UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES”

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ACTIVIDAD 1 (Mapa conceptual)

KELLY GIL

TUTOR: JAVIER RICARDO LUNA PINEDA

CARTAGO, VALLE.
2018
 INTRODUCCIÓN

Sin duda alguna las tecnologías blandas y duras juegan un papel muy importante en la
actual era digital por la que estamos atravesando, siendo éstas las que se encargan de la
gestión de la información en las organizaciones educativas, así que se hace necesario el
conocimiento más a fondo de qué se tratan, cómo funcionan y para qué sirven y la forma
más atractiva y abreviada es a través de un mapa conceptual donde se relacionen los
diferentes conceptos asociados con la informática y la gestión de la información en las
organizaciones, dicho mapa fue construido con los elementos necesarios para el proceso de
formación que ofrece la CV UDES para dar cumplimiento a la actividad 1 del módulo Sistemas e
Informática. El mapa fue construido con la información de las lecturas sugeridas y la herramienta
utilizada fue Creately.
MAPA CONCEPTUAL
 CONCLUSIONES

Se puede concluir que las NTIC son la evolución de las Tecnologías de la Información y de
la Comunicación (TIC); se les asocia fundamentalmente porque en todas ellas se distinguen
transformaciones que eliminan las deficiencias de las versiones anteriores y por su
integración como técnicas interconectadas en una nueva configuración física.

Facilitan el crecimiento tecnológico en las Instituciones educativas en el manejo de la

información, permitiendo la construcción de sistemas informáticos que mejoren su
eficiencia.
 BIBLIOGRAFÍA

Libro Electrónico Multimedia, Sistemas e informática capítulos 1, 2 y 3.

Recuperado de: http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.MG/librov2.html

Libro Electrónico Multimedia, Fundamentos de Administración y Gestión Estratégica

capítulos 1, 2, 3 y 4.

Recuperado de: http://aula2.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.MG/librov2.html

Becerra, G & Victorino L 2010. Impacto de las nuevas tecnologías de la educación, Revista
Calidad en la Educación Superior, volumen 1.

http://investiga.uned.ac.cr/revistas/index.php/revistacalidad/article/view/411/306

Uso pedagógico de las tecnologías informáticas y de telecomunicaciones en la escuela y

formación en redes de docentes y comunicadores.

http://babel.banrepcultural.org/cdm/singleitem/collection/p17054coll10/id/2739