Universidad Nacional de Tres de Febrero UNTREF Virtual

Semiología

Unidad 0

Contenido

Introducción

¿Qué pasaría si…?

Unidad 1: Historia del campo de la Semiología

Definiciones iniciales

La semiótica de Charles Pierce

Denotación y connotación, variaciones del significado

La lingüística de Ferdinand Saussure

Principios que rigen al signo lingüístico

El sistema de Saussure

Tarea

Curiosidad

Lecturas: Las otras lenguas

Actividad “Guardianes de la lengua”

Unidad 2: Texto y paratexto

Actividad exploratoria - ¿Qué es un texto?

Texto

El texto y la coherencia

Textos en el borde

El texto y la cohesión

Tipos de relaciones

Lecturas: Coherencia, de eso se trata

En síntesis: el texto

Paratexto

Definiciones de paratexto

La función del paratexto: guiar la lectura

Tipos de paratexto

Paratextos según su ubicación en el objeto

Otros paratextos

Ejercitación

Actividad: ¿De qué se trata la obra?

Unidad 3: La enunciación y el enunciado

Actividad anticipatoria - Un 30 de febrero

La enunciación

Discurso

Subjetivemas

Sustantivos

Adjetivos

Verbos intrínsecamente subjetivos

Modalidades de Enunciación

La construcción discursiva del sujeto

Actos de habla
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Los géneros según Mijail Bajtín

Unidad 4:La construcción mediatizada de la realidad social

La guerra de los mundos

A 75 años del hito de Welles: Valparaíso se convierte en escenario de una nueva Guerra de
los Mundos

Historia de los medios y las tecnologías que los hicieron posibles

El lenguaje de los medios: La fotografía y el mito de la objetividad

Internet

Hipertexto

Multimedia y transmedia

Lectura: Alegoría de la caverna

Periodismo y Narración: Desafíos para el siglo XXI

 
 

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Introducción

¿Qué pasaría si…?

Imaginemos el escenario de un futuro distópico.

Corre el año 4523.  Tras la refundación global, después de una crisis ecológica, la
humanidad se organizó en una sola civilización motivada por el cuidado de los recursos
naturales y la rectificación del clima. En algún momento de su historia reciente, esta
nueva sociedad decidió abandonar el uso de las antiguas lenguas llamadas “nacionales”
para utilizar una nueva lengua global: la panlengua.

En una sociedad basada en la economía de recursos, la panlengua es utilizada con fines

utilitarios. Se han dejado de lado las metáforas, las ironías y los dobles significados que
antaño complicaron tanto el entendimiento.

Existe un grupo de arqueólogos y antropólogos que realizan excavaciones e intentan

hallar la explicación acerca de cómo era la sociedad que alrededor del siglo XXII
desbordó de basura el planeta. Toda la información digital se perdió en el gran apagón,
pero tal vez sea posible reconstruir algo a partir de los libros impresos al comienzo del
segundo milenio que se han encontrado.

Hasta el momento esa lista está integrada por:

Crepúsculo
Los juegos del hambre
Crónicas marcianas
Harry Potter y la piedra filosofal
y El libro Guiness de los Records.

¿Cómo será el informe que redactarán los investigadores? ¿Qué idea de

nuestro presente crees que reconstruirían? ¿Cómo es una lengua
completamente llana? ¿Podrías usar el castellano con las definiciones de esta
panlengua?

 
 

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