ÉNFASIS 2020

COMPROMISO CON LA CREACIÓN

EMOCIONES POSITIVAS

Asignatura: Inglés.
Profesora: Ma. Eugenia
Clases: 2do, 3ro, 4to, 5to y 6to.

Actividades de Inglés para 2do. Grado turnos A y B: Semana

del 27 al 30 de Abril del 2020.
Activity 1: Listen the song! https://www.youtube.com/watch?v=l6A2EFkjXq4
Where are you from? - I am from Argentina.
De dónde eres tú? - Soy de Argentina.

Activity 2: Escribe el número correcto de cada país dentro de cada círculo de su bandera.

Activity 3: Dibuja la bandera de tu

país de nacimiento y colorea! En la misma hoja responde la siguiente pregunta:
Where are you from? . Teacher Ma. Eugenia
Actividades de Inglés para 3er. Grado, turnos A y B: Semana
de 27 al 30 de Abril del 2020. COLEGIO ADVENTISTA LAS ACACIAS | HABILITADO N°22
Ing. José Serrato 3630 | 2215 9456
colegio.lasacacias@adventistas.org
cala.educacionadventista.com
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EMOCIONES POSITIVAS

Activity 1: Role play! Mira y escucha el video. Luego lee y repite en voz alta la
segunda parte del diálogo. Recuerda que es de forma oral y que de a poco tus
pronunciaciones podrán ir mejorando! Ingresa aquí:
https://www.youtube.com/watch?v=g9S4YGXHG1k

Activity 2: I = yo She = Ella He = Él Responde las siguientes preguntas

luego de haber visto el video y la referencia en colores de aquí.
Responde a cerca de ti: How old are you? I am ______ years old.

Activity 3:

a) Responde con HE o SHE:

How old is your mother? She is ______ years old.
How old is your father? ____ __ ____ _____ ___ .
Hoe old is your friend? ____ __ ____ _____ ___ .
b) Matching. Cuenta las velitas y traza una línea para unir la torta con la edad
correcta

Teacher Ma. Eugenia

Actividades de Inglés para 4to. Grado, turnos A y B:
Semana del 27 al 30 de Abril del 2020.
Activity 1: Mi video COLEGIO ADVENTISTA LAS ACACIAS | HABILITADO N°22
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Activity 2: Escribe 4 oraciones usando - Have got y haven´t got.

Examples: Ejemplos.
I have got a dog. – Yo tengo un perro.
I haven´t got a car. _ yo no tengo un auto.

Escribe dos oraciones con “have got” y dos con “haven´t got”:

a) I ______________________________.
b) I ______________________________.
c) I ______________________________.
d) I ______________________________.

Activity 3:

Activity 3: Game! Juego. Dibuja y copia, ó imprime estas tarjetitas. Luego pegalas en
una hoja gruesa ó cartulina, lo que tengas! Recórtalas una por una. Luego que estén listas,
Debes ponerlas boca abajo y mezclarlas! Luego, debes elegir una y darla vuelta para ver
cuál te tocó. Responde la pregunta. Respondes con: Yes, I have. ó No, I haven´t. Es
importante que juegues con alguien más! Será muy divertido. Let´s play!

COLEGIO ADVENTISTA LAS ACACIAS | HABILITADO N°22

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Have fun! Bye Bye.

Teacher Ma. Eugenia

Actividades de Inglés para 5to. Grado. Turnos A y B:

Semana del 23 al 27 de Marzo del 2020.

Activity 1: https://www.youtube.com/watch?
v=KWyMzwBmmfQ COLEGIO ADVENTISTA LAS ACACIAS | HABILITADO N°22
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Activity 2: Completa las preguntas con las “questions words”.

What – How – When – Why – Which – Who – Where

a) What is your name?

b) _____ is your birthday?
c) _____ old are you?
d) _____ are you from?
e) _____ is your English teacher?
f) _____ are you sad?
g) _____ are your tasks today?

Activity 3:

Prepárate para practicar jugando!

Elige y realiza tu propio cubo ó flor de “question words”.

Materiales: tijera, cascola y colores!

Option 1: El cubo lo usas como un dado, el lado

COLEGIO que salga
ADVENTISTA es la palabra
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que debes usar para formular la pregunta (puedes anotarla en la hoja de

deberes, y después leerla), para luego preguntarla.

Option 2: La flor, debes recortarla y doblar los pétalos de forma que

queden hacia abajo, para no ver las palabras y poder elegir al azar.

Game´s rules: reglas del juego.

. Luego, te contactas con un compañero ó compañera de clase y

por medio de Whats app se aprontan para jugar!

.Si realizaste el dado, tú lo tiras y le haces la pregunta.

. Si realizaste la flor, tu compañero/a podrá elegir el pétalo.

. Recuerda que puedes utilizar las preguntas de la actividad 2 para

hacerle a tu compañero/a, pero también será muy importante que
tu inventes dos preguntas más, para una mejor practica con el
juego!
. Antes de comenzar el juego envíamelas para que te las corrija.

.Las respuestas pueden ser concretas, sencillas. Recuerda que lo

más importante es practicar las preguntas.

. Aquí les muestro los dos modelos.

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Actividades de Ingles para 6to. Grado, turnos A y B:

Semana del 23 al 27 de Marzo del 2020.
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Activity 1: Adverbs of frequency! Adverbios

de frecuencia.
Mira este video corto y recuérdalos!
https://www.youtube.com/watch?v=5xJskIUmWKc

Activity 2: Raliza una oración con cada uno de los adverbios. Usa
she, He, I, we, they. Por ejemplo:

. She always listens music. – Ella siempre escucha música.

Always - siempre
Usually - usualmente
Often - a menudo
Sometimes - a veces
Rarely - raramente
Never - núnca

Activity 3: Describe las imagines.

.There is a …
.There are …
.I can see ….
.She/he is wearing ….
.He/She has got … COLEGIO ADVENTISTA LAS ACACIAS | HABILITADO N°22
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.They are …
.On the right of the picture / On the left …
.Then, I think that …
.The teacher is …
.The students are …
.The children …

Picture “a”

Picture “b”

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Elige una de las dos fotos y graba un audio con su description.

Hace a nice day!

Teacher Ma. Eugenia

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