Fase 4 Técnicas Medición Inteligencia y Creatividad

Presentado Por:

Yuliza Lorena Delgado Mueses

C.C. 1126455395

Luisa Alexandra Achipiz

C.C. 1.126.450.089

Georgina Esther Cantillo

C.C.

Xiomara Patricia Hernández

C.C.

Yurany Hernandez

C.C.

Grupo: 403040_209

Tutora:

Martha Patricia Peña Diaz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa Psicología

8/05 2020
Introducción

En esta fase se tuvo un aprendizaje de los tipos de inteligencia, trabajados desde los test,
ellos hacen una marcada diferencia entre sus características principales y secundarias,
lo que hace sobresalir a la misma vez unas marcadas características de un individuo a
otro. La inteligencia y la creatividad son capacidades fundamentales que posee el
ser humano y de las cuales necesita para la transformación de su vida en todos los
aspectos, para hacer uso de estas habilidades es necesario el aprendizaje y tener en
cuenta una serie de elementos básicos que contribuyen a su desarrollo. Se dan a conocer
un conjunto de elementos que hacen parte del desarrollo de la inteligencia y por ende de
la creatividad; así como la importancia de estas en la vida del ser humano y el uso que
este hace de ellas en su vida cotidiana, puesto que le proporcionan las herramientas
suficientes para surgir en la sociedad como un ser inteligente y creativo, lograr
propósitos, objetivos, solucionar problemas y generar múltiples cambios positivos para
su entorno. Fue un medio de implementación de herramientas para identificar los tipos
de inteligencia y análisis de casos particulares en los que algún tipo de facultad
representa un grado de complejidad adicional, y se desarrolló con la intención original
de identificarlas fortalezas y concienciar a los participantes de la importancia de dedicar
esfuerzos al mejoramiento de debilidades.
 Conclusiones
 Con la elaboración de este trabajo colaborativo nos permitió interactuar, analizar y

recolectar información de gran importancia para nuestra formación como futuras

Psicólogas.

 Logramos analizar e identificar las distintas técnicas tanto de la inteligencia como

de la creatividad.

 Nos permitió además conocer las características propias de las técnicas de

inteligencia las cuales están presentes en cada persona.

 También logramos aplicar de manera correcta los test de inteligencia a tres personas

los cuales nos pareció muy importantes y dinámicos ya que lográbamos obtener

información de gran importancia con la cual podíamos identificar que técnicas de la

inteligencia estaban con un nivel bajo.

 Referencias bibliográficas

Alberich, J.  Gómez, D. Ferrer, A. (2012). Técnicas y recursos creativos. Recuperado

de:http://brd.unid.edu.mx/recursos/Taller%20de%20Creatividad
%20Publicitaria/TC05/lecturas%20PDF/tecnicas_creatividad.pdf?603f00  

Morales, N. (2007). Medición y Evaluación de la Inteligencia y la Creatividad, Modulo

Inteligencia y Creatividad, UNAD. Recuperado de:http://hdl.handle.net/10596/11741Este
OVI trata el tema relacionado con conocimiento del proceso de las inteligencia múltiples en
el test de inteligencia

Velez, M. (2018). OVI Medición y Evaluación, unidad 3. Recuperado

de:http://hdl.handle.net/10596/23593

Ferrando, M., Prieto, M.D., Ferrándiz, C., Sánchez, C., (2005). Inteligencia y creatividad.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology: Recuperado
de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293121928003