1.

Frases significativas

 “Los cerdos de la región de gerasa, que nos habla el evangelio, por ejemplo es
muy simple mi niña. Nuestro señor expulso los espíritus del mal “
 Griego tiene el conocimiento de un hombre con el doble de su edad.
 Los mandamientos son para guiar al hombre común
 Si tomase una mujer me estaría burlando del creador
 Mi pequeña la sola idea de pensar acostándote con ese bruto me produce
escalofrió.
 Nuestro señor fue traicionado por un beso
 Mi amor estoy quebrando todos los cánones del señor
 Magistral, usted es un hombre de cuidado..
 Dios no puede amar y ser sabio al mismo tiempo
 Cuál es su pecado, la fornicación.
 La amo padre, la amo con mi cuerpo, con mi mente.. No siento el pecado..
 Dicen que amor es morir un poco pero no amar es vivir en el purgatorio
 Lo dejaron con vida y ruego para que se larga
 Me convertiré en monje entrare a la iglesia
2. imágenes más impactantes

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 3. cuál era el papel de la mujer en la edad media
RTA: Ya en la Edad Media, la mujer partía en inferioridad de condiciones frente a
los hombres, en la Edad Media las mujeres percibían la mitad del salario del hombre por
realizar el MISMO TRABAJO, tenían un acceso a la educación más limitado que los
hombres, eran mujeres luchadoras, valientes, capaces de adaptarse a todas las
circunstancias que la vida les deparara. Existían tres tipos de mujeres
Las mujeres Nobles, gozaban de prestigio y dinero, normalmente eran utilizadas como
moneda de cambio a través de uniones matrimoniales para aumentar las posesiones del
hombre, las mujeres de esta clase alta eran las que alcanzaban un mayor reconocimiento
en la sociedad, como toda mujer, era el CENTRO del hogar (cuidado de hijos, educación,
economía), contaban con ayuda doméstica que les facilitaba esa tarea, las doncellas o
criadas, solían encargarse de la cocina, ropas, todo lo relacionado con el servicio
doméstico, las damas nobles, se encargaban de la organización de los empleados, en
muchas ocasiones quedaban viudas (época de guerras o cruzadas) y se hacían cargo de
todas las labores desempeñadas por el marido, como administradora, contable, no se les
permitía intervenir en política. Tenían acceso a la educación, leían y escribían aprendían
varias lenguas, les apasionaba la ciencia y la música.
Las mujeres campesinas, panaderas, taberneras, posaderas, etc. soportaban unas duras
condiciones de vida, con trabajos dentro del hogar (cocina, ropas, limpieza, educación de
hijos..) y fuera del hogar realizaban toda clase de trabajos, se ocupaban de las tareas
agrarias (unas sociedad marcadamente agrícola), trabajaban en el campo de sol a sol,
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muchas de ellas ayudaban a su marido en sus negocios como posaderas, mesoneras,
panaderas, trabajando incansablemente para sacar rentabilidad al negocio, se sabe que
muchas de ellas colaboraron en la construcción de catedrales, siendo su misión acarretar
tanto agua como piedras, eras mujeres luchadoras, que cada día daban lo mejor de si
mismas por su familia y trabajaban incansablemente por un salario mísero y muy inferior
al del hombre. 
Las mujeres religiosas, aquellas mujeres que optaban en dedicar su vida a Dios, las
mujeres se convertían en monjas bien por escapar de un matrimonio pactado, por
redimirse de pecados..., las mujeres veían en el convento un modo de vida, dentro de las
religiosas hay otro tipo de mujeres las beguinas, que no vivían en convento pero se
dedicaban a la religión, traduciendo obras religiosas, ocupándose de enfermos y pobres,
pero sin intermediación de la iglesia, mujeres de todos los gremios que reclamaron vivir
por su cuenta, libres sin ataduras a un hombre o un guía espiritual, las mujeres religiosas
tenían acceso a la educación, las que ingresaban en conventos vestían el hábito y las
beguinas solían vestir vestidos largos con la cabeza tapada por una especie de velo.

4. Cuáles eran los temas de estudio principalmente

RTA: En la edad media la educación se basaba en el catolicismo ya que era la principal
religión y además de esto la astronomía.

5. Como era vista la sexualidad en la edad media.

RTA: La Iglesia impone una visión teocéntrica del mundo, lo que le lleva a un control total
de la vida cotidiana. Marca una época muy retrógrada y en consecuencia represiva de
todo lo que signifique sexualidad, de ahí que ésta tenga unas características muy
particulares. La sexualidad en el Medievo se veía como algo pecaminoso, reprobable y
peligroso; pero también, como lo más soñado, meditado y, secretamente, deseado.

El cristianismo separaba el sexo de dos formas, la primera en actos naturales y la

segunda en actos contra la naturaleza.

6. ¿Cómo se movía la economía en la edad media?

RTA: En la época medieval, el sistema económico se basaba en la agricultura, bajo una
forma feudal. Realeza, nobleza y clero poseían tierras que los campesinos, que
representaban el 80% de la población, se encargaban de cultivar.
7. ¿Cómo era la sociedad?
RTA: En los primeros siglos medievales, los campesinos se organizaban entorno a unas
tierras propias y otras comunes, como bosques, que compartían con sus vecinos. En
grupos reducidos, imponían sus leyes y justicia, organizaban las cosechas y los recursos
que de ellas obtenían. 
Poco a poco, estas comunidades fueron absorbidas por señores, laicos o religiosos, a los
que habían sido entregadas esas tierras. Así da comienzo lo que hoy en día hemos
llamado sistema feudal o feudalismo, instaurándose como modo de organización social.
8. ¿Quién fue Pedro Abelardo?
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RTA: En los primeros siglos medievales, los campesinos se organizaban entorno a unas
tierras propias y otras comunes, como bosques, que compartían con sus vecinos. En
grupos reducidos, imponían sus leyes y justicia, organizaban las cosechas y los recursos
que de ellas obtenían. 
Poco a poco, estas comunidades fueron absorbidas por señores, laicos o religiosos, a los
que habían sido entregadas esas tierras. Así da comienzo lo que hoy en día hemos
llamado sistema feudal o feudalismo, instaurándose como modo de organización social.
9. ¿Cuál era el concepto que se tenía sobre Dios?
RTA: La idea de Dios en la edad media era aquella en la que Dios era el centro de la
existencia y del universo por lo cual la sociedad se basaba alrededor de esto y todo se
hacía en torno a la iglesia y a Dios.
10. La iglesia en edad media.
10.1) ¿Cómo funcionaba?
RTA: La iglesia en la edad media funciono en toda Europa y se caracterizó por dejar de
seguir la idea del papa y ser dominada por los obispos así funciono durante esta época.

10.2) ¿Quiénes dominaban?

RTA: La Iglesia en la Edad Media fue una institución muy poderosa ya que fue una época
profundamente religiosa. Por eso, la Iglesia católica tuvo mucha influencia sobre la
sociedad y, aunque existían otros credos, en el siglo XI Europa era en gran parte
cristiana.
Más allá de las fronteras que separaban los reinos europeos nació un nuevo concepto de
unión: la cristiandad.

A pesar de estos logros, la cristiandad se vio profundamente afectada cuando el año

1054, los obispos bizantinos negaron la autoridad del Papa provocando el llamado cisma
de Oriente.
10.3) ¿Cómo era la jerarquía?
RTA: Ya hemos dicho como la Iglesia en la Edad Media tenía mucho poder. El principal
motivo lo encontramos en su riqueza, y como no, en una clara organización así como en
la importancia cultural, y en la influencia sobre la vida social. La iglesia se contraponía al
desorden, la ignorancia y la violencia de la sociedad feudal. Todos los miembros de la
Iglesia conformaban el clero, que se dividía en dos: el clero secular y el clero regular. El
jefe espiritual de todos era el Papa.

El clero secular

El clero secular eran aquellos miembros de la Iglesia que vivían en el mundo, mezclados

con los laicos: el Papa, los arzobispos, los obispos y los párrocos.

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Los párrocos eran los que estaban al mando y regulaban pequeños distritos
llamados parroquias. Varias parroquias formaban una diócesis, cuyo jefe era un obispo, y
varias diócesis formaban una arquidiócesis, dirigida por un arzobispo.

El clero regular

A partir del siglo VI se organiza en Occidente el clero regular. Sus miembros son aquellos
que optaron por aislarse del mundo y vivir en monasterios regidos por un abad. Seguían,
además unas reglas específicas. Su regla se basaba en el lema ora et labora, es decir,
reza y trabaja.

En Occidente, el monacato lo inició San Benito de Nursia, quien fundó la orden

benedictina, la cual obligó a sus miembros a cumplir votos de obediencia, castidad y
pobreza. La regla de San Benito fue respaldada por el Papado.

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