¿DÓNDE ESTAMOS UBICADOS EN EL TIEMPO Y EN EL ESPACIO?

¿Por qué se producen las olas en el mar?

Introducción
Lee con atención:
Vamos a comprender las características de los
fenómenos ondulatorios que permiten oír, ver y
hablar. En este proceso se transmite energía sin
que haya un transporte de materia.
El sonido nos permite comunicarnos, y disfrutar
de la música y el canto de las aves. La luz y las
radiaciones electromagnéticas muestran como
es nuestro planeta, y gracias a las radiaciones
electromagnéticas nos comunicamos de manera
instantánea.
Las propiedades de los fenómenos ondulatorios
nos han permitido grandes avances a nivel de
la medicina y de las comunicaciones; ejemplo
de ello son las ecografías para establecer un
diagnóstico temprano, o la determinación de
distancias utilizando el sonar de los barcos. (figura Figura 1. Ondas en la naturaleza
1)
¿Qué otra aplicación conoces que utilice el fenómeno ondulatorio?
El televisor, el microondas, los abanicos todos los electrodomésticos que utilizan corriente
alterna. Las señales satelitales.

1
 Objetivos de aprendizaje
Explicar las principales características de las ondas, a partir del estudio de fenómenos ondulatorios
que ocurren en la superficie del agua
Describe e ilustra el comportamiento observado en la superficie del agua, cuando es impactada
por una roca
Ilustra la variación del nivel del agua cuando es impactada por una roca
Identifica la amplitud, longitud de onda, período, frecuencia y rapidez de propagación de una
onda Establece relaciones entre longitud de onda, frecuencia y rapidez de propagación, a partir
de experiencias prácticas
Comprueba fenómenos de reflexión de ondas en una cubeta de agua
Verifica fenómenos de interferencia entre ondas generadas en una cubeta de agua. Explica el
comportamiento utilizando esquemas

Actividad 1
Comportamiento de una onda en la superficie del agua
Actividad experimental
Debes llevar para el desarrollo de esta actividad los siguientes elementos:
•Cubeta transparente
•Dos lápices
•Un pedazo de corcho
•Gotero
•Un trozo de lana

Procedimiento:
Ondas circulares en el agua

Se deposita agua hasta la mitad del recipiente transparente, y se ubica sobre una superficie blanca
(para generar contraste) (figura 2)

Con el gotero se deja caer una gota de agua.

El estudiante observa y registra lo que sucede en

la superficie del agua.
Al dejar caer la gota de agua en el recipiente
Se forman ondas circulares que van desde el
ce

centro hasta las paredes del recipiente.

Figura 2. Recipiente transparente

Un pequeño objeto que oscila en el agua
Posteriormente se ubica el pedazo de corcho en el recipiente con agua. (figura 3)

Figura 3. Corcho Figura 4. Recipiente con líquido

Se deben producir ondas circulares, dejando caer gotas de agua (con un gotero)
Observa y registra:

¿Qué sucede con el corcho?

Es abatido por el movimiento de las ondas provocada por la gota de agua al caer.

Ahora tomemos dos lápices y de manera simultánea con la ayuda de dos compañeros generemos
dos ondas circulares. (figura 5)

Superposición de ondas transversales

Figura 5. Superposición de onda