COLEGIO LUCILA GODOY ALCAYAGA

Unidad Técnico Pedagógica

Santa Cruz

Plan de Actividades 7° Año B

Asignatura Ciencias Naturales
Semanas Del lunes 27 de Abril al Viernes 8 de Mayo
Objetivo Conocer la clasificación de la materia en forma general y en específico Conocer mezclas homogéneas,
heterogéneas y comprender su diferencia.

Actividad 1° buscar en youtube:” clasificación de la materia para niños “ observar videos 2 y 3

Link: video 1: https://www.youtube.com/watch?v=IA67sMm53qk
Link: Video 2 : https://www.youtube.com/watch?v=2FPaXer7AN0
2° Imprimir o copiar mapa conceptual que está en esta segunda hoja , y pegarla en el
cuaderno
Leerla, ya que los videos muestran lo mismo que está en el mapa conceptual
3° Completa la página 52 (actividades 3 y 4 en donde está lo mismo que aquí), haz la página 53
( actividad . N°5 (encerrar en un círculo los objetos que son disoluciones o mezcla homogénea (es
lo mismo))
4°Mini Tarea: Buscar y escribir 6 ejemplos de mezclas heterogéneas y 6 ejemplos de homogéneas
(en lo posible que no se repitan las ya conocidas)
 Materia
Está formada por dos tipos de sustancias:

Sustancias Puras Mezclas

Elementos químicos : están compuestos por 1
elemento (en varias cantidades) y son puros, se
encuentran en la naturaleza, y pertenecen a la
tabla periódica.
Ej: Litio, Nitrógeno
Mezcla HOMOGÉNEA o (DISOLUCIÓN) : Es una mezcla
donde NO se pueden ver a simple vista sus
componentes
Ej: Agua y sal, leche, masa

Mezcla HETEROGÉNEA: Es una mezcla

Compuestos químicos: Es una sustancia formada por donde SI se pueden ver sus componentes
2 o más elementos químicos (osea de la tabla
periódica) Ej: Agua y aceite, pizza, sopa
Ej: Agua= H 2 O (Hidrógeno +oxígeno)
Sal= NaCl (Sodio + Cloro)