Extensión Áulica San Instituto Superior de Formación Docente de Ituzaingó.

Subsede Berón de Astrada Subsede San Carlos

Antonio Isla Apipé Sede. Calle Buenos Aires entre Apipé y Perú. del ISFD de Ituzaingó del ISFD de Ituzaingó
Grande Creado por Decreto N° 267/13 Avda. Pedro Bernardo Sánchez Avda. Mitre S/N
del ISFD de Ituzaingó CUE: 1801768-00 y 9 de Julio Creado por Resolución Ministerial
Calle 9 y 10 1801768-00@mec.gob.ar Creado por Resolución 1189/17
Creado por Resolución Ministerial 1328/16 SUBCUE: 1801768-03
Ministerial N° 578/2015 SUBCUE: 1801768-02
SUBCUE: 1801768-01

Unidad Curricular Psicología del Desarrollo

Curso: 1 “U”
Prof. Lidia M. Sacarias
Clase 1- Psicología del desarrollo

EJE 1- ACTIVIDAD 1
Leer el texto 1- Psicología del Desarrollo. Introducción y aproximación histórica. Autores:
Cecilia Peñacoba Puente, Manuel Tapia Casquero y Elena Álvarez Loro
(El material teórico lo podrán descargar en la sesión ARCHIVO).

Consignas:

1. Enuncie la definición de la Psicología del Desarrollo ¿Cuál es el objeto de estudio?

2. ¿Cuáles son los aspectos que diferencian a la Psicología del Desarrollo de las otras
disciplinas psicológicas y su estrecha relación entre la edad y la naturaleza de estos
cambios? Desarrolle.
3. Según Goicochea de la Morena y Fernández Molina, Papalia y Col ¿Cuáles son los dos
objetivos de esta disciplina?
3.1 ¿Cuáles de los dos crees que son propio de la Psicología del Desarrollo? ¿Porqué?
4. ¿Cuáles son los cambios de la persona que estudia la Psicología del Desarrollo desde la
perspectiva biopsícosocial?
4.1 ¿Qué tipos de cambios pueden observarse en estos tres ámbitos (biológico,
psicológicos y emocional) ¿Cuál de estos es central para la psicología del
desarrollo?
5. ¿Cuáles son las distintas etapas más frecuentes que se pueden observar a lo largo del
desarrollo de una persona?
6. Según Palacios ¿Cuáles son las principales controversias entorno al estudio de la
Psicología del Desarrollo?
7. Completa el cuadro con las diferentes teorías que abordan el estudio de la Psicología
del Desarrollo.

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Extensión Áulica San
Antonio Isla Apipé
Grande
del ISFD de Ituzaingó
Calle 9 y 10
Creado por Resolución
Ministerial N° 578/2015
SUBCUE: 1801768-01
Instituto Superior de Formación Docente de Ituzaingó. Subsede Berón de Astrada
Sede. Calle Buenos Aires entre Apipé y Perú. del ISFD de Ituzaingó
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CUE: 1801768-00 y 9 de Julio
1801768-00@mec.gob.ar Creado por Resolución
Ministerial 1328/16
SUBCUE: 1801768-02
Subsede San Carlos
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Avda. Mitre S/N
Creado por Resolución Ministerial
1189/17
SUBCUE: 1801768-03

Autores Principios teóricos

Teoría Biológico
Teoría Psicodinámica
Teoría del Aprendizaje
Teoría Cognitiva
Teoría Cultural Contextual
Teoría Humanista

8. ¿Cuáles son los métodos utilizados por la Psicología del Desarrollo? Según Hoffman
9. ¿Cuáles son los tres diseños evolutivos que distingue Palacios para investigar el efecto
del paso del tiempo en los cambios conductuales?
10. Según Hoffman y Palacios ¿Cuáles son las técnicas de obtención de información
empleadas para la Psicología de la Educación
Fecha de entrega: jueves 07 de mayo de 2020, a través de MENSAJERIA INTERNA.

Requisitos de presentación formal del trabajo:

 Carátula:

- Nombre de la Institución: Instituto Superior de Formación Docente de

Ituzaingó

- Carrera: Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad

Intelectual

- Curso: 1° “U”

- Unidad curricular: Psicología Educacional

- Profesora: Sacarias Lidia Mariana

- Alumno/a:

- Lugar y fecha de entrega: Ituzaingó, Corrientes…….de mayo de 2020

 Texto formato Word o PDF

- Tipo de letra: Arial 12

- Texto Justificado , Interlineado 1, 15

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