CONTENIDO

INTRODUCCIÓN:

CONSEJOS

¿QUÉ ES LA MÚSICA?

¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LA MÚSICA?

¿QUÉ ES UN SONIDO?

¿CUÁNTOS SONIDOS HAY EN LA MÚSICA?

¿CUÁNTAS NOTAS HAY?

¿QUÉ SON LAS NOTAS NATURALES?

¿QUÉ SON LAS NOTAS ALTERADAS?

¿QUÉ SON LAS NOTAS ENARMÓNICAS?

¿QUÉ ES UN TONO Y UN SEMITONO?

¿QUÉ ES UN INTERVALO MUSICAL?

¿QUÉ SÍMBOLOS MUSICALES UTILIZAREMOS?

¿QUÉ ES UNA NOMENCLATURA?

¿QUÉ ES UNA NOTA?

¿QUÉ ES UN ACORDE?

¿QUÉ SON LOS GRADOS MUSICALES?

FAMILIA DE NOTAS

¿QUÉ ES UN ACORDE RELATIVO?

TIPOS DE GUITARRAS

PARTES DE LA GUITARRA
POSICIONES PARA TOCAR LA GUITARRA

AFINCIÓN DE LA GUITARRA

MANO IZQUIERDA

MANO DERECHA

ACORDES MAYORES EN LA GUITARRA

ACORDES CON SÉPTIMAS

ACORDES MENORES

RESÚMEN:

AGRADECIMIENTOS:

INTRODUCCIÓN:

En este material de texto encontrarás preguntas con sus

respectivas respuestas para facilitar tu aprendizaje.
Trataré de ser breve y sencillo con cada respuesta, sumado
a esto estarán imágenes para ilustrar algunos temas para que
comprendas mejor.
Quizás te preguntes para qué leer algo de teoría musical si
puedo aprender solamente con la práctica en la guitarra.
Supongamos un ejemplo: si compras un dispositivo tecnológico
que no estás acostumbrado a utilizarlo y no lees el manual de
instrucciones es probable que no sepas como usarlo, en cambio,
leyendo el manual te aprenderás como operar dicho dispositivo.
Te aseguro que mejorarás en tu aprendizaje musical si lo
llevas acompañado con la teoría musical, lo digo porque no tuve
la oportunidad de iniciar mi aprendizaje con acompañamiento
teórico de la música, llegó un momento qué quería avanzar; sacar
melodías, punteos y no tenía idea como hacerlo porque solo
practicaba lo poco que sabía y no conocía acerca de cómo
funciona en sí la música. Pero cuando comencé a estudiar teoría
musical fue como que las piezas del rompe cabezas se fueron
uniendo, entonces pude avanzar con la música, ha mejorado mi
desempeño como músico y también comencé a enseñar música.
Mis alumnos que aprendieron acompañados de teoría tienen
mayor capacidad de aprendizaje y tienen las bases para crecer
dependiendo de su esfuerzo y dedicación.
Gracias por confiar en este material.

CONSEJOS:

Lo ideal para comenzar con el aprendizaje de este curso es

que tengas una guitarra que esté en condiciones para usarla.
Si arrancas desde cero te recomiendo una guitarra clásica o
criolla, tiene cuerdas de nylon, no se romperán fácilmente y no
dañará las yemas de tus dedos al presionarlas.
Es muy importante afinar la guitarra siempre que vayas a
usarla. Si no puedes comprar un afinador lo puedes descargar en
la computadora o el celular.
Un afinador para el celular muy práctico es guitar tuna, lo
puedes descargar de play store.
Hay que saber que aprender a ejecutar un instrumento es
necesario conocer acerca de la música. Debes armarte de
paciencia porque quizás sea lento el aprendizaje. No por eso vas
a dejarte estar, cuanto más te esmeres y practiques pronto
aprenderás, debes ser constante.
Es mejor que cada día ensayes 30 minutos que una vez en
la semana ensayes 4 horas. Si a diario tienes tiempo con tu
guitarra pronto la manejarás.
“Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la
energía atómica: la voluntad” A. Einstein

Si hay algo importante para aprender es la fuerza de

voluntad, ¡todo depende de ti!
Ahora vamos con el curso…

QUÉ ES LA MÚSICA?

La música es el arte de combinar y transmitir los sonidos

agradablemente al oído a través de instrumentos musicales.

¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS

FUNDAMENTALES DE LA MÚSICA?

Los elementos fundamentales de la música son tres:

Melodía:es una forma de combinar los sonidos, son las melodías
que tarareamos o cantamos cuando nos gusta la canción.

Armonía: forma de combinar los sonidos en forma simultánea (al

mismo tiempo). Los compositores pueden transmitir su estado
de ánimo, (alegría, tristeza, etc.)
Ritmo: ritmo es el tiempo de la música, pueden ser rápidos,
intermedios o lentos. Es cuando marcamos un tiempo con los
golpes del pie al escuchar una canción.

¿QUÉ ES UN SONIDO?
Un sonido es un conjunto de vibraciones que llegan al oído, en
este caso los sonidos emitidos por las vibraciones de las cuerdas
de la guitarra.

¿CUÁNTOS SONIDOS HAY EN LA MÚSICA?

Hay 12 sonidos que componen nuestro sistema musical, cada
sonido es una nota, se combinan entre sí de variadas formas
produciendo sonidos musicales, (melodías).

¿CUÁNTAS NOTAS HAY?

Hay 12 notas:
DO – DO#/REb – RE – RE#/Mib – MI - FA – FA#/SOLb – SOL – SOL#/LAb – LA –
LA#/SIb – SI
 
SIETE SON NATURALES:
DO – RE – MI – FA – SOL – LA – SI
 
HAY CINCO CON ALTERACIONES Y SON ENARMÓNICAS:
DO#/REb - RE#/Mib - FA#/SOLb - SOL#/LAb - LA#/Sib

¿QUÉ SON LAS NOTAS NATURALES?

Son los sonidos naturales de las 7 notas que dan la tonalidad y el
nombre principal de todos los acordes.

¿QUÉ SON LAS NOTAS ALTERADAS?

Son las notas que tienen medio tono aumentado, (son los
sostenidos que se representa con hashtag “#”) o medio tono
disminuido (es el caso de los bemoles que se representa con “b”).

¿QUÉ SON LAS NOTAS ENARMÓNICAS?

Son notas con nombres distintos que representan el mismo
sonido o tono. Por ej: SOL# es igual que LAb.

 ¿QUÉ ES UN TONO Y UN SEMITONO?

Un tono se compone de 2 semitonos, es un intervalo entre dos
notas con nombres distintos, por ejemplo, entre DO y RE, hay dos
semitonos; uno es DO# y el otro REb.
Semitono es la distancia mínima que puede existir entre dos
notas, por ejemplo, de RE a RE#.

¿QUÉ ES UN INTERVALO MUSICAL?

Un intervalo es la distancia tonal que puede existir entre dos
notas.
Si medimos la distancia que hay entre DO y RE es un tono, si
medimos de DO a FA es de 2 tonos y medio (2 T ½).

De una nota a otra si la distancia es de ½ tono (un semitono “ST”)

no hay una nota de por medio, es el caso de MI y FA y también de
SI y DO.
LAS NOTAS SE ORDENAN EN UN CÍRCULO, QUE SIEMPRE
SE REPITEN.
¿QUÉ SÍMBOLOS MUSICALES
UTILIZAREMOS?
En la música hay muchos símbolos, pero nosotros
usaremos los siguientes símbolos:
 (#) SOSTENIDO Ej: DO#
 (b) BEMOL Ej: MIb
 (m) MENOR Ej: FAm
 MAYOR (no tiene un símbolo sino que lleva sólo el nombre de la nota) Ej: SOL
 (7) SÉPTIMA Ej: LA7

¿QUÉ ES UNA NOMENCLATURA?

Es la forma con la cual se representa el nombre de las
notas; hay dos tipos de nomenclatura:
  ESPAÑOLA O COMÚN:
DO – RE – MI – FA – SOL- LA – SI
 UNIVERSAL O INTERNACIONAL:
C–D–E–F–G–A–B
 
EQUIVALENCIA:

 ¿QUÉ ES UNA NOTA?

Una nota es un sonido particular y característico que tiene una
altura musical. Cuando se habla en música de una nota grave es
porque es baja (grueso: por ej; la quinta cuerda de la guitarra) y
agudo es alta (fino: por ej; la primera cuerda de la guitarra).

¿QUÉ ES UN ACORDE?
Un acorde es la combinación de 3 o más notas que suenan de
forma simultánea. Está conformado generalmente por 3 notas que
tienen entre sí intervalos de tercera. Por ejemplo, el acorde de do
se compone de 3 notas: DO, MI, SOL. En la guitarra es cuando
con la mano izquierda (para los diestros) pisamos algunas
cuerdas según la posición del acorde que se quiera hacer; por
ejemplo: DO mayor, SOL menor, etc.

¿QUÉ SON LOS GRADOS MUSICALES?

En la música las notas se pueden ordenarse a través de grados:
Son 7 grados, se cuentan comenzando por cualquiera de las 7
notas:
Si decimos que do es el primer grado (I) el quinto grado (V) sería
sol, si decimos que fa es el primer grado el tercer grado (III) sería
la y así sucesivamente.

 Se asignan números romanos y nombres para cada grado:

Es importante saber ésto ya que al armar una melodía con varios

acordes podemos saber quién se combina con quién, es decir, no
puedo combinar cualquier acorde al azar pues no sería una
melodía, por lo tanto, queda claro que los acordes tienen reglas
para combinarse entre sí.

 En primer lugar, los grados más importantes son el primero “I”
(tónica), el cuarto “IV” (subdominante) y el quinto “V” (dominante).
 

I IV V (7)
DO FA SOL

RE SOL LA
 MI LA SI

FA LA#/SIb DO

SOL DO RE

LA RE MI

SI MI FA#/SOLb
 

 En este cuadro se aprecia los primeros 3 acordes que se

combinan entre sí. El 5° grado (V) debe ser un acorde con
séptima, por ejemplo: RE se combina con LA7. Por lo general no
se usan los acordes con séptimas en estos casos, sino que
acordes mayores y es casi imperceptible la diferencia.

Los acordes se agrupan formando familias, en nuestro caso cada

familia tendrá 6 integrantes, los cuales se pueden combinarse
entre sí de varias formas y con esto podemos armonizar y crear
melodías

FAMILIA DE NOTAS
CÍRCULO ARMÓNICO DE ACORDES MAYORES

I II III IV V(7) VI
DO REm MIm FA SOL LAm

RE MIm FA#m SOL LA SIm

MI FA#m SOL# LA SI DO#m

m

FA SOLm LAm SIb DO REm

SOL LAm SIm DO RE MIm

LA SIm DO#m RE MI FA#m

SI DO#m RE#m MI FA# SOL#m

  

 En este cuadro se puede observar la familia de notas mayores

(acordes). Se combinan de a 6, no importa el orden, la melodía
indica cual es el acorde que debe ir en cada caso.

 EL GRADO I (TÓNICA) ES UN ACORDE MAYOR

 EL GRADO II (SUPERTÓNICA) ES UN ACORDE MENOR
 EL GRADO III (MEDIANTE) ES UN ACORDE MENOR
 EL GRADO IV (SUBDOMINANTE) ES UN ACORDE MAYOR
 EL GRADO V (DOMINANTE) ES UN ACORDE MAYOR
 EL GRADO VI (SUBMEDIANTE) ES UN ACORDE MENOR

POR EJ: LA FAMILIA DE DO SE COMPONE DE Rem, MIm, FA, SOL Y LAm.

En los acordes menores no vamos a utilizar el grado II y sí el

grado VII.

CÍRCULO ARMÓNICO DE ACORDES MENORES

I III IV V VI VII
DOm MIb FAm SOLm LAb SIb

REm FA SOLm LAm SIb DO

MIm SOL LAm SIm DO RE

FAm LAb SIbm DOm REb MIb

SOLm SIb DOm REm MIb FA

LAm DO REm MIm FA SOL

 SIm RE MIm FAm SOL LA

 Éstas son las familias de los acordes menores que se combinan

entre sí según las reglas musicales.
 EL GRADO I (TÓNICA) ES UN ACORDE MENOR
 EL GRADO III (MEDIANTE) ES UN ACORDE MAYOR
 EL GRADO IV (SUBDOMINANTE) ES UN ACORDE MENOR
 EL GRADO V (DOMINANTE) PUEDE SER UN ACORDE MENOR O
MAYOR
 EL GRADO VI (SUBMEDIANTE) ES UN ACORDE MAYOR
 EL GRADO VII (SENSIBLE) ES UN ACORDE MAYOR

¿QUÉ ES UN ACORDE RELATIVO?

Un acorde relativo tiene el 75% de las notas de otro, es decir, su
sonido es similar a su relativo.
Cada acorde mayor tiene un relativo menor y cada acorde menor
tiene un relativo mayor. Por ej: DO es relativo de LAm y LAm es
relativo de DO.

Relativos menores

ACORDE RELATIVO

DO LAm

RE SIm

MI DO#m

FA REm

SOL MIm

LA FA#m

SI SOL#m
 DO#/ REb SIbm

MIb DOm

SOLb / FA# MIbm

LAb FAm

SIb SOLm

Relativos mayores

ACORDE RELATIVO

LAm DO

SIm RE

DO#m MI

REm FA

MIm SOL

FA#m LA

SOL#m SI

SIbm DO#/ REb

DOm MIb

MIbm SOLb / FA#

FAm LAb

SOLm SIb

DE UN ACORDE MAYOR EL GRADO VI (SUBMEDIANTE) ES EL RELATIVO

MENOR.
DE UN ACORDE MENOR EL GRADO III (MEDIANTE) ES EL RELATIVO
MAYOR.

Otra forma de visualizar los relativos es a través del círculo de

quintas, en el sentido del reloj tanto las notas mayores como
menores tienen distancias de 5 notas y a cada mayor le
corresponde una menor relativa y viceversa. Si agrupamos 3
mayores y 3 menores armamos la familia de notas

                

Ejemplo de DO: Se combina con FA y SOL que son

mayores; con Rem, Lam y Mim.  
CLASES DE GUITARRAS Y SUS
PARTES

PARTES DE LA GUITARRA
 POSICIONES PARA TOCAR LA
GUITARRA

AFINACIÓN DE LA GUITARRA
La guitarra tiene 6 cuerdas y cada una de ellas al hacerla sonar
sin presionar una casilla o traste emite el sonido de una nota.
DE ABAJO HACIA ARRIBA SE CUENTA: (LA CUERDA MÁS FINA ES LA
PRIMERA)

 1ra MI = E
 2da SI = B
 3ra SOL = G
 4ta RE = D
 5ta LA = A
 6ta MI = E

Cuando la guitarra se encuentra afinada correctamente emite las

notas mencionadas, caso contrario pueden ser otras notas.

MANO IZQUIERDA
Para digitar los acordes vamos a enumerar la mano izquierda:
  DEDO ÍNDICE N° 1
 DEDO MEDIO N° 2
 DEDO ANULAR N°3
 DEDOMEÑIQUEN°4

ALGO IMPORTANTE ES COMO PRESIONAR LAS CUERDAS, LOS DEDOS

DEBEN ESTAR EN PERPENDICULAR CON LAS CUERDAS, NO
INCLINADOS PORQUE IMPEDIRÁ QUE LAS CUERDAS SUENEN
CORRECTAMENTE.

EL DEDO PULGAR NO DEBE SOBREPASAR LA PARTE INTERMEDIA DEL

MÁSTIL. SI ESTO SUCEDE ES DIFICULTUOSO PRESIONAR LAS CUERDAS Y
SONARÁ MAL.

MANO DERECHA
Puedes usar la mano suelta para hacer los ritmos y alternar los
dedos para punteos o arpegios.

OTRA OPCIÓN ES EL USO DE PÚAS

 

 Con la púa se puede tanto hacer ritmos como punteos.

Mi recomendación es que si recién arrancas con la guitarra debes
aprender a usar tu mano derecha para hacer ritmos porque en
algún momento que no tengas una púa te costará mucho ejecutar
la guitarra.
Una vez que ya tienes un conocimiento sólido y un manejo de la
guitarra comienzas a usar púa que te facilitará.
Lo que suele suceder es que fácilmente pierdas las púas, para
solucionar esto es recomendable comprar un portapúa. Lo pegas
en tu guitarra (en la parte de atrás del clavijero) y cada vez que
vayas a ensayar estará ahí.

A CONTINUACIÓN, SE DETALLARÁN LOS ACORDES EN LA

GUITARRA.

Lo primero que debes aprender de memoria son los acordes

mayores, luego aprenderás los acordes con séptimas y por último
los menores.
Para comenzar los bemoles no son indispensables, luego que
tengas un manejo de la guitarra lo usarás.
Como se combinan entre sí los acordes ya se ha detallado en la
familia de notas.
Ahora a practicar, es importante que practiques la posición de los
acordes si es posible sin mirarlos y que puedas cambiar de uno a
otro rápidamente, esto te ayudará en tu aprendizaje.

ACORDES MAYORES EN LA GUITARRA

ACORDES MENORES DE LA GUITARRA

ACORDES CON SEPTIMAS

 RESÚMEN:

En este material están las bases teóricas que sirven para que
aprendas a ejecutar la guitarra.
Quizás he pasado por alto algunos detalles, pero la idea es
brindar de forma sencilla y práctica el conocimiento que necesita
un principiante para aprender guitarra.
Para los que tienen algo de conocimiento musical les sirve para
reforzar su conocimiento y desempeño en la música. Más tarde la
idea es ampliar este libro para todos los interesados en aprender
punteos, solos y todo lo concerniente al tema.
Mi interés es que aprendas y crezcas en la música.
Todo lo demás depende de ti…

Gracias Por su compra

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