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CON GRUPOS
TUTOR:
ANA LUCIA RINCON WILCHES
NRC: 1611
modelo Busca Objetivo Características Papel del Se aplica Aporte del Este
trabajador social Autor método
Aporta
Modelo -La atención -Intenta la -Se fundamenta en -Crea alternativas -Este -GITTERMAN
sistémico al individuo explicación la teoría de la y soluciones al modelo se Y GERMAIN
actuando de los comunicación y problema ha proponen un
con la hechos cibernética diagnostico aplicado proceso de
persona y su sociales principalm tres etapas:
entorno centrándose -Analiza la -Ayuda a percibir ente a las -anticipación
social en las relaciones sociales la realidad de familias empática
interacciones y familiares forma distinta y -realización
e rompe la -se llevó de trabajo
interrelacion -Se centra en el repetición de un -proceso de
es que se cambio y analiza patrones método despedida.
dan en un porque se disfuncionales de terapia
determinado mantiene un familiar -PINCUS Y
contexto problema y cuál es -valora las -un MINAHAN
su causa conductas y sistema Señaran
pautas que donde hay otras fases
-Sitúa la refuerzan el relaciones para
intervención del mantenimiento y cubre intervención
trabajador social del problema necesidad -evaluación
en un contexto más es de los
amplio -busca nuevas problemas
formas de acción -la familia -recogida de
-La interacción que dan lugar a es un datos
entre los nuevos sistema -contactos
miembros se lee significados y abierto iniciales
como perspectivas. -formación
comunicación -la familia de los
-adopta un papel y sus sistemas de
-La unidad de de supervisor problemas acción
análisis es el son objeto -terminación
sistema -resalta la de estudio de la acción
(varios miembros) entrevista inicial -la familia -relación de
y el diagnostico repite ayuda
-Se centra en el patrones
cambio personal -trabaja la forma ante los -VON
de dar origen al problemas BERTALANFF
problema y la y los Y EN 1979
comunicación cambia
dentro de la dependien Parte de la
familia y la forma do del teoría
de percibir el momento general de
problema. evolutivo. los sistemas.
-La
cibernética
rama creada
por NOTEN
WEINER EN
1943
-Evaluación de
la marcha del
grupo
Conclusión
El trabajador social con grupos crea un clima de confianza entre cada individuo en
lo cual puede establecer mediante su intervención habilidades, amistad, ayuda,
compañerismo, autoestima entre otros, aportándole al grupo que empieza a
intervenir sus conocimientos, favoreciéndoles el crecimiento personal y la
integración al grupo.
Por lo tanto, el trabajador social con grupos necesita de herramientas y estrategias
para observar y proceder de la forma más adecuada y correcta, en el cual
considera lo necesario para aplicar en su intervención según el grupo que le
corresponde.
por ello los modelos como el sistemático, psicodinámico, auto ayuda mutua y el
modelo cognitivo-conductual dan el potenciar a los individuos para que tengan
capacidad de enfrentan las circunstancias, problemas y retos que se le presenten.
Estos modelos se utiliza en el trabajo social con grupos lo cual juega un papel
importante al momento de intervenir, pues están incluidas estrategias para
entender e interpretar un echo, trabajando con la realidad, que se pueden dar en
diferentes contextos lo cual busca capacitar al individuo para que conozca su
realidad y así poder progresar en sus necesidades psicosociales o la ayuda que el
individuo y grupo requiera.
REFERENCIA
FERNANDEZ,TOMAS Y LOPEZ,ANTONIO,(2010).Trabajo Socialc con
grupos.Madrid :Alianza editorial,pag 205-225