REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROFESOR (A): ANAYIBE SÁNCHEZ ESCOLAR: 2019 - 2020

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

AÑO: TERCERO SECCIÓN: A, B Y C MOMENTO: III MOMENTO
U.E.N.M “GRAN MARISCAL DE AYACUCHO”
GRUPO DE TRABAJO DE CONTROL, EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
ÁREA DE FORMACIÓN: LENGUA EXTRANJERA- INGLÉS

PEIC: Promover la Creación y Producción de Artículos de Limpieza como alternativa Socio-Productiva para el bienestar de la U E N M “Gran Mariscal de Ayacucho”
REFRENTES ESTRATEGIA INSTRUMENTO DE
RECEPCION DE LAS
N° CONTENIDO TEORICOS- DE EVALUACION INSTRUCCIONES FECHA OBSERVACIONES
EVALUACIONES
PRÁCTICOS EVALUACION
1 Cultura, Arte y Diferentes Tiempo Guía de ejercicios Lista de cotejo El estudiante deberá 17/04/2020 anayibes@hotmail.com
Tecnología. verbales: prácticos. completar cada
Presente simple. ejercicio propuesto por
Presente Continuo. el docente en la guía de
Preguntas de estudio siguiendo el
confirmación. ejemplo ofrecido en la
misma por el docente.
Wh/quetions Trabajo Escrito Escala de Estimacion: 24/04/2020
(Who, what, Portada: 2
where, when, Índice: 2
which, why, whose Introducción: 2
y how) Desarrollo: 10
Conclusión: 2
Bibliografía: 2
2 Cultura, Arte y Pasado simple. Guía de ejercicios Lista de cotejo El estudiante deberá 30/04/2020 anayibes@hotmail.com
Tecnología. Pasado continuo. completar cada
ejercicio propuesto por
el docente en la guía de
estudio siguiendo el
ejemplo ofrecido en la
misma por el docente.
Crear un Escala de Estimacion: El estudiante deberá 15/05/2020
crucigrama o Puntualidad: 2 crear un crucigrama
pictograma Creatividad: 4 digital sobre verbos
Imágenes: 4 regulares e irregulares,
Gramática: 4 usando como material
Vocabulario:4 de apoyo la lista de
Seguimiento de reglas: 2 verbos suministrada
por el docente (mínimo
5 palabras en forma
 vertical y 5 palabras en anayibes@hotmail.com
forma horizontal.)

3 Futuro con Guía de Ejercicios Lista de Cotejo 19/04/2020

“Will/Shall y be
Cultura, Arte y going to.”
Tecnologia.
4 Grados de los Guia de ejercicios Lista de Cotejo 27/05/2020
adjetivos:
Comparativos y
Superlativos.

Presentación en El estudiante deberá 03/06/2020

Power Point Escala de Estimacion: realizar una
vocabulario Puntualidad: 2 presentación Power
trabajado. Creatividad: 4 Point donde se
Imágenes: 4 visualice por medio de
Gramática: 4 la misma 5 ejemplos de
Vocabulario:4 grados comparativos y
Seguimiento de reglas: 2 5 ejemplos de grados
superlativos, siguiendo
el ejemplo
suministrado en la guía
de ejercicios.
5 Cultura, Arte y Verbos modales: Mapa Mental Escala de Estimacion: El estudiante deberá 10/06/2020 anayibes@hotmail.com
Tecnologia. Can, Could, may, Puntualidad: 2 Elaborar un mapa
might, shall, will, Creatividad: 4 mental donde se
would, must, ought Gramática: 6 observen los siguientes
to, should Vocabulario:6 verbos modales a
Seguimiento de reglas: 2 través de oraciones
afirmativas y negativas
referente al COVID-19:
Can, could, may, might,
should, ought to, must,
shall, Will y would
 Crear una Sopa Escala de Estimacion: El estudiante deberá 12/06/2020
de letras Puntualidad: 2 realizar una sopa digital
Creatividad: 4 de letras digital en
Gramática: 6 ingles mínimo 20
Vocabulario:6 palabras concerniente
Seguimiento de reglas: 2 al vocabulario
siguiente: meses del
año, días de la semana,
estaciones del año,
animales salvajes,
animales marinos,
animales voladores,
animales domésticos,
playa, rio, parque,
zoológico, montaña,
aeropuerto, salón de
clases, partes de la
casa, partes del cuarto,
ropa de vestir
femenina, ropa de
vestir masculina,
futbol, basketball,
frutas, restaurante,
hotel, aeropuerto,
centro comercial,
museo, teatro, cine,
peluquería, cafetería,
discoteca, panadería,
pastelería, estación de
tren, metro, piscina,
hospital, estadio
deportivo, beisbol y
ajedrez.

FIRMA PROFESOR: ____________________________ CORDINADOR DE AREA: ________________________________ GTA: __________________________

G.T.C.E.P.E_____________________________________________________________