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#APRENDOENCASA

Educación Primaria

6.o grado

SEMANA 4

Recomendamos a nuestras autoridades


acciones para cuidar los servicios públicos
El Gobierno peruano, por la emergencia sanitaria, ha tomado medidas preventivas como el distanciamiento
social, el aislamiento social obligatorio y la inmovilización social obligatoria. El cumplimiento de estas
medidas, por parte de las ciudadanas y los ciudadanos, ha puesto en evidencia cómo se cumplen los
derechos, principalmente la salud, la alimentación y el acceso a servicios básicos, entre ellos, el agua
potable y saneamiento.

El acceso al servicio de agua potable y, en general, al recurso hídrico convoca a las familias, los ciudadanos
y ciudadanas, y las autoridades para que hagan uso responsable de este recurso. Por ello, se hace
necesario sensibilizar a toda la sociedad sobre la importancia y valor del agua para la salud, el ambiente
y el bienestar de las personas y la comunidad.

Por ello, algunas de las preguntas que podríamos responder son las siguientes: ¿Qué debemos hacer los
ciudadanos y ciudadanas para cuidar los servicios públicos, como el agua potable? ¿Qué deben hacer
las autoridades para cuidar los servicios públicos? ¿Cuáles de nuestros derechos se ponen de manifiesto
en la actual situación de emergencia sanitaria?

DÍA 1

Actividad Todos contribuimos para tener acceso a los servicios públicos

Querida familia:
Tomen en cuenta que no todos los niños y las niñas aprenden de la
misma manera y al mismo tiempo.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD


• Internet

• Computadora, celular o tablet

• Hojas de reúso o cuadernos

• Lápiz o lapicero

• Cuadernillo de trabajo “Educación financiera 6” (páginas 12-16)

• Texto 1: “Las decisiones del rey”


(disponible en la sección “Recursos”)

Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.


Recomendamos a nuestras autoridades EDUCACIÓN PRIMARIA
acciones para cuidar los servicios públicos 6.° grado

Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de


un familiar presente en casa.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
¡Hola a todos y todas!

Hoy iniciamos una nueva semana de “Aprendo en casa” y, juntos en familia,


reflexionaremos sobre la función de las autoridades en asegurar el uso adecuado
de los impuestos para los servicios públicos. Para lo que desarrollarás actividades y
tendrás el reto de escribir recomendaciones a las autoridades y los ciudadanos para
el uso responsable del agua.

Nuestras metas:
- Evaluar la importancia del pago de impuestos para los servicios públicos
- Promover el cuidado de los servicios públicos en la familia y comunidad

Para el logro de nuestra meta vamos a:

• Leer y analizar diversas fuentes.

• Identificar cómo se recaudan los impuestos y su uso responsable.

• Para iniciar, te invitamos a leer en familia el cuento titulado “Las decisiones del rey”,
que encontrarás en la sección de “Recursos”. Para ello, te sugerimos lo siguiente:

- Lee en voz alta.

- Escucha y reflexiona los comentarios de tus familiares.

- Anota las ideas importantes en tu cuaderno.

• Luego de la lectura, te invitamos a reflexionar sobre las acciones de los personajes


del cuento a partir de las siguientes preguntas:

- ¿Fueron adecuadas las medidas tomadas por el rey? ¿Por qué?

- ¿Para qué fueron utilizados los impuestos recaudados por el rey?

- Además de los impuestos, ¿cómo colaboraron los pobladores para mejorar el


reino?

- ¿Cómo se beneficiaron todos en el reino?

• Escucha atentamente las respuestas de tus familiares y anota en tu cuaderno.

Ahora, nos toca conocer cómo se recaudan los impuestos. Para ello, te invitamos a
hacer lo siguiente:

• Observa y dialoga sobre la imagen de la página 12 del cuadernillo de trabajo


“Educación financiera 6”.

• Responde las preguntas a, b y c.

• Relaciona estas actividades del cuadernillo de Educación financiera con el cuento,


haciendo un paralelo entre los personajes de la imagen observada y lo que ocurrió

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Recomendamos a nuestras autoridades EDUCACIÓN PRIMARIA
acciones para cuidar los servicios públicos 6.° grado

en la historia. Estas preguntas te pueden ayudar: ¿Cómo es la actitud de los


personajes de ambas historias en relación con la no recaudación de impuestos?
¿En qué contribuye el pago de impuestos para la mejora de los servicios públicos
en ambas historias?

¡Muy bien! Estás haciendo un gran trabajo.

• Para desarrollar la actividad 3 de la página 14 y 15 del cuadernillo “Educación


financiera 6”, lee el texto y responde a las preguntas a, b y c.

• Ahora que conocemos más sobre la importancia de pagar impuestos para el


bienestar común, dialoga con tus familiares sobre una obra pública que se realizó
en tu comunidad o localidad y cómo los beneficia. Las siguientes preguntas te
pueden ayudar con esta conversación: ¿Qué obra es? ¿Quiénes la usan? ¿Qué
acciones hacen para cuidarla?

!
Recuerda: Es importante conocer cómo el Estado utiliza nuestros impuestos en los
servicios públicos para el bien común. Lo que aprendimos hoy y lo que aprenderás en
las siguientes actividades, te permitirá comprender la importancia del uso responsable
de los servicios públicos.

En familia

Invita a tus familiares y juntos realicen los compromisos para el cuidado de los
servicios públicos:

• Revisa tus apuntes de esta actividad.

• Escucha la opinión de tus familiares respecto a la importancia del pago de impuestos.

• Redacta los compromisos resaltando la importancia del pago de impuestos para


contribuir al cuidado de los servicios públicos.
• Pega los compromisos familiares en la ventana de tu casa para que tus vecinos
puedan concientizarse sobre la importancia de pagar impuestos y cuidar los
servicios públicos. También, puedes compartir con tus compañeras y compañeros
y tu docente si logras comunicarte con ellos.

¡Reflexionemos!

• ¿Qué es lo principal que aprendiste en esta actividad?

• ¿Qué dificultades has tenido al desarrollar esta actividad? ¿Cómo las superaste?

• ¿En qué crees que te ayudaron los aportes de tu familia?

!
Recuerda: Organiza tus producciones en tu portafolio. En caso tuvieras recursos
tecnológicos, te sugerimos tomar fotos de tus producciones para tu portafolio.

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