Escuela Secundaria No.

221 “TLACAELEL” Turno: Matutino

Asignatura: Geografía. Grado: __________ Grupo: _________
Alumno(a): _________________________________________________________________ No. Aciertos: ___________

Geografía.

Actividades de cuarentena del 4 al 8 de mayo 2020.

Hola buen día alumnos y padres de familia, se les da la más cordial bienvenida a esta nueva etapa
de del ciclo escolar, modalidad a distancia, a causa de la pandemia de covid-19.

La salud, integridad y seguridad de nuestros alumnos es primero.

Como ya todos sabemos, las autoridades de la salud nos han pedido mantenernos en casa, para
evitar el contagio y propagación del covid-19. Por tal motivo la SEP toma las medidas para
resguardar la salud de todos los alumnos de México, es por ello que se estará trabajando a
distancia, a través de internet y diversas TICS (tecnologías de la educación).

El objetivo principal de retomar las clases a distancia es que se logren los aprendizajes esperados
establecidos para estas fechas, desde el hogar. Esto se lograra con la participación de ustedes
alumnos, padres de familia, profesor de geografía (Fernando Arellano) y el apoyo de herramientas
digitales y multimedia.

Por este motivo las clases de geografía serán impartidas atreves de estos medios, en el siguiente
archivo Word vienen las actividades e instrucciones que deberás de seguir para la realización y
entrega de las actividades de geografía por cuarentena.

Nota. Las actividades realizadas se deberán subir a la plataforma escolar, para la revisión de
avances, de igual forma cada uno de los alumnos deberá armar su carpeta de evidencias para
entregarlo al profesor una vez que se reanuden las clases (en el siguiente enlace viene un video de
cómo se realizara carpeta de experiencias httpsu://www.youtube.com/watch?v=DG6FTWq1ZoQ).

APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS TEMÁTICOS

• Distingue diferencias en el manejo de los recursos
naturales en espacios agrícolas, ganaderos,
forestales y pesqueros en el mundo y en México.
• Distribución de espacios agrícolas, ganaderos,
forestales y pesqueros en el mundo.
• Relación de recursos naturales con los espacios
agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros.
• Formas de manejo de los recursos naturales en
espacios agrícolas, ganaderos, forestales y
pesqueros en el mundo y en México.

1. Realiza caratula secuencia 13 ¿cuáles son las regiones de mayor producción agrícola,
ganadera, pesquera y forestal? Página 136. En el cuaderno o anexar a carpeta de evidencias
(título, tema, aprendizaje esperado e ilustración).
2. Introducción al tema, con apoyo de tu libro de texto lee las siguientes lecturas (regiones agrícolas
página 137, 138) en 5 renglones escribe lo que consideres más importante de la lectura.
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3. Introducción al tema, con apoyo de tu libro de texto lee las siguientes lecturas (regiones
ganaderas página 139) en 5 renglones escribe lo que consideres más importante de la lectura.
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4. Introducción al tema, con apoyo de tu libro de texto lee las siguientes lecturas (regiones
pesqueras página 141, 142) en 5 renglones escribe lo que consideres más importante de la
lectura.
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5. Introducción al tema, con apoyo de tu libro de texto lee las siguientes lecturas (regiones
forestales página 143, 144) en 5 renglones escribe lo que consideres más importante de la
lectura.
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6. Observan el siguiente video (video 1. Agricultura y ganadería). Responde cual es la

importancia de la agricultura y la ganadería para la población.
https://www.youtube.com/watch?v=vjJ99RYzRKs
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7. Observa el siguiente video (video 2 Recursos forestales en México). Responde como se

obtiene los recursos maderables y cuál es su importancia para la población.
https://www.youtube.com/watch?v=fB84iS6i4Vg
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8. Observa el siguiente video (video 3 Recursos pesqueros). Responde como se obtiene los
recursos pesqueros y cuál es su importancia para la población.
https://www.youtube.com/watch?v=DypZPGR1rjU
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9. Los alumnos observan programa de tv “ingenio tv aprende en casa” martes 5 de mayo 8.25 a
8.50 hrs. geografía “una aventura al turismo y que es un conflicto territorial” jueves 7 de mayo.
Comenta que te parecio: _______________________________________________________