Cultura Científica

1º Bachillerato - Curso 2015/2016

Christian Villena
Ciencias Naturales
 UD3. Entorno natural
3.1 Reconoce la utilidad de la caracterización de las ondas sísmicas en el conocimiento de la estructura
interna del planeta. Explica a grandes rasgos en qué consisten los dos modelos principales de la
estructura interna de la Tierra y las propiedades de sus capas.

3.2 Describe la teoría de la deriva continental y establece una relación de las evidencias aportadas por
Wegener para su defensa. Indica los principales elementos que conforman la teoría de la tectónica de
placas, comprendiendo el ciclo de Wilson y las propiedades de los distintos tipos de bordes de placas,
relacionándolos con sus consecuencias geológicas.

3.3 Valora el medio ambiente y reconoce la importancia de todos los recursos que el planeta nos
ofrece. Describe algunos de los riesgos naturales, cuáles son sus causas, y cómo afectan a la sociedad.

3.4 Relaciona la acción del hombre con los impactos ambientales que provoca, en relación a la
contaminación, desertificación, o cambio climático. Conoce y valora la necesidad de perseguir un
desarrollo sostenible, analizando algunas de las medidas necesarias para alcanzarlo.
Entra en el siguiente link
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/Medio
Natural1I/contenido1.htm; lee el texto con atención y
observa detenidamente las animaciones correspondientes
al apartado 1.1. Escribe un resumen sobre los tipos de
ondas sísmicas presentadas, y cómo gracias a ellas podemos
conocer la estructura química del interior de la Tierra,
añadiendo una valoración final sobre la utilidad de estas
ondas en los estudios geológicos y la importancia del
conocimiento derivado de ellas.  ¡Una página!
Se valorará la compleción, el manejo de un vocabulario
científico riguroso, la justificación de los fundamentos
científicos expuestos, y la calidad del análisis.
Este contenido se trabajará a través de la
siguiente web, en la que presentaremos
las capas geológicas de la Tierra y sus
características principales:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alum
no/1bachillerato/estrucinternatierra/conte
nido2.htm
Entra en el siguiente link
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/Medio
Natural1I/contenido2.htm; lee el texto con atención y
observa detenidamente las animaciones correspondientes
al apartado 2.1. Escribe un resumen describiendo la teoría
de la deriva continental, enumerando y explicando las
pruebas que la apoyan, y la repercusión que tuvo su
propuesta, añadiendo una valoración final sobre el interés
y relevancia de esta teoría y el valor de Wegener como
científico.  ¡Una página!
Se valorará la compleción, el manejo de un vocabulario
científico riguroso, la justificación de los fundamentos
científicos expuestos, y la calidad de la valoración personal.
Este contenido se trabajará a través de las siguientes
webs.
- En la primera presentaremos el concepto de placa
tectónica, y los distintos bordes que pueden
presentar:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/M
edioNatural1I/contenido3.htm
- Y en la segunda estudiaremos en detalle las
consecuencias de los movimientos de las placas
litosféricas en las distintas situaciones posibles, a
través del ciclo de Wilson:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/M
edioNatural1I/contenido4.htm
Busca y valora científicamente una información
en clave de noticia periodística, relacionada con
alguno de los principales riesgos naturales
(erupciones volcánicas, terremotos, tsunamis,
huracanes, tornados, inundaciones…), y
describe brevemente algunos de sus aspectos
generales (causas, previsión, consecuencias para
la sociedad y el medio ambiente…).  ¡Una
página!
Se valorará la compleción, el manejo de un
vocabulario científico riguroso, y la justificación
de los fundamentos científicos expuestos.
A través de la página de Wikipedia,
presentaremos el concepto de recurso natural, y
los distintos tipos que podemos encontrar, tanto
energéticos como materiales, renovables o no, y
teniendo en cuenta las consecuencias de su uso:
https://es.wikipedia.org/wiki/Recurso_natural
La siguiente web y las actividades incluidas en
ella nos servirán para hacer un breve repaso de
confirmación de la comprensión de conceptos
básicos:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3E
SO/cambios_ecosistemas/contenidos2.htm
Investiga sobre los distintos tipos de residuos y su
generación por la sociedad. Profundiza en la gestión
eficiente de los residuos, indicando en primer lugar
las recomendaciones que debemos seguir los
consumidores (las “R”s), los tipos de materiales que
se pueden reciclar, y cómo se lleva a cabo el proceso
de triaje y reciclado. Incluye tu opinión personal
valorando la importancia de la gestión correcta de
los residuos y del reciclaje.
Se valorará la compleción, el manejo de un
vocabulario científico riguroso, la justificación de los
fundamentos científicos expuestos, y la calidad de la
valoración personal.
La siguiente página web, y las vinculadas,
en los apartados del 3 al 6, nos servirán
como base para explicar el impacto
ambiental que el ser humano genera en
los distintos componentes del medio
natural, y sus consecuencias a gran escala:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alum
no/3ESO/cambios_ecosistemas/contenido
s3.htm
Analiza y valora la necesidad de perseguir un
desarrollo sostenible por parte de la sociedad,
según los argumentos generales y según tu
propia opinión. Investiga sobre alguna de las
iniciativas organizadas para conseguirlo, y el
tipo de medidas que se proponen para lograr
tal fin.  ¡Una página!
Se valorará la compleción, el manejo de un
vocabulario científico riguroso, la justificación
de los fundamentos científicos expuestos, y la
calidad del análisis y de la valoración personal.