDAD)

rendoencasa.pe) y programas de radio y televisión. Para ello, la ficha cuenta con tres
rear (en base a la comunicación con los padres/madres de familia o apoderados) si el
n casa, conocer por qué medio se conectó y 3) La ficha también recoge información
iere que el docente envíe este reporte de forma semanal al directivo. Recuerda que
cer las orientaciones, recursos y programación de radio y televisión.

Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
 RESUMEN DE LA LABOR DOCENTE (PARA EL DIRECTOR)
(10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26)

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO"

TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA

PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA
MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/

IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

"APRENDO EN CASA"

"APRENDO EN CASA"
ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

MATRICULADOS)
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

MENSAJE DE TEXTO (SMS)

GRUPO DE WHATSAPP
N.E.E. QUE NO PARTICIPARON
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

TOTAL DE ESTUDIANTES CON

N.E.E. QUE PARTICIPARON

SE CONTACTÓ PERO NO

FACEEBOOK
MEGÁFONO U OTRO

NO SE CONTACTÓ

TEFONÍA
PAGINA WEB

PARTICIPÓ
RADIO
TV

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Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
 (27) (28) (29) (30) (31) (32) (33)

OS PADRES Y/O ESTUDIANTES OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)

N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

NO MANTUVO COMUNICACIÓN

SE DESARROLLÓ ACTIVIDADES
TOTAL DE COMUNICACIONES
PLATAFORMAS VIRTUALES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA) OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

0 0 0 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! Ingresa información aquí Ingresa información aquí Ingresa información aquí
(27) (28) (29) (30) (31) (32) (33)

Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
Área de Gestión Pedagógica de la GEL Huánuco Diseñado por el Dr. Eugenio Marlon Evaristo Borja
 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
ESTUDIANTES REGULARES

ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON E

ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS

TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES QUE

NREG - SE CONTACTÓ PERO NO

NREG - MEGÁFONO U OTRO
NREG - PAGINA WEB

PARTICIPARON
NREG - RADIO

PARTICIPÓ
NREG - TV
FECHA

6-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
7-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
8-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
9-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
10-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
13-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
14-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
15-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
16-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
17-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
20-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
21-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
22-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
23-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
24-Apr N 0 0 0 0 0 0 0
REPORTE QUINCENAL N 0 0 0 0 0 0 0
REPORTE FINAL N 0 0 0 0 0 0 0
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A
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0.9

0.8

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0.6

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0.3

0.2

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0
6-Apr 7-Apr 8-Apr 9-Apr 10-Apr 11-Apr 12-Apr

NREG - PAGINA WEB N

NREG - MEGÁFONO U OTRO T
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0.2

0.1
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0
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NREG - PAGINA WEB N

NREG - MEGÁFONO U OTRO T
NREG - NO SE CONTACTÓ T
NNEE - PAGINA WEB N
NNEE - MEGÁFONO U OTRO T
NNEE - NO SE CONTACTÓ T
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA" T

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1
1
1
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ESTUDIANTES REGULARES

ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON E

ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS

TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES QUE

NREG - SE CONTACTÓ PERO NO

NREG - MEGÁFONO U OTRO
NREG - PAGINA WEB

PARTICIPARON
NREG - RADIO

PARTICIPÓ
NREG - TV
FECHA

6-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

7-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
8-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
9-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
10-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
13-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
14-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
15-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
16-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
17-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
20-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
21-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
22-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
23-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
24-Apr N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
REPORTE QUINCENAL N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
REPORTE FINAL N 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
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AP
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1000.0%

800.0%

600.0%

400.0%

200.0%
 600.0%

400.0%

200.0%

0.0%
6-Apr 7-Apr 8-Apr 9-Apr 10-Apr 11-Apr 12-Apr

NREG - PAGINA WEB NRE

NREG - MEGÁFONO U OTRO TOT
NREG - NO SE CONTACTÓ TOT
NNEE - PAGINA WEB NNE
NNEE - MEGÁFONO U OTRO TOT
NNEE - NO SE CONTACTÓ TOT
TOTAL DE ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA" TOT

REPORTE QU
1200.0%
1000.0%
800.0%
600.0%
400.0%
200.0%
0.0%

REPORTE
1200.0%
1000.0%
800.0%
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400.0%
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0.0%
 (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)
GULARES ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA

ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA" TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES QUE ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

TOTAL DE ESTUDIANTES CON N.E.E. QUE

TOTAL DE ESTUDIANTES CON N.E.E. QUE

TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

NNEE - SE CONTACTÓ PERO NO

NNEE - MEGÁFONO U OTRO
NREG - NO SE CONTACTÓ

NNEE - NO SE CONTACTÓ
NNEE - PAGINA WEB
NO PARTICIPARON

NO PARTICIPARON
PARTICIPARON
NNEE - RADIO

PARTICIPÓ
NNEE - TV
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)

APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

0 0 0 0 0
Apr 12-Apr 13-Apr 14-Apr 15-Apr 16-Apr 17-Apr 18-Apr 19-Apr

NREG - TV NREG - RADIO

TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES QUE PARTICIPARON NREG - SE CONTACTÓ PERO NO
 0 0 0 0 0
Apr 12-Apr 13-Apr 14-Apr 15-Apr 16-Apr 17-Apr 18-Apr 19-Apr

NREG - TV NREG - RADIO

TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES QUE PARTICIPARON NREG - SE CONTACTÓ PERO NO
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES QUE NO PARTICIPARON TOTAL DE ESTUDIANTES REGULA
NNEE - TV NNEE - RADIO
TOTAL DE ESTUDIANTES CON N.E.E. QUE PARTICIPARON NNEE - SE CONTACTÓ PERO NO
TOTAL DE ESTUDIANTES CON N.E.E. QUE NO PARTICIPARON TOTAL DE ESTUDIANTES CON NE
IA "APRENDO EN CASA" TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO" PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA" TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE S

REPORTE QUINCENAL DE LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

REPORTE FINAL DE LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)
GULARES ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA ESTUDIANTES QUE NO PARTICIPARON EN LA

ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON EN LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA" ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES QUE

TOTAL DE ESTUDIANTES CON N.E.E. QUE

TOTAL DE ESTUDIANTES CON N.E.E. QUE

TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES

NNEE - SE CONTACTÓ PERO NO

NNEE - MEGÁFONO U OTRO
NREG - NO SE CONTACTÓ

NNEE - NO SE CONTACTÓ
NNEE - PAGINA WEB
NO PARTICIPARON

NO PARTICIPARON
PARTICIPARON
NNEE - RADIO

PARTICIPÓ
NNEE - TV

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APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

1-Apr 12-Apr 13-Apr 14-Apr 15-Apr 16-Apr 17-Apr 18-Apr 19-Apr 2

NREG - TV NREG - RADIO

TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES QUE PARTICIPARON NREG - SE CONTACTÓ PERO NO PAR
TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARES QUE NO PARTICIPARON TOTAL DE ESTUDIANTES REGULARE
NNEE - TV NNEE - RADIO
TOTAL DE ESTUDIANTES CON N.E.E. QUE PARTICIPARON NNEE - SE CONTACTÓ PERO NO PAR
TOTAL DE ESTUDIANTES CON N.E.E. QUE NO PARTICIPARON TOTAL DE ESTUDIANTES CON NECES
"APRENDO EN CASA" TOTAL DE ESTUDIANTES QUE "NO" PARTICIPARON DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA" TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE SER

REPORTE QUINCENAL DE LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

REPORTE FINAL DE LA APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA "APRENDO EN CASA"

 (19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29)
MEDIO DE COMUNICACIÓN PARA COMUNICARSE CON LOS PADRES Y/O
ES ESTUDIANTES

ESTUDIANTES MATRICULADOS)
TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE

NO MANTUVO COMUNICACIÓN
ESTRATEGIA "APRENDO EN

ESTRATEGIA "APRENDO EN
"NO" PARTICIPARON DE LA

TOTAL DE COMUNICACIONES
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

PARTICIPARON DE LA

PLATAFORMAS VIRTUALES
MENSAJE DE TEXTO (SMS)
SER IGUAL AL N° DE

GRUPO DE WHATSAPP

FACEEBOOK
TEFONÍA
CASA"

CASA"

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
(19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29)

MEDIO DE
1

0.9

0.8

0.7

0.6

0.5

0.4

0.3
0 0 0 0 0
0.2
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0.1
G - RADIO
G - SE CONTACTÓ PERO NO PARTICIPÓ 0
6-Apr 7-Apr 8
 0.4

0.3
0 0 0 0 0
0.2
19-Apr 20-Apr 21-Apr 22-Apr 23-Apr 24-Apr
0.1
G - RADIO
G - SE CONTACTÓ PERO NO PARTICIPÓ 0
AL DE ESTUDIANTES REGULARES 6-Apr 7-Apr 8
E - RADIO
E - SE CONTACTÓ PERO NO PARTICIPÓ
AL DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
AL DE ESTUDIANTES (DEBE SER IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS)

MEDIO DE
1

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0
TEFONÍA

MEDIO DE
1

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0
TEFONÍA
 0

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TEFONÍA

(19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) (28) (29)
ES MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES

ESTUDIANTES MATRICULADOS)
TOTAL DE ESTUDIANTES (DEBE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE

TOTAL DE ESTUDIANTES QUE

NO MANTUVO COMUNICACIÓN
ESTRATEGIA "APRENDO EN

ESTRATEGIA "APRENDO EN
"NO" PARTICIPARON DE LA

TOTAL DE COMUNICACIONES
TOTAL DE ESTUDIANTES CON

PARTICIPARON DE LA

PLATAFORMAS VIRTUALES
MENSAJE DE TEXTO (SMS)
SER IGUAL AL N° DE

GRUPO DE WHATSAPP

FACEEBOOK
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CASA"

CASA"

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19-Apr 20-Apr 21-Apr 22-Apr 23-Apr 24-Apr

200.0%

RADIO
SE CONTACTÓ PERO NO PARTICIPÓ
DE ESTUDIANTES REGULARES 0.0%
6-Apr 7-Apr 8-Apr 9
RADIO
SE CONTACTÓ PERO NO PARTICIPÓ
TEFONÍA
DE ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
PLATAFOR
DE ESTUDIANTES (DEBE SER IGUAL AL N° DE ESTUDIANTES MATRICULADOS)

MEDIO D
1200.0%

1000.0%

800.0%

600.0%

400.0%

200.0%

0.0%
TEFONÍA MEN
(SMS

MED
1200.0%

1000.0%

800.0%

600.0%

400.0%

200.0%
400.0%

200.0%

0.0%
TEFONÍA M
T
 (30) (31) (32)
OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)
N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE SE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

DESARROLLÓ ACTIVIDADES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA)

0 0 PANTALLAZO DEL REGISTRO DE

LLAMADAS
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0
0
(30) (31) (32)

MEDIO DE COMUNICACIÓN PARA COMUNICARSE CON LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES

1

0.9

0.8

0.7

0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
6-Apr 7-Apr 8-Apr 9-Apr 10-Apr 11-Apr 12-Apr 13-Apr 14-Apr 15-Apr 16-Apr 17-Apr 18-Apr 19-Apr 20-Apr 21-Apr 22-Apr 23-Apr 24-Apr
0.4

0.3

0.2

0.1

0
6-Apr 7-Apr 8-Apr 9-Apr 10-Apr 11-Apr 12-Apr 13-Apr 14-Apr 15-Apr 16-Apr 17-Apr 18-Apr 19-Apr 20-Apr 21-Apr 22-Apr 23-Apr 24-Apr

TEFONÍA MENSAJE DE TEXTO (SMS) GRUPO DE WHATSAPP

FACEEBOOK PLATAFORMAS VIRTUALES TOTAL DE COMUNICACIONES
NO MANTUVO COMUNICACIÓN

MEDIO DE COMUNICACIÓN PARA COMUNICARSE CON LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES

1

0
TEFONÍA MENSAJE DE GRUPO DE FACEEBOOK PLATAFORMAS TOTAL DE NO MANTUVO
TEXTO (SMS) WHATSAPP VIRTUALES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN

MEDIO DE COMUNICACIÓN PARA COMUNICARSE CON LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES

1

0
TEFONÍA MENSAJE DE GRUPO DE FACEEBOOK PLATAFORMAS TOTAL DE NO MANTUVO
TEXTO (SMS) WHATSAPP VIRTUALES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN
 0

0
TEFONÍA MENSAJE DE GRUPO DE FACEEBOOK PLATAFORMAS TOTAL DE NO MANTUVO
TEXTO (SMS) WHATSAPP VIRTUALES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN

(30) (31) (32)

OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR EL DOCENTE (OPCIONAL)
N° DE ESTUDIANTE CON LOS QUE SE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO

DESARROLLÓ ACTIVIDADES

EVIDENCIAS (SI LAS HUBIERA)

#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
(30) (31) (32)

MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES (QUINCENAL)

%

%
%

%
6-Apr 7-Apr 8-Apr 9-Apr 10-Apr 11-Apr 12-Apr 13-Apr 14-Apr 15-Apr 16-Apr 17-Apr 18-Apr 19-Apr 20-Apr 21-Apr 22-Apr 23-Apr 24-Apr

TEFONÍA MENSAJE DE TEXTO (SMS) GRUPO DE WHATSAPP FACEEBOOK

PLATAFORMAS VIRTUALES TOTAL DE COMUNICACIONES NO MANTUVO COMUNICACIÓN

MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES (FINAL)

%

%
TEFONÍA MENSAJE DE TEXTO GRUPO DE FACEEBOOK PLATAFORMAS TOTAL DE NO MANTUVO
(SMS) WHATSAPP VIRTUALES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN

MEDIO DE COMUNICACIÓN CON LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES

%

%
%

%
TEFONÍA MENSAJE DE GRUPO DE FACEEBOOK PLATAFORMAS TOTAL DE NO MANTUVO
TEXTO (SMS) WHATSAPP VIRTUALES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN
 (33)

OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

NO ESTAN BIEN DISEÑADAS

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0

(33)

N LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES

Apr 18-Apr 19-Apr 20-Apr 21-Apr 22-Apr 23-Apr 24-Apr

Apr 18-Apr 19-Apr 20-Apr 21-Apr 22-Apr 23-Apr 24-Apr

) GRUPO DE WHATSAPP
S TOTAL DE COMUNICACIONES

LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES

TAFORMAS TOTAL DE NO MANTUVO

TUALES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN

N LOS PADRES Y/O ESTUDIANTES

TAFORMAS TOTAL DE NO MANTUVO

TUALES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN
TAFORMAS TOTAL DE NO MANTUVO
TUALES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN

(33)

OBSERVACIONES (SI LAS HUBIERA)

(33)

UDIANTES (QUINCENAL)
18-Apr 19-Apr 20-Apr 21-Apr 22-Apr 23-Apr 24-Apr

ATSAPP FACEEBOOK
COMUNICACIÓN

TUDIANTES (FINAL)

ORMAS TOTAL DE NO MANTUVO

LES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN

O ESTUDIANTES
ORMAS TOTAL DE NO MANTUVO
ES COMUNICACIONES COMUNICACIÓN