EL MALTRATO INFANTIL COMO GRAVE VULNERACIÓN A LOS DERECHOS

DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES.

Nombre Alumno:

Nombre Asignatura: Desarrollo socio-personal desde la

Perspectiva de los derechos de niños y niñas.

Instituto IAC

Fecha: 26 de marzo del 2017

 Desarrollo

1-. ¿Qué tipo de maltrato presenta Andrés?

Andrés, es víctima de maltrato infantil, tanto físico, psicológico y emocional, este maltrato es por

parte de la madre, el niño tiene muchos problemas en el hogar, la madre se siente sobrepasada

con los 4 hijos que tiene, por lo que Andrés, aún siendo un niño, de igual forma debe cuidar a

sus hermanos menores.

Yo pienso que Andrés sufre maltrato físico por cuanto él está repitiendo patrones de un adulto,

recordemos que todo niño que es vulnerado en sus derechos, como este caso donde el niño es

golpeado o agredido por su madre, él repetirá el mismo patrón con sus pares no respetando ni

siquiera género ya que de igual forma golpea a las niñas.

Andrés es maltratado psicológicamente y este abuso se manifiesta en el estado emocional que

presenta Andrés, el cual nos podemos dar cuenta por el bajo desarrollo y el desempeño

académico que presenta el niño, la baja autoestima lo hace ser un niño inseguro, distraído, tiene

poca tolerancia a la frustración por lo cual se demuestra agresivo frente a sus pares, no mantiene

relaciones sociales con ninguno de ellos, Andrés no logra socializar ni con sus compañeros ni

tampoco con algún adulto, pues ha demostrado agresión también hacia ellos.

La madre de Andrés, no le da la estimulación cognitiva ni afectiva, que el niño tanto necesita

para el logro de los aprendizajes y para su propio bienestar, todo lo contrario ella evade su

responsabilidad con el niño.

Andrés, sufre abuso emocional, por todo lo que ha tenido que vivenciar a su corta edad lo que

ha conllevado que el niño presente un deterioro importante en su: autoestima, también en el

desarrollo personal, social, efectivo y académico.

2-. Mencione 2 factores de riesgo al interior de la familia de Andrés.

a-. El primer factor de riesgo es la conducta agresiva que presenta Andrés, lo que hace que

siempre esté enojado, mal humorado, no permitiendo la sana convivencia en el aula con sus

pares, ya que no demuestra interés en compartir o socializar con sus pares ni tampoco con los

profesores, no acatando normas ni reglas dentro ni fuera del aula.

Andrés, al tener siempre una conducta de agresión frente a sus compañeros, generará el mismo

miedo que el siente cuando es maltratado.

b-. El segundo factor de riesgo es el poco avance que ha demostrado Andrés, en lo que se refiere

a sus deberes escolares, ya que al estar siempre peleando con sus compañeros, no ha demostrado

interés en la superación de sus estudios, no participa en clases por estar distraído, lo que hace

que no ponga atención de lo que enseña el profesor por lo cual no podrá obtener buenas

calificaciones, de continuar con esta misma dinámica, lo más probable es que Andrés, tenga que

repetir de curso.

3-. Identificar cuáles son las secuelas por el maltrato que sufre Andrés.

-. Si no se hace un pronto trabajo entre la familia y la comunidad Educativa, en donde se refuerce

en Andrés, la aceptación de normas y reglas y estas se hagan a través de charlas, talleres en el

cual intervenga tanto el psicólogo como otros profesionales competentes en la materia, una de las

secuelas que presentará Andrés es que a medida que vaya creciendo, comenzará a maltratar a

sus hermanos menores y más grave aún tendrá que afrontar su responsabilidad de ser un agresor.

Lamentablemente será un padre que repetirá el mismo patrón de maltrato tanto con sus hijos y

esposa.

Es muy importante que se haga un trabajo con Andrés y su madre, para trabajar la aceptación, el

respeto, el afecto y la autoestima, para que Andrés logre un equilibrio entre lo emocional, lo

personal y lo académico, de no ser así lo más probable es que Andrés, no termine de estudiar
desertando tempranamente de la escuela, lo que conllevará a tener mala junta y por ende al

consumo de drogas, llegando inclusive al suicidio.

Para que no suceda nada de esto, es necesario darnos cuenta e intervenir tempranamente, un niño

o niña que es maltratado, su actuar siempre será como el de Andrés, pero nosotras en el rol de

técnicos que cumplimos en la sala de clases, podemos visualizar que un niño que es maltratado y

el actúa también maltratando, no hace otra cosa que pedir ayuda. Es necesario que estemos

atentas ante cualquier aviso de vulnerabilidad, para poder actuar y ser garantes en cada uno de

los derechos de nuestros niños, niñas y adolescentes.

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 Bibliografía

Contenidos semana N° 4 instituto IACC 2017