COLEGIO EXTERNADO SUR GUÍA # 02

PSICOPEDAGÓGICO
P.E.I Formación de Líderes Empresariales

CIENCIAS SOCIALES - HISTORIA

GRADO: OCTAVO
TEMA: REVOLUCIONES BURGUESAS-REV. FRANCESA

1. Realiza la siguiente lectura; selecciona la información más importante

subrayando las ideas principales y escríbelas en tu cuaderno, ten en
cuenta fechas, periodos y ubicación.

2. Realiza el reloj cronológico apoyado en el siguiente video

https://www.youtube.com/watch?v=8jLtl09fUoI

3. Resuelve el cuadro comparativo relacionando cada concepto de la

columna A con la definición de la columna B.

4. NOTA: LA EVIDENCIA DE ESTE TRABAJO DEBE SER PRESENTADA

EN ARCHIVO FOTOGRÁFICO DEL CUADERNO CON LA ACTIVIDAD
DESARROLLADA, ESTE ARCHIVO DEBE SER LEGIBLE Y EL ENVÍO
OPORTUNO ESTÁ ESTABLECIDO PARA EL DÍA 20 DE MARZO. POR
FAVOR EN EL ARCHIVO ADJUNTO ENVIAR CON NOMBRES Y
APELLIDOS DEL NIÑO, CURSO Y NÚMERO DE LA GUÍA.

LAS REVOLUCIONES BURGUESAS1

Los diversos cambios que promovieron la burguesía y su ascenso al poder entre los
siglos XVIII y XIX constituyen el proceso conocido como las revoluciones burguesa, que
se sustentaron en la Ilustración y el liberalismo.

LA ILUSTRACIÓN
Fue un movimiento intelectual que predomino durante el siglo XVIII en las sociedades
europeas. Fue promovido, entre otros, por pensadores como Montesquieu, Diderot,
Rousseau, D`Alembert, Voltaire, quienes exaltaron la razón y la ciencia, elementos a
través de los cuales el ser humano alcanzaría la felicidad, y no mediante la fe religiosa,
como se afirma en esa época.

1
Tomado de Viajeros Sociales 8. Bogotá: Norma 2008. pág. 94 y 95.
Como los filósofos ilustrados estaban convencidos de que el progreso de las sociedades
dependía de la educación, la ciencia y la razón, crearon la Enciclopedia, cuyo fin era
recopilar los avances del pensamiento.

EL LIBERALISMO
La ideología liberal buscaba el reconocimiento de los derechos naturales de las personas
ante la ley; la libertad de comercio y de industria; la división de los poderes; la
representación en el gobierno de los diferentes sectores sociales; el ejercicio de las
libertades personales, como la prensa, la palabra, la reunión y la asociación; la validez de
las constituciones escritas y de las leyes para controlar el poder y evitar los excesos de
los gobiernos y los Estados. Dentro del liberalismo, se distinguen el político y el
económico.

La historia de la humanidad se ha caracterizado por las transformaciones en las formas

de vida de las sociedades. Cuando esas transformaciones son profundas, bruscas,
aceleradas y dan lugar a una sociedad totalmente distinta, se califican con el nombre de
revoluciones. Es el caso de lo sucedido entre 1774 y 1848 en Estados Unidos y Europa
Occidental que vivieron innovaciones radicales en su economía y en sus instituciones
políticas que acabaron con el Antigua Régimen y dieron lugar a una sociedad distinta. En
este proceso la burguesía fue protagonista de este proceso al liderar diferentes cambios
en la sociedad con el fin de impulsar su desarrollo, para lo cual requirió eliminar una serie
de trabas en el aspecto económico, social y política, según se observa en el siguiente
esquema.

LA BURGUESÍA

Elimino trabas

Económicas Sociales Políticas

como

 El monopolio de la  La gran disparidad  La falta de

Iglesia y la nobleza sobre entre los diversos reconocimiento de la
la tierra, lo cual dificultaba grupos sociales, los igualdad de las personas
comprar o vender estas cuales estaban ante la ley.
propiedades. organizados en  La ausencia de
estamentos casi fijos y representación política
 Las abundantes no gozaban de igualdad de los diferentes grupos
aduanas, que impedían la ante la ley. sociales.
expansión de la industria y  La concentración del
el comercio. poder en una sola
entidad.
 La organización cerrada  La falta de libertad de
de los gremios, que industria y comercio por
frenaba la producción de parte de los Estados
diferentes artículos de Absolutistas y las
 consumo. Monarquías.

NOTA: COPIA EL SIGUIENTE CUADRO COMPARATIVO EN TU CUADERNO

REVOLUCIONES BURGUESAS
Revolución Condiciones Resultados
Crecimiento económico notable Entre 1640 y 1660 la burguesía
gracias al activo comercio con pacto con la nobleza la
sus colonias y al paso de la organización de una monarquía
Inglesa producción artesanal tradicional parlamentaria, con
a un sistema manufacturero, o representación compartida y sin
cual generalizo el trabajo participación popular
asalariado.
A finales del siglo XVIII, los Los burgueses lograron la
colonos de las trece colonias del independencia política de
este de Norteamérica, liderados Inglaterra e instauraron un
Trece Colonias por burgueses, se sublevaron régimen que les permitió
contra las trabas económicas y desarrollar sus negocias en
políticas inglesas. diferentes lugares del mundo sin
ningún obstáculo.
Se convirtió en el modelo clásico
de la revolución política para
Francia presentaba una Europa entre 1789 y 1848, pues
economía débil, entre otros, por acabo con el Antiguo Régimen,
Francia
la cantidad de trabas aduaneras es decir, la sociedad
impuestas por la nobleza caracterizada por los privilegios
de la nobleza, los monarcas y la
Iglesia.
Estas revoluciones fueron Las revoluciones en estas
diferentes al resto de Europa: la regiones sucedieron entre 1815 y
burguesía era escasa y débil. Se 1848 bajo la influencia de la
presentaba una gran dispersión Revolución Francesa. La
Europa Oriental de reinos y altos tributos mayoría fracaso por la represión
y Central feudales sobre la numeración que desato la nobleza; solo se
población campesina, como consolidaron los procesos
sucedía en Austria, Prusia y burgueses en Italia y Alemania,
Rusia. tras su unificación, en la segunda
mitad del siglo XIX.
2.1 Observa el video: Las Revoluciones Liberales Burguesas en el enlace
https://www.youtube.com/watch?v=8jLtl09fUoI y diseña en tu cuaderno el Reloj
Cronológico o Línea de Tiempo en forma Reloj. 

INSTRUCCIONES

Este reloj cronológico es un organizador gráfico con una forma creativa de mostrar una
línea de tiempo. Ayuda a organizar eventos dentro una temática especifica en orden
cronológico. 
 
Este organizador grafico es como una línea de tiempo pero en vez de poner los detalles
en orden cronológico a lo largo de la línea de tiempo, se colocan en las casillas de cada
hora.

Es decir, el primer evento se coloca en la casilla de la 1 de la tarde, el segundo quedara

a las dos de la tarde, etc.  

3.1 Con base en la lectura anterior completa el siguiente cuadro retoma y relaciona las
ideas más importantes de la lectura.
Escribe en cada línea de la columna B, la letra que corresponda de la columna A,
argumenta la relación en el CUADERNO.

Columna A Columna B
A. Las _____ Ideología que buscaba el reconocimiento de los derechos
 revoluciones naturales de las personas ante la ley; la libertad de comercio y de
Burguesas industria; la división de los poderes; la representación en el gobierno
de los diferentes sectores sociales.
______ Especie de parlamento creado por los nobles y la Iglesia en
B. La Francia, a partir del siglo XIV, con el fin de hacer peticiones o
Ilustración reclamos al rey.

______ Cambios promovidos por la burguesía y su ascenso al poder

C. El a finales del siglo XVIII y durante la primera mitad del siglo XIX.
Liberalismo

______ Movimiento intelectual que predominio durante el siglo XVIII

D. Estados en las sociedades europeas, que exalto la razón y la ciencia como
Generales elementos, para alcanzar la felicitad.

E. Antiguo _____ Nombre que le dieron los revolucionarios franceses a la

Régimen sociedad existentes antes de 1789, caracterizada por los privilegios
de la nobleza, los monarcas y la Iglesia.