UNIDAD EDUCATIVA “23 DEJUNIO”

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 UNIDAD EDUCATIVA “23 DE JUNIO”

INFORME DE PASANTIAS.

NOMBRE DEL TUTOR DE LA IE:

MSC. LUZMILA REALPE BARRAGAN

TUTOR DE LA INSTITUCION:
SR. JUAN JOSE BRIONES VERA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

SANCHEZ AGUILAR JASON JAIR

ESPECIALIDAD:
CONTABILIDAD

CURSO:
II BACHILLERATO.

INSTITUCIÓN DONDE REALIZO LAS PASANTÍAS:

U.E. 23 DE JUNIO.

FECHA DE INICIO:
02 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2019

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 AGRADECIMIENTO

Agradezco a Dios, a mis padres y a mi familia por ser ese pilar fundamental en mi
vida que me han brindado su confianza y apoyo día a día para salir adelante y
continuar con mis estudios.

A cada uno de los docentes que nos motivaron e impartieron conocimientos y

disciplina para desarrollar estas prácticas

A la Unidad Educativa “23 de junio” por haberme abierto las puertas de mi

prestigioso plantel y en especial al Sr. José Briones por su guía y compartir sus
conocimientos conmigo.

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 DEDICATORIA

Dedico este trabajo a Dios quien me ha dado fortaleza para seguir cada día adelante,
superándome; y cada día tomar un gran valor a mi vida.

A mis padres, seres a los cuales aprecio muchísimo y valoro bastante.

A toda mi familia en general porque siempre han estado conmigo en las buenas y en
las malas.

Brindándome sus sabios consejos e inculcándome los buenos valores y sabiéndome

guiar por un mejor camino. Siendo para mí un ejemplo a seguir.

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 INDICE

AGRADECIMIENTO..............................................................................................I

DEDICATORIA......................................................................................................II

INTRODUCCIÓN...................................................................................................1

BASE LEGAL.........................................................................................................2

OBJETIVOS...........................................................................................................3

OBJETIVO GENERAL........................................................................................3

OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............................................................................3

CAPITULO I...........................................................................................................4

DESCRIPCIÓN DEL CENTRO DE PASANTÍAS................................................4

DATOS INFORMATIVOS.....................................................................................4

IMPORTANCIA PARA EL PAÍS...........................................................................4

CAPITULO II..........................................................................................................5

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE PASANTÍAS.....................................................5

OBJETIVO DEL ÁREA..........................................................................................5

ORGANIGRAM DE LA INSTITUCION...............................................................5

FUNCIONES DEL AREA......................................................................................6

IMPORTANCIA DEL AREA.................................................................................6

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES.............................................................7

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.......................................................................9

APORTE DEL ESTUDIANTE...............................................................................9

CONCLUSIÓN......................................................................................................10

RECOMENDACIÓN............................................................................................10

III
 INTRODUCCIÓN

En América Latina el proceso de pasantías era una actividad que solo se incluía
proceso de enseñanza en el sector urbano y no en rural. Sin embargo, en los últimos
años se verifica la expansión en el Ecuador de este proceso o la práctica pre-
profesional. Éstas se comienzan a conformar como componentes estructurales del
proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestro Pais.

Las pasantías son prácticas estudiantiles que realiza un estudiante como requisito
para graduarse y de esta manera introducirse en el campo laboral. Una pasantía es
una práctica profesional que da un pantallazo general de cómo es el mercado de
trabajo y lo que implica estar inmerso en él. Es un complemento ideal para la
formación académica.

No solo permite descubrir el trabajo de un profesional sino también incorporar

hábitos, algunas veces difíciles de adquirir, propios del mercado laboral. Realizar las
pasantías en una empresa es adquirir conocimientos profesionales cotidianos del
lugar donde uno realizara las pasantías.

Las pasantías son la primera experiencia laboral que realiza el estudiante en el

transcurso de la carrera académica, de allí su gran importancia, pues este pone en
práctica todos los conocimientos adquiridos, enfatiza y mejora procesos, ya que con
la experiencia que va desarrollando aclara dudas y refuerza contenidos.

Esta fase de pasantía ha presentado un complemento indispensable para

la educación del alumno debido a esto se le ha permitido aumentar la experiencia
laboral. La fase de ejecución del periodo de pasantías ha representado un
complemento indispensable para la educación del alumno, debido a que le ha
permitido aumentar la experiencia laboral, conocer el contexto de la empresa y
obtener una visión más amplia acerca de las actitudes que se debe tomar en una
organización.

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 MISION

La unidad educativa 23 de junio del cantón baba, provincia de los ríos, en el

transcurso de 4 años será una comunidad educativa a la vanguardia de las
innovaciones tecnológicas y pedagógicas que permitan formar ciudadanos con
valores, gran capacidad de comprensión, análisis, reflexión, creatividad e
investigación científica para poner a servicio de la comunidad para ello avanzamos
paso a paso en los procesos de claridad y de logros académicos que arrumba hacia la
excelencia a final de tener reconocimiento nacional e internacional. Donde todos los
estamentos de la comunidad educativa estamos identificados y comprometidos con
las personas de una sociedad del conocimiento y del desarrollo tecnológico.

VISION

La unidad educativa 23 de junio ubicada en el cantón baba provincia de los ríos,

brinda acogida a estudiantes en educación básica superior y bachillerato. Ofrece una
educación inclusiva y equidad de género orientada al desarrollo de destreza, valores
y pensamientos típico para formar los integrantes con conocimiento científicos
tecnológicos y competencias adecuadas, comparados para destacarse por sus propios
méritos y contribuir al desarrollo económico social del país, fortaleciendo el sistema
productivo, mejorando la calidad de vida en su entorno social, comunidad babences y
el desarrollo del buen vivir.

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 BASE LEGAL

Definición

Las pasantías son una actividad práctica realizada por los estudiantes en empresas
vinculadas al programa.  Tiene por objetivo familiarizar al estudiante con su
futuro campo ocupacional y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje
implementado en el programa bajo la supervisión de la institución durante un
lapso determinado de tiempo.

Art. 34.-Formacion Complementaria en Bachillerato Técnico. - La formación

complementaria adicional al tronco común de diez (10) periodos semanales en
primer curso, diez (10) periodos semanales en segundo curso, y veinticinco (25)
periodos semanales en tercer curso.

Art. 35.- Figuras Profesionales. -Las instituciones educativas que ofrecen el

Bachillerato Técnico deben incluir, en las horas determinadas para el efecto, La
formación correspondiente a cada una de las figuras profesionales, definidas por el
nivel central de la Autoridad Educativa Nacional.

Art. 36.- Formación laboral en centros de trabajos. - Como parte esencial de su

formación técnica, los estudiantes de Bachillerato técnico deben realizar ´procesos de
formación laboral en centros de trabajo seleccionados por la institución educativa.

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 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Fortalecer y potenciar las capacidades profesionales obtenidas en la trayectoria

estudiantil para adquirir nuevas experiencias que me sirvan en un futuro profesional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Obtener la mayor destreza posible en el desenvolvimiento del trabajo asignado.

 Cumplir con todas las labores encomendadas por mi tutor, y poner en práctica
todos los conocimientos adquiridos en el colegio
 Adquirir nuevas experiencias para mi vida profesional.

IMPORTANCIA.

Las pasantías son importantes ya que por medio de ellas los estudiantes pueden
demostrar todo lo aprendido en su vida estudiantil y a su vez obtienen nuevos
conocimientos de cómo funcionan las empresas en el ámbito laboral lo que le va a
ayudar más adelante en su vida profesional

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 CAPITULO I.

DESCRIPCIÓN DEL CENTRO DE PASANTÍAS.

DATOS INFORMATIVOS

Nombre: U.E.23 de junio.

Dirección: Baba calle Principal A.V. Guayaquil.
Distrito: 12DO01.
Tipo de Empresa: Publica
Tamaño: Grande
Tiene Sucursales: No
Número de Empleados. 85 empleados

IMPORTANCIA PARA EL PAÍS

La Unidad Educativa 23 de junio, es una institución Educativa que está facultada

para dar enseñanza a los jóvenes de la localidad ya se del casco central como de sus
sectores aledaños, por esto es muy importa ya que al brindar las enseñanzas ayuda a
erradicar el analfabetismo de muchas personas lo cual se va extendiendo en la
provincia y a su vez en todo el nuestro país.

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 CAPITULO II.

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE PASANTÍAS

OBJETIVO DEL ÁREA.

Salvaguardar la información de los estudiantes para el momento en que ellos las

necesiten, ya que el departamento de secretaria es el encargado de realizar
promociones, matrículas y demás documentos de estudiante del plantel

ORGANIGRAM DE LA INSTITUCION

RECTORA
SECRETARIA

VICERRECTORA VICERRECTORA GENERAL

MATUTINA VESPEETINA
SERVICIOS
CONSEJO GENERALES
DECE
EJECUTIVO
LABORATORIOS
DIRECTORES DE TALENTO
ÁREA HUMANO BIBLIOTECA

DOCENTE DOCENTES COMISIONES

TUTOR INSPECTORES PERMANENTES

ACTIVIDSDES
DOCENTES SOCIALES Y
CULTURALES
ESTUDIANTES COMISIONES
OCASIONALES

Posición en la Estructura General de la Empresa

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FUNCIONES DEL AREA

Las funciones que se realizan dentro del departamento de secretaria tenemos:

 Ordenar carpetas,
 Realizar promociones,
 Realizar cuadros de calificaciones,
 Ingresar matriculas, etc.

IMPORTANCIA DEL AREA

El departamento de Secretaria de la Unidad Educativa 23 de junio es importante

porque aquí reposan todos los documentos de los docentes y estudiantes de cada uno
de los planteles educativos; además en este departamento el señor Secretario es el
que verifica que los estudiantes tengan todas sus calificaciones y documentación en
regla para cuando les toque de incorporarse

El secretario es el único que tiene acceso a toda esta documentación por eso tiene en
sus manos una gran responsabilidad ya que si se llegase a perder un documento no
estaría completa la información para cuando este la necesite.

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DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

SEMANA DEL 2 AL 6 DE SEPTIEMBRE DE 2019

LUNES Ordenar una parte de las matrículas de los años anteriores por sus
años
MARTES Ordenar parte de las matriculas del año 2016 y luego del 2017
MIERCOLES Continuar arreglando matriculas del año 2016 y 2017 y las
enumere por su código y año
JUEVES Se ordenaron las matriculas del año 2016 – 2017 y las enumere
por su código y año y las arregle en sus carpetas
VIERNES Ordene las matriculas del 2015 y enumerar por su código y
guardarla en una carpeta

SEMANA DEL 9 AL 13 DE SEPTIEMBRE DE 2019

LUNES Ordenar los certificados de Campo de Acción del PPE por su
debido año
MARTES Ordenar los certificados de PPE por su año y separarlos en
distintas carpetas
MIERCOLES Ordene los certificados de PPE y los ordene en las carpetas de
los 2do Año de Bachillerato Ciencias
JUEVES Ordenar los certificados de PPE y los puse en las carpetas de los
curso de Informática y Contabilidad
VIERNES Coloque los códigos de las matriculas en las carpetas de los
decimos años

SEMANA DEL 16 AL 20 DE SEPTIEMBRE DE 2019

LUNES Busque y separe las carpetas de los estudiantes matriculados y
los que no estaban matriculados poniéndolas en un folder aparte

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 MARTES Aparte las carpetas de los estudiantes que se han retirado del
colegio
MIERCOLES Busque las matriculas para después poner el código a la lista de
los cursos
JUEVES Busque las matriculas para después poner el código a la lista de
los cursos
VIERNES Termine de agregar el código a las listas y búsquelas carpetas
para agregarles el código

SEMANA DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE DE 2019

LUNES Separe los informes de otras carpetas y ordene las del año 2015
MARTES Ordene los informes del colegio del año 2016 y los uní con los
del 2015
MIERCOLES Separe las matrículas y las ordene en una carpeta
JUEVES Ordene las promociones y las uní con las matriculas
VIERNES Ordene las matrículas y promociones por su año y
alfabéticamente y las uní en una carpeta y termine mis labores en
la Secretaria de la Unidad Educativa “23 de Junio”

CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS

Los conocimientos adquiridos en el Departamento de Secretaria de la Unidad

Educativa “23 de junio” fueron muchísimos, aprendí a archivar, ordenar documentos
por fecha y código, arreglar promociones y con todas estas cosas que realice me pude

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dar cuenta que este departamento es muy grande y que el trabajo realizado por el
secretario es muy arduo.

APORTE DEL ESTUDIANTE

Al momento de realizar mis pasantías aporte con mis conocimientos que he

aprendido en mis años de estudio los cuales me fueron muy útil y me sirvieron para
mi buen desempeño de manera muy eficaz. Por tal motivo es bueno que el pasante
tenga varios conocimientos sobre cómo debemos manipular un computador y
aprender sobre sus programas.

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 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CONCLUSIÓN

En conclusión, secretaria es la cara visible de la empresa y embajadores de su jefe

frente al resto de los empleados como clientes, es por esto que tiene que cuidar su
imagen y todos los aspectos que la componen, de este modo siempre conseguirá dar
una buena impresión al entorno. son un gran aporte para la administración, me he
dado cuenta que todo va en los grandes aportes por aumentar la eficiencia de la
empresa a través de la organización y de la aplicación de principios generales de la
administración. La preocupación básica es aumentar la eficiencia de la empresa a
través de la forma y disposición de los órganos componentes de la organización
(departamentos) y de sus interrelaciones estructurales. Predomina la atención en la
estructura organización, con los elementos de la administración, y con los principios
generales de ésta, con la departamental. Con esta síntesis y con una visión global se
permite una manera mejor de subdividir la empresa bajo la centralización de un jefe
principal. Podemos decir que es una corriente eminentemente teórica y
“administrativamente orientada”.

RECOMENDACIÓN

En cuanto a la actividad pedagógica

Seguir Esforzándose cada día más por ofrecer una educación de mayor calidad para
el estudiantado, mantener las nuevas metodologías conforme a las especialidades que
se encuentra dentro de la institución.

En cuanto al centro de pasantías

A la empresa que siga abriéndole las puertas a nuevo pasante que están interesado en
realizar las pasantías, y que brinden todos sus conocimientos para que los pasantes
aprendan mucho más sobre el ambiente laboral

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 CONCLUSIÓN

En conclusión, las pasantías fueron una experiencia muy linda y eficaz ya que
mediante estas aprendí a desenvolverme mejor en mis destrezas y habilidades no solo
como estudiante sino como persona ya que pude tener un roce con otras personas y
aprendí que el trabajo en las empresas es muy fuerte ya sean estas educativas o
cualquiera de otra índole

RECOMENDACIÓN
En cuanto al colegio

Que sigan brindando sus conocimientos a sus alumnos para que se encuentren en
capacidad de realizar las prácticas de pasantías y así poder desarrollarse en el campo
laboral

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