CONTROL DE LECTURA

LA CIUDAD DE LAS BESTIAS, DE ISABEL ALLENDE

NUEVO DESAFÍO TECNOLÓGICO

LOS/AS INVITO A CONSTRUIR UN JUEGO DEL ENTORNO DE APRENDIZAJE EDUCAPLAY

PARA QUE, AL PREPARARLAS, APLIQUEN LOS CONOCIMIENTOS SOBRE LA NOVELA “LA
CIUDAD DE LAS BESTIAS”.
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
Autoevaluar la adquisición del conocimiento tras la finalización de la lectura de “La
ciudad de las bestias”.
Diseñar una herramienta o juego, en este caso, un ROSCO.
Reflexionar sobre el trabajo realizado y publicar EL LINK en el classroom.
¿QUÉ HARÁN?
1. Investigarán cómo se crean los juegos del entorno de aprendizaje EDUCAPLAY: el
crucigrama y la ruleta de palabras (rosco).
2. Crearán un rosco utilizando palabras o conceptos contenidos en la novela leída.
En la ruleta de palabras, se aceptarán 5 preguntas relacionadas con la teoría de
“Comentario de textos narrativos”.
Por favor piensen detenidamente la redacción de las preguntas o referencias. Tomen en
cuenta que otro estudiante y la profesora, intentarán resolver el juego.
Recomiendo escribir las definiciones en procesador de textos o papel antes de comenzar
a crear el juego.
3. Compartirán el enlace de cada uno para acceder al juego en el classroom.
¿CÓMO LO HARÁN?
1. Investigarán cómo se crea LA RULETA DE PALABRAS del entorno de aprendizaje
EDUCAPLAY.
a) Acceder a EDUCAPLAY a través del siguiente link: https://es.educaplay.com/
b) Hacer clic en Tipos de actividades para visualizar todas los juegos o ejercitaciones que
ofrece EDUCAPLAY.

c) Seleccionar RULETA DE PALABRAS para acceder a la explicación detallada que nos

brinda Educaplay sobre cómo funciona y cómo se crea.
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LA CIUDAD DE LAS BESTIAS, DE ISABEL ALLENDE

2. Registrarse en Educaplay. Nuevamente, la cuenta de Gmail nos facilitará la tarea.

3. Crear el juego.
4. COMPARTIR EL LINK DEL JUEGO. EL LINK SE OBTIENE DE LA PANTALLA DONDE SE
JUEGA. HAY QUE HACER CLIC EN EL CUADRO QUE DICE COMPARTIR. SELECCIONAR
TODO EL CONTENIDO DEL CUADRO Y PRESIONAR EL BOTÓN DERECHO DEL MOUSE
PARA QUE APAREZCA EL MENÚ CONTEXTUAL Y ELEGIR COPIAR. LUEGO, PEGARLO EN
EL CLASSROOM, EN “TU TRABAJO”. EN LA IMAGEN SIGUIENTE SE SEÑALA EL CUADRO
DONDE SE ENCUENTRA EL LINK A COPIAR.

5. Elegir el juego de alguno sus compañeros y resolver la ejercitación, es decir, JUEGUEN.

6. Comentar brevemente sobre la experiencia, sugerencias o características destacables
del juego del compañero en el mismo hilo donde él/ella compartió el link.
7. Escribir una reflexión que incluya el link al juego creado, una breve descripción del
procedimiento realizado para crear el juego de cada uno y sobre la práctica con el juego de
otro compañero CUANDO HAGAN LA ENTREGA DEL TRABAJO en el classroom.