ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

DATOS:

UNIDAD DIDACTICA:

MODULO:

CAPACIDAD TERMINAL: aplica cuidados básicos a usuario con patología cardio respiratoria más
frecuente

COMPETENCIAS: Conocer el aparato cardio respiratorio

TIEMPO:180 min (3 horas)

"INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO CANCHIS” LIC. YANETH TULA MAMANI SANCHEZ
 PROCESOS SECUENCIA METODOLOGICA TIEMPO
PEDAGOGICOS

INICIO
MOTIVACION Que el alumno me escuche (experiencia, casos
clínicos, audios, imágenes) y puede estar en todos los
momentos de la sesión

Se hacen preguntas indirectas

RECOJO DE
10 min
SABERES PREVIOS Uds. creen que es importante respirar, creen que el
corazón es importante etc.

Intercambio de opiniones entre el docente y los

CONFLICTO
alumnos lograr que el alumno piense y analice
COGNITIVO
Aprendizaje por error

DESARROLLO
PROPOSITO DE LA Hoy aprenderemos a reconocer el aparato cardio 5 min
SECION respiratorio. identificamos el tema a tratar el día

TRANSFERENCIA Actividades: con fichas, videos

DE 140 min
CONOCIMIENTO El docente muestra una imagen del aparato cardio
respiratorio

Se entrega fichas para que trabajen en grupos de 3

lean y analicen en 30 min

De 10 min se socializará el tema en el salón

En base a maquetas se pide a los alumnos que

identifiquen partes del aparato cardio respiratorio

El docente resuelve dudas

CIERRE

EVALUACION Trabajo para la casa buscar 10 palabras desconocidas

Se aplica cuestionario sobre el tema con 5 preguntas 15 min

Que hemos trabajado hoy

"INSTITUTO
SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO CANCHIS” LIC. YANETH TULA MAMANI SANCHEZ
METACOGNICION Como lo hemos hecho 10 min

Para que nos va a servir

 PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA
TECNICA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°…..
DATOS:
UNIDAD DIDACTICA:
……………………………………………………………………………………………………..

MODULO:…………………………………………………………………………………..

"INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO CANCHIS” LIC. YANETH TULA MAMANI SANCHEZ
CAPACIDAD TERMINAL:
………………………………………………………………………

COMPETENCIAS: …………………………………………………………………………………….

PROCESOS SECUENCIA METODOLOGICA TIEMPO

PEDAGOGICOS
INICIO
MOTIVACION

RECOJO DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO COGNITIVO

DESARROLLO
PROPOSITO DE LA
SECION

TRANSFERENCIA DE
CONOCIMIENTO

CIERRE

EVALUACION

METACOGNICION

"INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO CANCHIS” LIC. YANETH TULA MAMANI SANCHEZ
"INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO CANCHIS” LIC. YANETH TULA MAMANI SANCHEZ
"INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO CANCHIS” LIC. YANETH TULA MAMANI SANCHEZ